曾江保文题亮相只要我们留心观察，就一定会有这样的感受：生活中时时处处充盈着语文的气息。在生活中学习语
杨翠“双减”政策之下，提高课堂教学率已成为落实减负、提高质量的核心抓手。结合对“双减”政策的解读及教
王玉萍摘 要：在语文课堂上，小学生不擅长进行抽象思维活动，因而对于文本信息的解读、掌握与输出成为一件
李宝文摘要：现今，随着小学高年级语文教学发展，阅读教学方法得到创新，为提升学生阅读能力做好充分准备。
摘要：注释是学生理解和鉴赏古诗文的主要工具，在高中古诗文注释必须做到准确精当。统编高中《语文》教材注
摘要：劳动与语文紧密相连，劳动与语文都是美丽的。劳动课程标准的实施，给了语文教育新的用武之地。从语文
摘要：袁爱国老师的《相遇境界语文课》一书收录了11节课，还有执教者的反思和教学名师的点评。其中的教学
田孝丽摘要：近年来，随着多媒体与信息技术在教学领域的广泛应用，很多新兴的教学方法逐渐被各级各类学校引
【摘要】近年来，基础教育课程改革不断深入，小学语文教学正发生着质的变化，教师也在试图寻求一种新的教学
张芹摘要：在小学语文学科中，随文练笔是一种高效且实用的写作训练方法，有助于提升小学生写作能力。在授课
林梅琴摘要：为尽可能在降低学生学习压力的同时提高教学质量，本文针对小学教育中培养学生的语文核心素养进
曾杏樱摘要：在语文教学过程中，教师可利用101教育软件的教学资源和教学功能设计多样的学习活动，为学生
李锦鹏内容摘要：批判性思维技能是21世纪重要思维技能，在小学阶段培养学生的批判性思维极其重要。本文在
郑杰，浙江省杭州高级中学钱塘学校教师。很多公开课和已经发表的课例都说《祝福》一文是“刻画祥林嫂以抨击
范亚涛阅读教学是语文课堂的精髓，推进阅读教学不仅是践行语文新课标的关键，而且是培养学生语文素养、提升
张树红【设计理念】《渔歌子》描绘的是暮春时节，白鹭飞翔，岸畔桃红，鳜鱼肥美，渔翁冒雨在江边垂钓的情景
刘文华伴随着教学改革的不断推进，初中语文也逐渐转向了以培养学生语文核心素养为教学目标的发展方向。作为
郑玲[摘 要]统编版语文教材要素的呈现，体现了编者意图，明确了单元教学的方向和要点。因此，教师需要
朱琦琪内容摘要：语文是一门人文性的学科，阅读是一种个性化的行为。究其本质来说，阅读是一种情感化的学习
李雪芹摘要：语文阅读教学的目的，并非传统观念中的“传授本领”，而是培养学生的阅读兴趣，为学生语文素养
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