毛概社会实践调查报告范本 本文关键词：社会实践，调查报告，毛概，范本
毛概社会实践调查报告范本 本文简介：武汉工程大学《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践（调查）报告题目：大学生消费结构调查与分析专业：过程自动化班级：01姓名:学号：2014年8月26日附件一：社会实践（调查）信息反馈表学生姓名：专业班级：学号:籍贯：湖北调查时间：2014/8/26地点：学校被调查人地址（单位或村、
毛概社会实践调查报告范本 本文内容：
武汉工程大学
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程
社会实践（调查）报告
题目：大学生消费结构调查与分析
专业：过程自动化
班级：01
姓名:
学号：
2014年
8月
26日
附件一：
社会实践（调查）信息反馈表
学生姓名：
专业班级：
学号:
籍
贯：湖北
调查时间：2014/8/26
地点：学校
被调查人地址
（单位或村、家庭）
主要调查事项
被调查人
盖章或签字
被调查人
联系电话
调查人签名：
2014年
月
目录
一.摘要………………………………………………
二.调查背景……………………………………………………
三.调查方法……………………………………………………
四.调查结果与分析…………………………………………
五.结论与建议…………………………………………………
一.
摘要
在我国经济快速发展的大前提下，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养不仅直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响,而且对我国的社会发展产生影响.因此，关注我们大学生消费状况，把握我们大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养正确消费的观念和提高我们的消费质量，同时也是我们大学生需要学习的一方面.
关键字:大学生
消费观念
培养
提高
二调查背景
在当今的社会中，大学的全面扩招计划使得更多的学生有了进入大学深造的机会.而大学生们大多年纪轻，社会阅历浅薄，易受社会环境、校园环境、家庭经济背景的影响，他们在自主消费中存在着很多的不合理之处.而大学生在众多的消费市场中，又是一个特殊的消费群体，其消费的心理特征、行为及结构，是值得社会关注的，而正确的引导在校大学生最终走向健康而合理消费则将成为一个重要的社会课题.
那么我们大武汉的莘莘学子消费情况如何呢?对此我对不同高校大学生以问卷调查的方式进行了调查.关注大学生的消费质量问题,把握大学生消费的心理特征、行为及结构,才能正确的引导大学生进行合理消费.
三.调查方式
采用随机抽样的方法在我们学院选取了一百名我们学校的学生,向100
名学生在网上发放问卷，共收到
了99
份.男女比例为60：39（基本符合一般理工类
院校的男女比例）.本人研究工具采用从网找到消费结构问卷,之后个人对其进行了修改.包括单选题和多选题，问题涉及月消费状况、消费支出用途情况、消费的
资金来源等.
问卷样题如下：
亲爱的同学：
你好！为了进一步了解在校大学生的消费心理，熟悉大学生的消费结构，最终引导健康消费，我们组织了这项调查。请你在紧张的学习之余给我们提供宝贵的信息与意见。此调查不记姓名，你在填表时不要有任何顾虑，请填出最真实的答案。真诚谢谢你的合作！
大学生消费结构的调查
1
性别
A
男
B
女
2
你来自
A
农村和小城镇
B
大城镇
C
中小城市
D
大城市
3
你每月的生活费大约为：
A
600
元以下
B
600——900
C
900——1200
D
1200
元以上
4
你花费的资金主要来自于可多选：
A
父母提供
B
勤工俭学
C
奖学金
D
亲戚给予
E
其他＿
5
你已购买什么电子产品可多选
A手机
B电脑
C平板
Dmp3或mp4
E其他
6
你平均每月的伙食费（包括零食，饮料）为：
A
500
元以下
B
500——600
C
600——700
D
700
元以上
7
你平均每月购买日常生活用品（包括化妆品）花费多少钱
A
50以下
B
50—150
C150---250
D250
以上
8
你平均每月的通讯费（话费，网费
IC
卡）为多少：
A
30
元以下
B
30——60
C
60——100
D
100
元以上
9
你平均每月购买衣物的花费：
A
100
元以下
B
100——200
C
200——300
D
300
元以上
10、购买商品时主要注意：（
）
Ａ
实用耐用价格合理
Ｂ时尚贵点也不原问津过时产品
Ｃ追求名牌
Ｄ商品美观
Ｅ希奇有趣能张扬个性
Ｆ少花钱能买到更多东西
11、你觉得大学生在消费当中，各种消费内容所占的比例最合理应该是：学习方
面（
%）
吃喝方面（
%）
娱乐方面（
%）
其他（
%）12
你平均每月用于学习的花费为：
A
50
元以下
B
50——100
C
100——150
D
150
元以上
13
你平时有什么娱乐活动
A
上网
B
卡拉OK得娱乐
C
逛街
D
游玩
E其他
14
你平时在每月在娱乐活动上花费多少
A
100
以下
B
100-200
C
200-300
D300-400
E400-500
F
500
以上
15
你平均每月的人情、恋爱开销费为多少：
A
50
元以下
B
50—100
C
100—150
D
150
元以上
16
你现在对你的每月消费是否进行了理财规划或预算
A
有
B
没有
17
你认为你目前每月拥有的生活费能否满足
A
勉强
B
刚好合适
C
绰绰有余
D
不能
四.调查结果与分析
结果显示：（1）大学生消费资金来源对家庭有较大的依赖性；（2）部分大学生消费有其不理性的一面；（3）大学生更侧重时尚性消费；（4）部分大学生实际消费行为与其对消费行为的认知有极大的出入;(5)只有少部分大学生拥有正确的消费观念.
在被试调查人群中，来自农村和小城镇的学生占28.3%，来自大城镇的学生占34.3%，来自于中小城市的学生占24.2,来自于大中型城市的占13.2%，学生的消费资金主要来源于父母的给予；学费和住宿费依靠国家助学贷款来支付的学生占11.1%；另外6%的同学利用勤工俭学的薪
酬作为自己的生活开支的部分来源；仅有3.03%的同学依靠亲戚资助。
图1
图2
(2)从图中可以看出大学生对父母的依赖性很强
图3
(3)图中有42%的人消费在500-600;有30%的人在600-700;(后调查发现本学校食堂平均每次用餐比其他学校平均每次用餐要贵上2到3块钱,所以本学校伙食费才很高.)
图4
(4)他们在消费月开支上用于手机通信费的只有14.1%的在30
元以下；46.5%在30
元—50
元之间；30.3%在50
元—70
元之间；9.1%在70
元以上；
图5
(5)被调查的大学生中,生活费在1100元以上的有8.1%;生活费在950-1100的有28.3%;生活费在800到950的有51.5%;而800元以下的只有12.1%.
最终结果表明:
其中95%以上的同学的消费来源主要来自父母，这不免给家庭的实际状况造就了一定的经济压力。这也充分揭示了面对这种经济来源十分窘迫的状况，树立正确的消费观、进一步规范自己的消费行为，是当代大学生必须直面的人生课题。
大学环境中有很多勤工俭学的机会，但也大都是需要自己去寻找并争取机会
的。勤工俭学大都能锻炼自己的能力，多少也能赚取一定的报酬。在问卷中的勤工俭学同学多是贫困生，绝大多数同学没有主动参与。在教育学家的调查研究中，大学生在校期间进行勤工俭学，不但能锻炼自我的各方面的能力，还能为毕业后走出社会积累一定的经验，是积极的举措。对于认为勤工俭学无所谓以及认为只会在自己没钱用了的情况下才会选择去勤工俭学的同学在心态上应当有所改变。大部分大学生在校期间具有自我寻求锻炼发展的意识。当然有意识还是不够的，还需要自己真正努力去实践，也需要社会的大力支持和正确的引导，使得学生和
社会都能良好的发展促进。
在问卷第5
个项目选择中问到的“您是否购买了电子产品？”有100%的同学
购买了手机，98%以上的同学购买了电脑，而且20%的同学购买了平板,由于手机和电脑的普及,购买了MP3、MP4
的同学人数比重只有11.1%.依据收集到的数据显示，数码时代的大学生在与人迹交往沟通方面，利用手机通讯沟通已经成为一种必然存在的普遍现象。服装鞋帽、化妆品占据了女生月消费开支的一大部分，但是男女生用于学习上的费用也不少。这说明大学生在离开家庭环境在自主开支的校园环境中，比较注重自己的形象和学习，这对于自己以后的工作和生活有很大意义。
在以往的新闻报道中我们看到许多大一新生入校就要求父母为其准备入校四
大件：手机、MP3、电子词典、电脑，而导致一些父母为满足子女的要求而不得拿出血汗钱来个“放血购物”。在外人看来这是悲哀的也是个别的现象,在此次调查活动中我们也涉及到了此类问题，是想通过对被试人群的调查得知我们身边这个同特征群体的普遍或者个别的现象是否符合常态。手机消费是一种月结消费，每月都必须为其支付一定的所用话费，所以在每月的消费开支中都是占有一定比重的。电脑对于追求时尚的大学生来说很多人认为这是大学数码产品的必备物件,不管家庭条件允许与否或者真正需要于否。这些都体现了大学生这个特殊的消费群体在对于校园环境的影响下，存在不少从众心理，缺乏理想的思考实际需要与否。
大学生更趋于时尚消费
被试人群中男女比例为：61：38。在第10项问题中问到的“购买商品时主要
注意”，男女选现差异很小的，男女生都倾向于Ａ实用耐用价格合理Ｆ少花钱能买到更多东西
，但女生还注重
Ｄ商品美观
。
交际中的感性消费，女生则倾向于自身外在形象包装的感性消费。男生的月主要
消费开支相对女生而言集中在
Ｃ休闲娱乐
；女生的月消费开支则明显于D
服装
鞋帽、化装品等。
学习消费开支是弱的，反映出被试人群在实际消费开支中更趋于时尚消费，而弱于智力投资的消费方面。同时也体现出现代大学生消费的多元化，不再仅仅局限
在以前大学生所支出的基本吃喝消费上。相对而言，男生用于社交消费的费用远远高于女生，在现代信息高速发展的今天，网络成为大学生紧贴社会潮流的接触手段。至于朋友交际，在不少男大学生的眼中更是建立良好社交关系的重要手段朋友多，不是今天你请我就是明天我请你了，男生很注重哥们义气聚餐是少不了的交际沟通方式。交际消费也包括了恋爱消费的一部分，在谈恋爱的男生消
费比例中恋爱消费开支是不可缺少，很多男生会认为上街让女朋友出钱会很没面子，也因为这种心态，男生在恋爱开支上花费的越多其月消费总开支也会相应增多。相反，女大学生则较注重自身形象塑造,在美容美发和服装类的消费占女大学生日常消费的一大部分，虽然说“爱美是女性之天性”，但很多女生在服饰购买时看到自己喜欢是了就会有冲动想购买，但往往是一时冲动，并没有考虑到自
己是否真的需要这些服饰。每到换季时节，很多女生就开始整理自己的衣物，很
多自己认为不好意思再穿出去的都仍掉，只是用女生的话来说就是“过时了，该
换了”。所以在换季时节女生的服饰消费也是一个大的增支点。时尚消费在大学
生群体中已经体现出增长趋势。其实衣服只要穿出自己风格，干净、整齐、大方，
再把心态保持好了，也就符合现代女大学生的形象了，过于时尚消费对家庭条件
一般的家庭来说也是一种负担。
大学生实际消费行为与其对消费行为的认知有极大的出入
第11项题目问到的“你觉得大学生在消费当中，各种消费内容所占的比例
最合理应该是”排序题，共提供了4
个选项。有超过一半人认为吃喝方面应占据
40%-60%，但是有近40%的同学私下表示，自己娱乐方面花费占到总花费的
30%-40%。虽然有一半以上的同学在第9
题“影响您消费主要是”选择
Ｄ理性消
费量入为出，但任然有近15%的同学选择Ｅ
随意购买。
五.结论与建议
中国的经济发展迅速,各种思想观念迸发而出,大学生极易受到影响,所以大学生消费有着其不理性的一面，实际消费行为与其对消费行为的认知有着极大的出入，穿着打扮及吃喝消费的比重在整个月消费指出中占着相当大的比例；在消费结构上基本合理，但娱乐性消费在增长。
大学生们在远离父母,没有父母的管制,在大学里随意挥霍血汗钱，在父母的认知中，大学生的消费应该是这样的：在生活上勤俭节约，在学业上好好学习。而对于大学生来说，他们正处于个体社会化的渐进过程中，因此其需求也已经不仅局限于活着，而是对生活的质量和品味提出了要求，逐渐提出了社交需要、自我需要以及审美需要等高层次需求。因此，所有消费的动机也就隐现于此了。当有了更高的需求，必然需要有更多的消费资本，这却是父母们还无法习惯
和接受的。然而由大学生看来，这些消费却是完全无可厚非、合乎情理的，更是与道德问题毫不相干。那么，不妨问，大学生们乐此不疲和理直气壮所追求的到底是什么呢？中国的教育制度赋予了大学生们知识和技能，但却忽视了做人的基本常识和经验，以致常常在关乎自身伦理的问答中无法释然。当前大学教育在思
想道德教育尤其是消费道德方面的缺位留给了大学生道德上的空白。如何加强大
学生思想道德教育？如何将消费道德规划为大学的“必修课”？如何让大学生明
确自身所不可推卸的责任？这应当是我们每个人值得思考的问题！
建议
:1.社会环境提倡节约性消费。倡导学生从自身的点滴做起，比如节约用电、
节约用水等字样提示到各个寝室的水电开关附近，不仅仅局限于在教学楼的水电节约，在食堂内可粘贴不浪费粮食、少使用一次性用品、尽量减少生活垃圾等等提示字样，对于做得好的学生要加以适当奖励和宣传。给大学生一个节约型的氛围，以环境来改变人的行为。
2.父母进行合理的消费控制和行为教育。父母应采取适当的手段控制给予子女的消费资金，学生在消费资金的来源和数目上有了限制，是否会导致新的社会问题，将是一个新的不可回避的现实。
3.主张合理消费。大学生在消费方面追求新颖、时尚是符合其年龄阶段特征的，但这些消费必须与自身实际情况要相结合起来，不能盲目的消费，导致浪费及家庭负担。大学教师在授予学生专业技能的同时也应承担一点社会的责任，授予一些思想教育，教育和指导学生在消费时不要随大流、盲目攀比高消费，而要
考虑自身及家庭的消费能力做合理安排；要学会统筹计划，即花钱时学会合理计划、
及时调整，尽量做到使自己消费全程基本平衡。
评语：
等级或分数：
指导老师签名：
2014年
月
日
篇2：2020大学生暑假社会实践报告万能模板
20XX大学生暑假社会实践报告万能模板 本文关键词：万能，暑假，模板，大学生，社会实践报告
20XX大学生暑假社会实践报告万能模板 本文简介：20XX大学生暑假社会实践报告万能模板，:#：##20XX大学生暑假社会实践报告万能模板今年x月，我加入了博思特教育发展有限公司，至今，我在贵公司的实践过程令我非常有感触，使我学到了很多自主创业，开办公司的宝贵经验，为我自己以后创办公司、自主创业打下了一定的基础;同时，也深切感受到了创业艰难百战多的
20XX大学生暑假社会实践报告万能模板 本文内容：
20XX大学生暑假社会实践报告万能模板
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20XX大学生暑假社会实践报告万能模板
今年x月，我加入了博思特教育发展有限公司，至今，我在贵公司的实践过程令我非常有感触，使我学到了很多自主创业，开办公司的宝贵经验，为我自己以后创办公司、自主创业打下了一定的基础;同时，也深切感受到了创业艰难百战多的社会现实。
博思特教育发展有限公司是一个非常有特色的教育机构，“博学
善思
独特”是她的宗旨，公司采用国际先进的儿童英语学习理念，进行儿童英语特色教育，公司还涉及计算机、语文、数学、物理、等其他学科。由于公司今年三月才成立，所以，目前，重点是儿童英语教育，其他学科将会随着公司的发展而进行。
创业艰难百战多。公司成立时，大家都非常的高兴，真的是一件值得庆贺的事情。我本人一直就对教育商业化、产业化，有着浓厚的兴趣，并非常看好，觉得该产业前景将一片光明。所以，我也就毫不犹豫地加入了该公司，我主要是负责制作公司儿童英语教学使用的课件。
刚开始，我们分为两大组，即教学组和课件组。教学组由外语学院的优秀预备教师们组成，她们主要负责教学设计和儿童英语教学。课件组由我们教育技术学的几位高手组成，主要负责根据教学设计制作教学课件。
我们所干的活是，教学组将教学设计设计好给我们课件组时，我们就得必须第一时间把课件制作出来。回想当时的情景，虽然都很辛苦，但都充满了无限的激情和希望。
在免费授课时，有好多家长和学生都慕名而来，都很喜欢公司的教学模式，觉得很有创意。但正式报名入学时，却遇到了困难，刚开始，刚开始家长们都说好，模式新颖，别具一格，可当真正报名时，她们却望而怯步。我分析是因为他们对刚成立的新公司还有很多的顾虑。由此，刚开始一长段时间里，来公司报名入学的学员寥寥无几，我真切地感受到了创业艰难百战多。
为了招学员，公司主要负责人还和我们亲自到麒麟公园里去招生、宣传。真的很不容易，使我感受到创业，每一件事情都要亲自恭行，创业的艰难岂能一言带过。我感悟了，体会了，学到了，也为以后创业的艰辛做好了吃苦的心理准备。
皇天不负有心人，随着我们一起共同的努力，公司逐渐好转起来了，好多家长也领来小孩到公司报名了，每当我听到这些好消息时，我都激动不已，心里特别的高兴，为公司高兴，为产业高兴，为前途高兴。
通过在博思特教育发展有限公司的这一段时间的实践，使我更加深切地明白了，万事开头难的道理，但只要有信心，有激情，有坚定的信念，坚持、坚持、再坚持，再多的困难也会被征服的，并且一切都会好起来的。
公司效益的提高，不仅要有一个富有战略眼光的好领导，而且还需要有公司自己的特色，自己的品牌，还需要有一批得力干将，团结高效的团队，满怀激情地、齐心协力地做好工作，从而才能一起创造财富神话。公司现在就像一个初生的婴儿，希望公司不断吸取各方面的营养，茁壮成长，呈现遍地开花的繁荣景象，并希望将来能带动整个教育产业的飞速发展，实现效益和名誉的双丰收。
大学生暑假实践报告(二)
暑假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素
质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时时间也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，服务社区、回报社会的一种良好形式。作为一名大学生有别于中学生就在于它更重视培养学生的实践能力，在重视素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。岁月如梭，伴随着酷热的到来，作为大学生的第一个暑期就已悄然来到我们身边，于是我积极地投身社会实践当中，想通过社会实践更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的实干;想通过社会实践，找出自己的不足，不断地去完善自己。
兼职，对于大学生来说，其实并不陌生，我已在上学期的课余时间兼过职，在一所中小型超市当收银员，而且周围很多同学也有兼职。所以当回到我们县城的时候感觉找份工作难度应该不大。但现实跟想想还是有很大出入的，有时候甚至有很大的差距。因为周围的环境是不一样的，所需也是不一样的。就拿我的求职经历来说吧，要找到一份理想的兼职工作并不容易，辗转了三四个，在别人的帮助下找到一份家教的工作。
家教，也就是做老师给学生辅导学习，一般都是一对一的辅导。不过由于后来又有几家需要家教，而且与我的时间也并不冲突，所以我辅导的学生有三个。曾经，对这个职业也有过憧憬，所以对于这样的一份暑期工作，我个人是很满意的，因为它是最能体现一个人的价值的，而且我对自己也是很有信心的，以前暑假在家的时候就教过我的弟弟妹妹们，虽然这并不正规，但至少让我获得一定的经验。自信是好事，但我知道，这毕竟是我第一次正式的一家教老师的身份去教别人，所以我要做好充足的准备。
我辅导的学生都是初中生，辅导的主要科目是英语。我先跟家长通了个电话，进行了初步的接触和交流，并且了解了学生的基本学习情况，在对学生进行试讲之前，我在网上特地查找了一些家教活动中的注意点以及难点，还有就是家教学生的不同类型以及采取的措施。而且我也事先了解了初中英语课程设置的一些特点，对初中的英语课程有一定的了解，我深知“不打无准备之战”的道理。第二天我就带着紧张又兴奋的心情进行了第一次试讲，对于试讲的结果，家长还是比较满意的。然后我跟家长进行了深入的交谈，也跟我的学生有了第一次交流。这样的接触之后，我了解到，其实他们的其他几门功课还是蛮好的，对英语，主要是没有兴趣，而且英语底子差，加之父母的期望有很高，从而造成了自我放弃。回来以后，对于这种情况，我在网上查找了相关资料，对这样的学生，最重要的就是鼓励与支持，增强他们的自信心。我相信，有了自信，兴趣就会产生了。
做好一切准备之后，我开始第一天的家教任务。在我自己理解之中，英语最重要的就是词汇、语法以及口语，而为了能让学生熟悉英语的学习，我基本以教材为蓝本的，另外再加上一点参考书上的辅助性知识。一开始我让他们读了一篇课本上的课文，主要目的就是要知
道他们的发音如何，让我感到欣慰的是，他们虽然读起来断断续续的，有的单词读不出来，但是读出来的部分还是基本没有发音问题的，我想，只要在增强点自信，他们的英语一定会有幸当大的进步的。我对他们说了我个人的看法，并给予他们一定的鼓励，之后，我还是能感觉到他们其实还是喜欢英语的，可能是因为英语差而对应于产生了一定的抵触情绪，从而不愿多接触英语。发现这一点以后，我对自己的教学计划有了进一步的调整，要进一步发现他们在英语上的发光点。
接下来，就是对词汇的记忆。与他们接触下来，我了解到记单词是令他们最头疼的，我想着也是我们每个人头疼的事情吧，所以在教别人的时候，也是在教自己。我个人认为，以单词的发音来记忆应该是最有效的方法了，但是这样的话，你就必须会读，因为只有知道了怎么读才能按照它的读音来拼写整个单词，而这个过程又是相互互补的，所以要培养对英语的语感。在课上学习知识的过程中，我们经常听到一句话就是“兴趣是最好的老师”，而实践证明，这句话是非常正确的。所以我决定，从他们的个人兴趣爱好开始，希望能够挖掘出意想不到的潜能。将学习与娱乐结合在一起，劳逸结合，几天下来，他们已没有刚开的那般抵触，并对英语也产生了一定的好感。而在这个过程中，我们就像是已认识几年的老朋友。
最后就是语法，对于这个，我还是按照书上的顺序，正正规归来讲的，就像课堂上一样，讲好一个课时就做一些相应的作业当做巩固练习，有时是书上的一些题目，有些是自己出的，当然还是一比较简单的题目为主，主要就是要增强他们的自信心。当然也有一些经常做经常错的题目，针对这个，首先从题目本身着手，然后就这一类型展开分析，相同类型的题目稍加改变就会变得很不一样，但是只要见过就不会再觉得陌生，所以要多练。但是每一件事都是有限度的，超过了就会变得很沉重，甚至产生厌恶心理，所以只是让他们做相应量的题目。
以上就是我辅导学生的大致内容与方法，时间总是这么快，就那两个月的家教工作已结束，在这个过程中，我对于自己第一次当老师的表现还是比较满意的，学生对英语的热情也给激发了出来，英语都有了一定的进步。
白驹过隙，不知不觉假期很快就要结束了，在这段时间了我已与那些孩子们剪下了深厚的友谊，我想着这对于我来说是一笔难得财富。经过实践锻炼后，我的个人素质、心里观念、沟通技巧等多方面都获得不同程度的进步，真正达到了社会实践的目的。此次社会实践或许会存在一些问题，但是我欣喜的看到，经过实践的磨练，我变得更加成熟，更加自信。我们有理由相信，当代青年大学生有能力承担起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力作出肯定。社会经验缺乏，学力不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，，那一切就会变得容易了。而自信程度，我们很大程度是取决于我们的知识含金量的。知识的积累也是非常重要的，知识犹如人的血液，人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，大脑
就要枯竭。这次的实践活动，对于我来说，还是比较陌生的，要想把工作做好，就必须了解各方面的知识，有深入的了解，才能更好的应用与工作中。这次亲身体验让我有了很大的感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加跟多的社会实践活动，磨练自己的同时让自己认识更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
人生没有彩排，每天都是现场直播。我们必须让自己的人生活得更有意义，变得更精彩。经过了一个月的教学生涯，，现在，我对于老师这个职业有了更深入的体会，当别人称我“老师”时，已没有了昔日的逃避与羞涩。很多人说教师是太阳底下最光辉的职业，对此，我在暑期家教的过程中深有同感。虽然我只是做了一段时间的“老师”，可我分明感到了这两个给我带来的光荣与自豪感。20XX年的这个夏天，在我的内心里，我收获了阳光下最灿烂的感动我收获了属于自己人生道路上的成就。最后，想对自己说：继续加油!自己的路，得自己一步一步走，你已经迈出一步了!
大学生打工要为“能”而动，而不是为“利”而动。挣钱确实是不少大学生打工的目的，但这不应该是唯一目的。对大学生而言，利用打工增加社会能力，这无疑是一笔无形的财富。
篇3：南通大学社会实践报告表
南通大学社会实践报告表 本文关键词：南通，社会实践报告，大学
南通大学社会实践报告表 本文简介：南通大学思想政治理论课社会实践报告所在院系专业指导教师小组成员学号小组成员学号南通大学政治学院*年*月*日关于思想政治理论课社会实践的要求与说明一、活动目的与意义思想政治理论课实践教学环节是思想政治理论课教学的重要组成部分，其根本目的和任务是引导大学生理论联系实际，提高大学生关注社会、关注现实的热情
南通大学社会实践报告表 本文内容：
南通大学思想政治理论课
社会实践报告
所
在
院
系
专
业
指
导
教
师
小
组
成
员
学
号
小
组
成
员
学
号
南通大学政治学院*年*月*日
关于思想政治理论课社会实践的要求与说明
一、活动目的与意义
思想政治理论课实践教学环节是思想政治理论课教学的重要组成部分，其根本目的和任务是引导大学生理论联系实际，提高大学生关注社会、关注现实的热情和能力，使学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献，增强社会责任感，帮助学生通过社会实践加深对课堂教学中所学理论知识的理解，在实践考察和调研中培养和巩固科学的世界观、正确的人生观、价值观和道德观、法制观，增强培养良好思想品德的自觉性，锻炼和提高分析问题、解决问题的能力。
二、活动任务与要求
1、参加对象：大一、大二学生。
2、活动时间：根据各课程授课计划，结合学生实际情况确定。
3、活动内容：活动要结合课程教学内容，突出课程教学重点，体现课程教学的目的、要求，注意结合同学自身的思想、学习、生活实际。
4、活动形式：可参加各课程所在教研室集体组织或指导教师自行组织开展的社会实践活动；经指导教师同意后，也可以个人或小组为单位，自行组织社会调查，或参与由校团委、学工处组织开展的假期社会实践活动。在实践活动中要严格遵守相关的法律、法规和纪律。
5、报告要求：实践活动结束后，每个学生都必须独立完成一份不少于3000字的实践报告，报告内容观点正确，逻辑严密，能运用相关理论知识对某些社会现实问题进行剖析，有一定的独立见解和现实意义。报告必须在规定时间内交给指导教师，严禁抄袭或剽窃，否则实践活动成绩为零。
三、指导教师职责与工作
1、各课程所在教研室负责确定学生实践活动的指导教师，原则上由任课教师担任，也可以根据实际情况聘请团委、学工处的教师或校外辅导员担任指导教师。
2、指导教师负责对实践活动的选题、活动过程和报告撰写给予必要的组织和指导，并对学生实践报告进行认真批改，评定成绩，并计入课程学习总分。
一、社会实践选题与方案设计
选
题
南通高校学风状况调查
选
题
目
的与意义
方
案
设
计
研
究
思
路
研
究
方
法
时
间
安
排
参
考
文
献
二、社会实践报告鉴定
个
人
小
结
学生签名：*年*月*日
评语及成绩
指导教师签名：*年*月*日
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