【摘要】随着教育形势的变化，初中历史教学方式也在不断发生变化，由教师讲解为主、学生学习为辅的传统教学
陈中摘 要：体育教育一直以来备受重视，随着经济发展和生活水平的提高，教育事业发展也是极其迅速。当代青
鲁霜科学课程对于小学生来说，更多的是锻炼他们在实践动手方面的能力，有助于他们对所学知识的灵活运用。从
课程简介“儿童发展心理学”是学前继续教育必修课，2学分，共32课时，第二学期开课，教学对象主要是社会
明幸强 周龙成◆摘 要：“核心素养”为本的STSE教育要求我们关注教学、关注学生的成长。STSE教育
摘要：情境教学法的本质在于调动学生的情感，以此推动学生认知活动的高效开展。幼儿园教育和小学教育截然不
吴瑞华在教育的过程中，知识的获取者是学生，那么就应当以学生为主体，传统的教学方法中，往往是老师对学生
王福民摘要：随着现代素质教育的改革和发展，我们教师要顺从现代的教育观点以“以生为本”的教学理念来开展
张秀红在时代不断变化的背景下，教育界的教育理念也在不断更新。在新的教育理念中，“以生为本”的理念逐渐
郇英◆摘 要：小学英语活动课的有效教学，对于学生综合素质与综合能力的全面发展来说有着重要的意义。摒弃
孙新法摘要：近年来，伴随着经济全球化的发展形势，我国社会对于英语人才的需求在逐年增加。为了培养能够促
钱亚芳摘要：一般来说，学生们在小学低年级时对事情往往对知识有着强烈的热情，在课堂上也往往争先恐后举手
【例文】历史和现实警示我们，无德不立，少德不兴，必须要有自知之明，经常扪心自问：“何德以堪之？”不论处于什么样的职位，都要把德突出出来，时时处处注重以德润身，就像儒家经典《大学》里讲的那样，“自天子以
黎秀芬摘要：小学阶段是学生学习习惯和生活习惯形成的重要时期，所以该时期的教学管理工作对于学生之后的人
范春雷摘 要：课堂教学目标瞄，思辨氛围不可少，百花齐放春满园，呼风唤雨学子笑。在初中道德与法治教学
姚珠珠【摘要】以学生为本的理念要求教师在素质教育改革活动中始终将学生作为中心，以学生的学习特征为出发
陶乐昕从一名普通的教育工作者转型来到人大工作后，时不时还会收到曾经教过的学生、谈过的家长、共事过的工
朱锦伟曾文婕[摘 要]学习为本评估强调“学生在哪里”“要去哪里”以及“如何去那里”三个方面，从评估
邵忠德王伟摘要：当前，高效课堂的提升面临新一轮以学科核心素养为基础的课改挑战。教师对高效课堂存在标准
刘睿[摘 要]教学减负的关键是提高课堂教学的有效性，从这一点出发，面向学情、以生为本的有效课堂训练是
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