任丽娟摘 要：信息技术与初中生物教学的有效整合，能够激发学生的学习兴趣，突破教学难点，让学生集中注意
胡瑾[摘要]前测是指先通过课前问卷、访谈等方式，对学生的原始水平进行测试，再通过对数据的整理、分析，
林小红【摘 要】我国的基本教育方针指出，德智体美劳需全面发展，这也是教育体系建设的原则。综合实践活动
郭习静摘要：随着双减政策的颁发，对小学语文的教学工作又提出了新的要求。语文学科作为提高学生文化素质重
崔玲【摘要】新教育理念实验的理念与引导作用之下，学校完全可以充分借助“每月一事”教育活动，将良好习惯
陈爱梅语文学科具有人文性与工具性相统一的特点，有着相当重要的地位，所以大多数学校重视语文学科的改革。
刘桂琦伴随着教育变革的不断推进，教育工作者越来越注重科学的教育方式和学生学习成果的评价，并通过不断改
王小敏【摘要】情境教学是教师激发学生参与课堂学习的教学方法。为了提高学生的课堂参与率和学习的积极性，
曹鹏程传统的英语教学理念相对机械化，教师只需要按照教材中设定的内容完成教学即可，这样的教学方式忽略了
裘志学◆摘要：现行的学校体育学科的教育教学，出现很多不如意的地方，最重点的就是对学生间的交流合作性学
秦碗丽刘晓迪摘要：随着素质教育的提出与课程改革，有关素质教育的科目在日常教学中也得到了重要应用，比如
潘怡课堂教学时间紧、任务重是老师们普遍需要面对的问题，将教材中剩下的课时进行重组或整合是提高教学效率
钟绍坤肖康徐颖欣随着世界教育改革的不断深入，课程整合进入大众视野。在“大众创业，万众创新”及“互联网
吴海峰[摘要]通过将教材原有单元中的课文整理、组合、协调，能让它们在整体优化的基础上产生重组效应，从
杨慧蓉摘要：在初中阶段的教育教学过程中，数学在其中占据着非常重要的地位。良好的数学水平，不仅能够锻炼
刘泽敏摘要：在智慧环境下，小学语文课程的整合可以获得更高水平的技术性支持，提高信息技术的应用水平，可
在全市富硒茶产业发展暨品牌整合工作会上的讲话
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很多学生及老师想知道数学教学计划任务整合的情况，小编整理了一些数学教学计划任务整合解读希望对你有帮助
钟斌轮【摘要】国家科技领域的迅猛发展，加速了各行各业现代化的转变，为人们生活、工作带来诸多便利的同时
学校教学春工作计划范文10篇学校教学春工作计划范文篇1本学期我担任七、八年级的音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，我制定了
英语老师教学工作计划精选篇9篇英语老师教学工作计划精选篇篇1一、学情分析今年我校顺利完成高一招生任务，上游学生有所增加，但与整体相比，从入口看，学生来自
教师教学个人工作总结范文7篇教师教学个人工作总结范文篇1时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将本年度
摘要：本文分析了互动教学模式对初中英语教学的重要性，剖析了当前初中英语互动教学存在的问题，提出了互动
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高天喜传统的语文教学强调一课一教，随着高效课堂的展开，单元整体教学逐渐被广大语文教师接受。如何将一个
崔文静 杨立君摘要在中学历史教学中，核心概念从众多历史概念中提炼而成，居于统领地位，具有抽象性和迁移
林秀丽摘要：针对苏教版化学必修第一册“钠与水反应实验”存在的不足，通过查阅文献资料对比分析和实践摸索
黎燕嫦一、教学理念注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。“注意”是一个古老的话题。教育家
马钧程摘要本文重点阐述了华夫板设计与施工两个方面的具体内容，介绍了华夫板的一般设计尺寸，并从施工准备
金莉娟 刘栖昌 张许如 刘峻杰摘 要：为解决使用普通垃圾桶時采用人工分拣垃圾造成垃圾分类不准确、效率
杨真慧摘要建筑工程施工图纸的设置合理性对工程建筑质量具有重要影响，尤其是在大量工程建筑建设数量增加的
王娟摘要：古诗词是我国悠久历史中文明与智慧的结晶，是中华优秀传统文化的瑰宝。在双减背景下，需要教师改
周浩摘要按照中国教育部所发布的相关幼儿教育文件来看，早期阅读已经被加入语言这个教育领域，其中还非常清
唐铮铮摘要：随着新一轮新课程的实施，高中数学教师也在积极探索新的教学方法，以提升高中数学的教学质量。
曹翠，邹莉摘要：统编小学语文教材收录了大量红色经典课文。教学中，可以通过整合重组、勾连复现，使看似分
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王继红摘要：在当前网络盛行的时代，充分展现出了小学信息技术课程教学的重要价值，在小学信息技术课程教学
王晋晶汪枫刘润华谢超摘要：现代雷达面临的环境日益复杂，空中目标可能达到几百甚至上千批，并采用各种协同
杨明媚[摘 要]单元教学设计是课程发展与教学实践链环中最为关键的一环，是一种教师教学设想的体现。教师
唐海燕摘要：随着教学观念的不断变化，能力的培养取代知识的传授成为教学的主要目标。在现代，如何在中小学
吴桂花 艾丽君[摘要]概念教学是学习新课程的基础，在初中数学课堂中，利用概念教学培养学生的做题方法和
杨辉初中语文这门学科具有突出的工具性以及人文性特点，其主要职责不仅是为了教会学生识字阅读和写作，同时