虞盛盛摘要:根据最新的教育政策,“双减”政策已经逐渐进入到人民的视野当中并且逐步影响到学生的日常学习
林萍摘要:随着双减政策的出现,各个学科开始为学生减轻大量的学习负担,小学数学也不例外,数学作业作为学
廖亦耐摘要:在双减背景下,教师可以尝试在初中化学作业设计的过程中,对作业量进行控制,对作业内容进行优
何双燕摘要:在以“双减”为新风向的素质教育改革新阶段,以学生综合素养的持续发展为目标调整作业设计成为
曹仙摘要:在素质教育这样的一个背景下,出台的“双减”政策,能够让学生的课后作业负担得到一定的减轻。面
陈奇摘要:长期以来,基础教育的应试教育模式给学生带来了巨大的压力和负担,过量的、重复性的作业挤占了学
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摘要:作业的设计及批改是关系“双减”政策背景下减轻学生作业负担的关键因素。也就是说,有效的数学作业设
郑夏云摘要:双减政策是落实素质教育的必然,既有利于优化教育模式,又有利于缓和社会矛盾。政策一出台,就
张颖华中图分类号:A文献标识码:A青春期的初中生有着强烈的个性,他们的内心世界丰富多彩,自我意识也得
宋军摘要:伴随着社会的不断发展,在我国电力领域中,加强电力设备安装力度,做好电力供应工作是很有必要的
刁玉会摘要:基于双减政策的背景,小学语文课程需要减轻小学生承担的作业压力,以便更好地激发学习动力,在
刘海艳摘要:在“双减”政策的影响下,如何有效设置小学语文课堂作业,让学生在快乐中高效完成作业是教师应
宋亚丹摘要:随着“双减”政策的推行,学生作业减负已刻不容缓,对于教师作业设计的质量提出了更高的要求。
黄国选摘要:双减政策下,小学数学教学要通过不断的创新改革迎接新的机遇与挑战,教师要结合小学教学目标任
姚象英摘要:“双减政策”是由国务院办公厅提出《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的
赵峰为了贯彻落实“双减”工作的有关精神,进一步优化学校教学管理,全面提高教学质量,左权县南街爱乐希望
袁斐丽“双减”政策的出台,为基础教育教学带来了许多新的变化,对教师日常教学提出了更高的要求。“双减”
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