曾杏樱
摘 要：在语文教学过程中，教师可利用101教育软件的教学资源和教学功能设计多样的学习活动，为学生提供多向交互的学习环境。101教育软件的教学资源和功能为学生学习提供了多种类型和方式的支持，从而激发学生的学习动机，激发学生学习语文并进行深入探究的兴趣。文章以部编版一年级下册《动物儿歌》为例，探析运用101教育PPT提高语文教学效率的几点策略。
关键词：小学语文;101教育PPT;教学效率
随着时代的不断发展，现代教育技术手段的不断完善，运用多媒体教学是提高教育教学质量的必然趋势。《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确指出：“语文教育应植根于现实，面向世界、面向未来，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力”“要有强烈的资源意识，去努力开发，积极利用”。可见新课标对语文教学中利用网络资源、教育软件的重视。在信息技术学习环境中，学习资源图文并茂，具有信息量大、动感强等优点，有利于再现语文教材中的有关形象，在激发学生学习兴趣、创设生动活泼的教学情境，进而优化课堂教学的各个环节等方面具有突出优势。其中101教育PPT是一款备授课一体的教学软件，拥有海量的教学资源、实用的教学工具，多元的互动方式。授课时，教师可通过手机直接操作与控制101教育PPT，摆脱讲台束缚，方便教师在教室任何位置进行教学。同时，教师可以调用软件内置的学科工具和课堂互动工具，实现高效互动的智慧课堂。下面笔者以部编版一年级下册的《动物儿歌》为例，浅谈如何运用101教育PPT提高语文教学效率的几点策略。
一、海量教学资源，备课更轻松
101教育PPT拥有海量的教学资源，如电子教材、教案、课件、习题与试卷、学科工具、3D资源等备课素材。在制作课件时，丰富教师的备课素材。备课阶段，笔者首先认真研读教材，确定教学目标。接着打开101教育PPT软件，在课件库中搜索《动物儿歌》课文里提及的视频、音频、图片，例如蝴蝶、蜻蜓、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛等图片。在制作课件时，笔者调取101教育PPT软件上提供的多个课件资源，并根据教学思路抽取合适的幻灯片进行高度融合，很快就能制作出上课所要用的课件，提高备课的效率。
二、实用学科工具，授课更多样
101教育PPT中有许多适合授课时使用的实用学科工具，这些学科工具让授课更多样，更有意思。课堂教学中，教师只需使用101教育PPT手机端APP，扫描电脑上的二维码，手机就能作为遥控器对课件进行远程控制。如在教《动物儿歌》导入环节中，笔者设计了播放视频《昆虫世界》。以往笔者需从教室各个位置的站位，快速回到讲台操作课件，101教育PPT使得笔者能自然走到学生中，随时远程操作课件。
除了能远程控制课件，101教育PPT还能实时投屏，随时随地将学生的学习成果呈现出来。教师只需用手机拍下，一键上传图片便能在电脑端、投影屏上同步放映，打破了以往需要拿着学生资料到投影仪前，不断调整投影仪才能展示的低效过程。在执教《动物儿歌》第一课时的过程中，笔者利用软件功能设计教学，能够提高教学效率。
检查课文的朗读情况，学生认读生词“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蜘蛛”。
1. 课件出示生字标注拼音，指名学生借助拼音朗读。
2. 认读生词：蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蜘蛛。读生词时，笔者利用101教育PPT中的“随机点名”功能，抽取8位学生，进行接龙读生词。当学生读得好时，笔者通过“表扬鼓励”工具，奖励学生小红花。随机点名的动画效果生动有趣，并且有机会得到小红花，吸引了学生注意力，激发他们学习的兴趣。在红花竞赛的氛围中集中注意力，调动学习积极性，提高课堂学习效率。
3. 说说发现：蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛。在学生说出以上词语都有“虫”字部时，笔者使用“画笔功能”快速圈出虫字旁，凸显相同点，从而引导学生发现虫字旁的字大多数与昆虫有关。紧接着笔者让学生思考：还有哪些带有虫字旁并与昆虫有关的汉字。学生在汇报时，教师将学生带回来找到的虫字旁的字的卡片拍照上传到投影屏，圈画相应的虫字旁的字。
在识字教学环节中，学生汇报时，教师马上上传学生汇报内容，配合圈画的功能，能够迅速引起学生的注意，提高讲与听的效率。
又如，在指导学生书写《动物儿歌》这一课生字时，笔者运用101教育PPT“生字卡”工具，让学生仔细观察字形结构，以及字体笔顺，接着在学生书写后拍摄写字的照片，发送到投影屏进行欣赏和讲解。当发现错别字时，笔者使用“画笔功能”快速圈画出来，并在手机端上写上正确的字，引导学生改错，从而把分享、学习、评讲、更正四个过程高度融合，大大提高语文课堂效率。
三、有趣习题功能，巩固更有效
“兴趣是最好的老师。”低年级的学生喜欢玩游戏，教师应根据他们的年龄特点，以游戏为载体，使巩固知识的过程事半功倍。101教育PPT的题型非常丰富，除了单选题、多选题、连线题、填空题、主观题外，还有有趣的拼图题、连连看、字谜游戏、投票题、猜词游戏等。教师在设置题目时，可以先根据教学需要选择合适的游戏模板，再插入喜欢的图片、音频、视频等素材，使学生在玩中学，提高做题积极性。
在执教《动物儿歌》时，笔者设计了连连看游戏。首先插入蜻蜓、蜘蛛、蝴蝶、蚂蚁、蚯蚓的图片，分别把它们动作的特点输入文字，这样就生成习题，制作好后再插入课件。在学生理解课文后，笔者通过连连看游戏，巩固学生所学知识。游戏结束后，做题的痕迹还可以删除，教师再次利用该游戏，并引导学生背诵课文。就这样学生在玩中学，在玩中巩固所学知识，也大大地提高了课堂效率。
在小学语文教学过程中，合理恰当地运用101教育PPT进行教学，既减少教师的备课时间，又能激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的效率，使课堂教学变得更加活跃、更加直观形象。
参考文献：
[1]中华人民共和国教育部.义务教育语文课程标准（2011年版）[M].北京：北京师范大学出版社，2012.
[2]纪亚品，赵军耀.信息技术与语文教学整合的实践与思考[J].中国电化教育，2012（03）.
[3]黄婷.浅谈101教育PPT與小学语文课堂的有效融合[J].新课程，2020（12）.
猜你喜欢 儿歌教学资源课件 新能源汽车技术专业教学资源开发三悦文摘·教育学刊(2022年7期)2022-04-27《从“贞观之治”到“开元盛世”》教学课件成长·读写月刊(2018年8期)2018-08-30新型教学资源在综合课程中的应用江西教育C(2018年4期)2018-06-03新型教学资源在语文教学中的应用作文成功之路·教育教学研究(2018年3期)2018-05-28初中数学教学中课件设计的重要性世界家苑(2018年3期)2018-04-27识字儿歌作文周刊·小学一年级版(2018年9期)2018-04-12初中数学数字化教学资源的建设与应用中学生数理化·教与学(2017年9期)2017-09-09睡觉儿歌小天使·一年级语数英综合(2017年5期)2017-06-10WEB课件开发系统的设计思路广东教育·职教版(2010年8期)2010-09-13儿歌６首等为了孩子（孕0～3岁）(2009年3期)2009-03-27