考试是一种严格的知识水平鉴定方法。通过考试可以检查学生的学习能力和其知识储备。为了保证结果的公正、公平，考场必须要求有很强的纪律约束，并且专门设有主考、监考等监督考试过程，绝对禁止任何作弊行为，否则将要承担法律和刑事责任。考试就是让一群拥有不， 以下是为大家整理的关于2021党课考试4篇 , 供大家参考选择。
2021党课考试4篇
【篇1】2021党课考试
《2020党课记录范文》
xx党课记录范文篇1
学习时间：xx年1月6日
学习地点：四楼会议室
参加人：局全体党员干部
学习内容。深刻认识社会主义核心价值体系基本内容。
一个国家、一个社会，需要有社会或员普遍认同的价值体系来维系。在当代中国，在这个体系中居核心地位，起领导作用的就是社会主义核心价值体系，他是维系社会团结和睦的精神纽带，推动社会发展的精神动力，知道社会前进方向的精神旗帜。
社会主义核心价值体系的基本内容包括：
1、xx主义指导思想——社会主义核心价值体系的灵魂。
只有坚持以xx列宁主义，马泽东思想，xx理论重要思想和科学发展观为指挥，才能使全国人民有一个共同的精神支柱。
2、中国特色社会主义共同理想——社会主义核心价值的主题。
在当代中国，只有在中国特色社会主义道路，才能实现国家富强和人民的幸福，才能把握各党派、各团体、各阶层、各民族团结和凝起来。
3、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神——社会
主义核心价值体系的精髓。
民族精神是维护国家团结统一，鼓舞各族人民奋发进取的精神支柱;时代精神是推动时代发展进不到强大精神动力，是在当代中国人民的伟大中不断创造的辉煌的力量源泉。
4、社会主义荣辱观——社会主义核心价值体系的基础。
以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观，是中华民族的传统美德，优秀革命道德与时代精神的完美结合。
社会主义核心价值体系基本内容的四个方面相互联系相互贯通，有机统一，共同构成一个完整的体系。
xx党课记录范文篇2
学习时间：xx年1月6日
学习地点：四楼会议室
参加人：局全体党员干部
学习内容。深刻认识社会主义核心价值体系基本内容。
一个国家、一个社会，需要有社会或员普遍认同的价值体系来维系。在当代中国，在这个体系中居核心地位，起领导作用的就是社会主义核心价值体系，他是维系社会团结和睦的精神纽带，推动社会发展的精神动力，知道社会前进方向的精神旗帜。
社会主义核心价值体系的基本内容包括：
1、xx主义指导思想——社会主义核心价值体系的灵魂。
只有坚持以xx列宁主义，马泽东思想，xx理论重要思想和科学发展观为指挥，才能使全国人民有一个共同的精神支柱。
2、中国特色社会主义共同理想——社会主义核心价值的主题。
在当代中国，只有在中国特色社会主义道路，才能实现国家富强和人民的幸福，才能把握各党派、各团体、各阶层、各民族团结和凝起来。
3、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神——社会
主义核心价值体系的精髓。
民族精神是维护国家团结统一，鼓舞各族人民奋发进取的精神支柱;时代精神是推动时代发展进不到强大精神动力，是在当代中国人民的伟大中不断创造的辉煌的力量源泉。
4、社会主义荣辱观——社会主义核心价值体系的基础。
以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观，是中华民族的传统美德，优秀革命道德与时代精神的完美结合。
社会主义核心价值体系基本内容的四个方面相互联系相互贯通，有机统一，共同构成一个完整的体系。
xx党课记录范文篇3
地点：会议室
参加人：机关全体工作人员
学习内容。大兴艰苦奋斗讽，永葆共产党人民政治本色。
我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大成就伟业的，设有艰苦奋斗就设有今天的局面，艰苦奋斗是我们党的优良传统和作风，作为xx思想的政党的政治本色，是凝聚党心民心，激励全党和全国人民为实现国家富强，民族振兴共同奋斗的强大精神力量，是我们党保持同人民群众血肉联系的一个重要法宝。
艰苦奋斗的作风是从哪里来的。
第一、艰苦奋斗的作风是由xx思想主义政党的性质，宗旨所决定的。
第二、我们党倡导艰苦奋斗的作风是对历史教训作了深刻反思的结果。
第三、艰苦奋斗的作风使我们党在长期革命斗争和建设实践磨练出来的。
《决定》对于新形势下如何保持艰苦奋斗的作风做了具体的部署：党政机关带头厉行节约，进一步控制办公经费，把有限[x]资金和资源更多用在发展经济，改善民主上。党的作风是指党在思想、政治、组织和工作等方面表现出来的一贯态度和行为。
加强党性修养、首先就是教育引导全体党员加强学习、实践、党内生活锻炼、自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章、增强党员意识、党性观念、继续发扬党的优良传统和作风。
《决定》强调。把作风建设情况纳入党风廉政建设责任制度态度考核范围，把考核结果作为选拔任用干部的重要依据。
xx党课记录范文篇4
党课主题：实践三个代表重要思想，保持共产党员先进性
主讲人：xx党校王教授
学习时间：xx年x月xx日16：00～18：00
学习地点：206会议室
党课学习内容：
一、谈认识。
二、谈理解。
三、谈体会。
一、谈认识：开展保持先进性教育的重要性
1.必须清楚的概念
1）什么是中国共产党
2）什么是中国共产党员
3）什么是中国共产党的先进性
2.共产党和党员的关系
1）相互作用、密不可分的辨证关系
2）党组织的先进性由党员的先进性表现
3）党员是党组织上的每个细胞，对党组织的性质有决定性作用;
3.为何开展保持先进性教育活动
1）开展保先教育是用三个代表重要思想武装全党的重大举措;
一个正确的思想被人们接受后的力量是无穷的，例如。xx思想、xx思想与中国改革相结合、三个代表重要思想等使我国十多年来，经济发展，国力增强，贫困人口下降，总体上实现了安定团结，政通人和。
培养党员成为三个代表的实践者、培训者要解决三个问题：
（1）真信三个代表;（2）真学三个代表;（3）真用三个代表
2）开展保险教育是提高党的执政能力，巩固党的执政基础，完成党的执政使命的重大决策。
3）开展保先教育，是实现全面建设小康社会目标的重大举措。
a.阶段性目标：建立10亿人民的小康社会
b.因为机遇与挑战同在，希望与困难同在。需要培养模范队伍，是实现目标的思想及政治保证。
c.把集中教育与经常教育相结合。
教育理念：i.党内有先进与不先进思想并存，要统一认识;
ii.坚信xx主义是真理，用真理纠正谬误;
iii.坚信实事求是，理论联系实践是解决问题的关键。
二、谈理解：如何做，要求是什么
基本要求：
1.坚持以科学的理论武装头脑，在思想上保持先进性。这是前提，是基础。
1）首先在思想上保持先进性，掌握先进性理论
2）将理论联系实践，才有新的思想、理论
3）有些党员干部：学风不足、玩风太甚、精神不振、怨天尤人
2.坚持理想信念、珉主集中原则，在政治上保持先进。
1）要坚定中国特色的理想信念，为工业兴市，和谐荆州，和谐企业而努力。
2）坚持珉主集中制原则，维护中央权威，增强党员的执政意识
3.坚持党的宗旨，推进社会发展，在工作中保持先进性
1）行动上领先
2）在本领上、业务上领先。创造出一流工作质量
3）奉献上领先。讲大局，讲团结，讲风格
4.坚持开拓创新、廉洁自律、艰苦奋斗、在作风上保持先进性
1）好的思想作风。解放思想，实事求是
2）好的工作作风
3）好的生活作分。做反腐倡廉的典型
三、谈体会
保先的基本途径
1.加强党性锻炼和修养，是党员必修课，终身课。
五个方面：
1）加强学习。可以立德，可以增智，可以强能。是安身立命之根本，是一切进步之根源。
2）加强世界观的改造。改造客观世界的同时改造主管世界
3）做到见贤思齐
4）做到持之以恒，贵在坚持。活到老，学到老，改造到老。
5）从大处着眼，从小处着手。
2.要构建保先教育的长期机制
长期受教育，是此次学习的任务
1）建立健全学习机制。完善已有学习制度，形成善于学习的氛围。
2）建立健全对照机制，能对照检查
3）建立健全激励机制，示范岗，责任区
4）建立健全监督机制，把党内党外监督，党内与群众，专门机关
5）建立健全评估机制
内容仅供参考
【篇2】2021党课考试
《2020微型党课讲稿》
以下内容由职场收录，希望能为大家提供帮助
刚开始做一份工作的时候，绝大多数人都会非常努力认真，但是对一些人来说，这种热情和执着往往并不能长久，懈怠、懒惰的心态和作风随之而来。想要实现完美尽职，需要具备五颗心。
第一颗心：责任心
责任心是尽职的核心。毋庸置疑，工作就意味着要负责任，责任心可以说是一个人能够在社会上立足的重要品质，一个没有责任心的人，即使能力再强，也很难得到别人的信任和重用。在负责任的人看来，工作当中无小事，他们力求从细节入手，把工作做到最好。他们相信细节做得好可能会带来好的结局。相反，一个微不足道的疏忽也可能会导致满盘皆输。历史上这样的反面事例很多，其中英国国王理查三世仅仅因为一个马掌，而在著名的波斯战役中失去了统治权。而美国哥伦号航天飞机则因为一块到多块隔热瓦脱落导致机毁人亡的惨剧。都给人们留下了深刻的教训。因此，一个负责人的人必须踏实严谨，处理好细节。
第二颗心：忠诚心
每一个想要在工作中尽职尽责的人都应该把维护单位的利益作为自己的职责，要知道没有单位的发展也就没有个人的发展。维护单位利益的最直接、最根本的方法其实就是尽职尽责，将自己的工作尽
可能做到最好。作为教师，我们的言行代表着学校的形象，我们必须时刻记住规范自己的言行，做好自己的工作。只有我们学校有了发展，我们自己才能有更大的发展空间。
第三颗心：敬业心
你在为谁工作。工作的目的是什么。比尔盖茨曾经说过：如果只把工作当作一件差事，或者只将目光停留在工作本身，那么即使是从事你最喜欢的工作，你依然无法持久地保持对工作的激情。但如果把工作当作一项事业来看待，情况就会完全不同。一位心理学家以砖瓦工为对象，研究人们对于同一件事的不同反应，间接的证明了比尔盖茨的话。他问第一位砖瓦工：请问你在做什么。这位砖瓦工没好气的回答：没看到吗。我在码砖。该死的砖头，我要被累死了。心理学家又找到第二个砖瓦工问了一样的问题：请问你在做什么。这位砖瓦笑着说：我在建造一座大楼啊。以后这将是一座写字楼，会有许多人在这里工作，实现他们的理想。当心理学家问到第三个砖瓦工相同的问题时，只见这位砖瓦工神采奕奕，毫不掩饰内心激动之情：我正在参与一座城市的建设，不久之后你就可以看到全国最美丽的花园之都了。多年以后，第一位砖瓦工还是在那里日复一日地干着码砖的工作，第二位砖瓦工已经做到了包工头的位置，每天不用那么辛苦，他也领导了一批和他一样为大楼添砖加瓦的人，而第三位砖瓦工已经成为一家蒸蒸日上的建筑公司的老板。一个人对工作的态度其实就是他们对待生活的态度，同时也决定了他们能否在自己的工作和人生有所作为。如果一个人自始至终怀有一颗敬业的心，总是能
全心全意地投入到工作当中，往往也会因为自己的出色表现为自己赢得发展机会。
第四颗心：诚信心
人无信不立，政无信不威，诚信自古以来就是基本道德标准。尤其是作为负责传道授业解惑人民教师，更是不仅要自己信守承诺，而且要肩负着教育下一代的责任。在诚信教育中，孔子提出其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。对于教师来说，以身作则，对于学生来说就是无声的引导。教育者对被教育者的作用首先是教师品格的熏陶、行为的教育，然后是科学知识和技能的训练。教师的榜样作用不是信口开河，而是贯穿在教书育人的整个过程中，反映在教师对学生进行思想道德教育，为人处世教育的过程中。教师榜样对学生的影响是任何教科书，任何道德箴言，任何奖励和惩罚制度都不能代替的一种教育力量。它潜移默化地影响着学生，影响着他们的处世态度和人生观。所以一位教师的音容笑貌、举手投足，甚至衣着发式无形中都可能成为学生学习仿效楷模。无论教师是否被学生喜欢，他留给学生的印象在学生的脑海中都显得很突出。所以儿童是目击者，是一个时刻关注成人道德行为的目击者。可以这样说，与学生最亲近的教师是最重要道德教育者，是学生成长中不可忽视的人。因此，教师就更要注意以身作则，言传身教，这样才能使学生健康成长。
第五颗心：感恩心
工作是上天赐予我们的最好礼物，因为有了工作，我们才能拥有稳定的经济，安居乐业;因为有了工作，我们拥有了一个实现人生价值的平台;因为有了工作，我们才能实现自我、提升自我，得到精神上的满足和快乐。为此，我们面对工作时要怀着一颗感恩心，这样工作起来也会感觉幸福和惬意，即使在平凡的工作岗位上也能做出不平凡的业绩。
微型党课讲稿：让教育成为美丽绍兴的亮点
教育是国计，也是民生。教育是今天，更是明天。人们像盼望春天那样期望更好的教育。作为一名党员、一名教师如何不辜负人民的期盼，大而言之，立德树人，让每个孩子都成为有用之才;小而观之，让每个孩子在校园中洋溢着幸福的笑脸，教育的使命是这样的伟大而又这样的寻常。事业崇高，需要我们满怀激情去追求;工作平凡，更需要我们去默默奉献。请让我们凭着对党和人民的赤诚，努力为人民满意的教育添砖加瓦，使教育成为美丽绍兴的一个亮点。
一、让师生感受快乐幸福
教育因幸福而前行，好学校要让教师幸福工作，学生快乐学习。只有感到幸福的教师，才能教出幸福的学生，很难想象一个心态不好的教师能给予学生微笑和幸福。作为政府、学校当应营造尊师重教的社会环境，维护教师的正当权益，关心教师的生活，助推教师的专业发展，让教师充分享受这一职业的独得之乐和幸福。作为教师当然也盼望有的物质生活，但其实他们更向往精神的富有。教师的幸福
感更多的职业的自豪感和事业的成就感。当他们用生命精心呵护学生的成长，燃烧自己，点亮学生前行的心灯;当他们用自己的学识、修行开启学生的智慧，引领学生健康成长，这种精神上的幸福感是任何物质享受都不能替代的。多少教师几十年如一日，过着清贫的生活，坚守三尺讲台，历尽艰辛，勤耕不辍，但看到孩子们成长的，心中涌动着欣慰和成就感，他们感到这种付出是幸福的。正如柏拉图所说：决定一个人的，不是在于环境，而是在于心境。教师的幸福更多的是追求的满足。作为教育战线的党员，更应淡迫名利，以自己的高尚品格去践行教育的理想，用自己的倾心奉献去感受教育的幸福。我们要永远铭记__总理的话：当你选择了做教师，就是选择了幸福，选择了高尚，这就是最大的幸福。教师的幸福应建立在强烈的使命感和无私的奉献上，这就是对教师幸福的最好诠释。
使学生幸福健康成长，这是教育的终极目标。要实现这一目标，需要学校、家庭、社会多方面的共同努力。作为学校更是责无旁贷。今天试问学生：你幸福吗。可能不一定能得到肯定的回答。究其原因，当下学生的负担还是过重，兴趣爱好还没有得到充分的发展，自主、自由的还没有完全形成。从这个现实出发，要求我们须进一步树立正确的观、让人人皆可成才的观念深入师生心间，因材施教，尊重、鼓励学生的个性发展，培养有创造性、有想象力、身心的人才。要建立科学的质量观，抛弃单纯的考分论英雄、以升学论成败的错误观念，形成发展的、相对的、多元的质量观。凡在原有基础上得到提高的都应得到肯定，让学生成为快乐的自己。要走轻负高质
内容仅供参考
【篇3】2021党课考试
《【微型党课讲稿xx材料】》
微型党课讲稿材料一在新时期，如何保持共产党员的先进性，势必要求每一名共产党员要对自身的党性予以客观、公正、正确的分析，通过对自己进行“四对照、四剖析”，即对照《党章》对党员的要求，剖析履行责任义务的情况;对照“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的要求，剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况;对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”、“五个力戒”的要求，剖析思想和工作作风的情况;对照“三有一好”的要求，剖析保持共产党员先进性的情况，不断矫正自身在世界观、人生观、价值观及意识形态认识上存在的偏差。
一、能坚决履行党员义务和坚定不移遵守党章我能履行了党章规定的八项义务，遵守党的组织制度和党的纪律，按时缴纳党费，参加党的活动，时时刻刻维护党的尊严、荣誉。一是认真学习，拥护党在新时期的路线、方针、政策及决议，坚持用党的思想理论武装自己的头脑，用科学知识武装自己的头脑。二是认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在日常生活、工作和学习中，始终以一名共产党员的标准要求和规范自己的言行。三是坚持党和人民的利益高于一切。我坚持从我做起，从点滴做起，立足本职，奉献青春，努力当好领导的参谋和助手，坚持勤动手、勤动眼、勤动脑、勤动腿，兢兢业业干好自己的本职工作。四是自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密。五是维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决与“”作斗争
二、按照“三个代表”重要思想和树立、落实科学发展观的要求正确认识自己的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观认真贯彻“三个代表”重要思想和树立、落实科学发展观是新时期保持共产党员先进性的重要内容。根据“三个代表”重要思想和树立、落实科学发展观的要求，我认为自己还有一定的差距，主要表现在：
一是为人民服务的公仆意识比较淡薄或模糊。具体体现在认识财政工作职能的高度上把握不够，认识不深。认为在目前建立健全社会主义市场经济时期，公共财政职能还不能够全面建立。
二是由于个人身份原因，思想认识上存在偏差，导致个人在日常工作中有得过且过的心态，在一定程度上还滋生和助长出唯地位论、唯身份论的观点，个人所从事的工作没有起色和活力。
三是工作中缺少主动性、积极性，创造性不够。对一般性的、事务性的工作，不动脑筋，不求进取，照搬照抄，缺少创新和开拓精神，有一定的本本主义倾向。
四是在理论学习上不求进取，不能精益求精。思想认识上存在着我比别人懂得多一点就可以了的心态。
三、牢记“两个务必”、“八个坚持、八个反对”和“五个力戒”，不断深化思想和工作作风建设我能贯彻执行好“两个务必”、“八个坚持，八个反对”和“五个力戒”方面，在行为和心理上基本保持了谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，基本保持了艰苦奋斗的工作作风;基本做到了坚持解放思想、实事求是，与时俱进;坚持理论联系实际，反对形式主义和官僚主义;基本坚持了联系群众，相信群众的群众路线;坚持党的纪律，旗帜鲜明地反对;坚持了艰苦奋斗，不铺张浪费。但也存在着一定的问题。主要表现在：
（1）联系群众不够紧密。在工作实践中，有时以一种怀疑的心态去对待群众的智慧和能力，不能很好地相信群众，不能积极地从群众中来，到群众中去。在个人的思想意识上总存在着群众是被领导的，是被指挥的，不重视群众的创造性和能动性，不虚心接受群众的观点和建议，固步自封，夜郎自大。
（2）如有个别时候不能够坚持原则，好人主义严重，不善于开展批评与自我批评，不善于帮助和关心同志。在日常工作实践中，对于出现的工作问题和漏洞，总是检讨自己的时候多，批评别人的时候少;说普遍存在的问题多，具体到个人的少;发牢骚的时候多，提出具体建议的少;讲空话套话的时候多，谈实际问题的时候少。
四、深化“三有一好”认识，永葆共产党员先进性“三有一好”是我省开展保持共产党员先进性教育活动的具体载体，其具体要求是坚定共产主义理想，增强执政为民责任，提高促进发展能力，塑造干净干事形象。
一是我并没有能够深刻理解“理想、责任、能力、形象”的互相联系及有机结合，没有认识到理想是责任、能力、形象的源泉，责任是理想转化为具体行动的桥梁，能力是实现理想、落实责任的基本条件，形象是理想、责任、能力的综合体现。
二是认为“理想、责任、能力、形象”比起日常具体工作来说，比较空洞，没有具体标准。
三是认为我们现在正在开展先进性教育活动，我省又开展“理想、责任、能力、形象”教育活动，两者有冲突，认为后者没有必要搞，有一种得过且过的心态。
五、下一步整改措施今后，自己一定从思想上、行动上严格按照“三个代表”的要求办事，改正问题和不足，努力干好工作，争取新的成绩，以无愧于共产党员的称号。具体是做到“五心”：
1、政治上要忠心。要全面认真系统地学习党的方针政策，xx思想、xx理论和“三个代表”的重要思想，认真学习党的十六大精神，深刻领会新的历史条件下保持共产党员先进性教育活动的精神实质和深远意义，扎扎实实地投入到活动中去，按照合格共产党员的标准严格要求自己。
2、执政为民要有雄心。要不断增强执政能力。作为机关普通工作人员和一名共产党员，做好日常工作就是执政为民的具体体现，要不断加强学习，提高工作水平，切实以过硬的本领来完成好领导交办的日常工作。
3、面对群众要有良心;要强化服务，时刻牢记党的宗旨。把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高兴不高兴，作为工作的出发点和落脚点，简化办事程序，提高办事效率，限度地满足人民的需要。要把实现党的纲领与日常工作融合贯通起来，把为人民服务落实到我们具体工作的每一个程序中。
4、对待工作要专心。要做一行，爱一行，专一行，扎实按照局党组提出的新时期财政系统共产党员先进性的具体要求，严格要求自己。
5、提高能力要虚心。要经常向共产党员先进模范人物学习，向身边的优秀共产党员学习，不断提高自己的工作水平，同时，切实以能力建设为核心，争创“三有一好，争当时代先锋”。
微型党课讲稿材料二在上大学前，一直对党组织这个概念比较模糊，对党员也是只是觉得是一个光荣的身份，没有深刻的具体的认识。而进入到大学后，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，接触到党组织，不论是理论知识还是政治视野都得到了一定的扩充。认识到了这是一个起着先锋模范作用，是一个以为人民服务为宗旨的群体，心中不由得燃起敬仰之情，所以自己非常希望能够加入到这样一个组织，做一名合格的党员，做一名为人民服务的好党员。于是，在开学伊始的xx年，我就向党提交了入党志愿书，并由于同学和老师的信任，参加了学校组织的党校培训，并顺利结业。在其后的一年中接受组织的考察，并于xx年幸运的被组织批准成为一名中共预备党员。
在成为预备党员接近半年时间以来，在党组织的引导培养和支部内同志的熏陶影响下，本人各方面的思想意识和觉悟水平有了很大的提高，这使我更加坚信，中共党组织是一个与时俱进、不断成长的队伍，每一位党员也都处于不断的进步之中。批评与自我批评，是我党的优秀作风，它使我们能够及时地认识到自身存在或产生的缺点、问题，从而及时纠正改进，以实现不断的优化成熟。对照党章规定的党员义务和对党员的基本要求，我发现自己在离思想上入党还有较大差距，我对问题产生的原因和解决办法进行了客观的分析，现就以下几个方面向组织汇报：
一、存在的几点问题以及相关原因1、首先是理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。形成现在这样的状态主要是自己思想没有转变，因为自己是文科生，加上自己对历史也比较感兴趣，所以一直觉得在党发展的这些知识上，我可能比较有优势。但是经过多次的和党员同志们交流后发现这种想法完全错误，我的理论知识很不足，很多事情的看待上也是只浮在表面，没有很深入的去剖析。一个人要想在本质上得到提高，理论水平是其最基本的武器，而我没有得到很大提高的很大程度上就是由于自己的理论水平远远不够。
2、在群众中影响力不够深入，宗旨观念树的不牢。平时生活中，虽然有做到关心同学，帮助同学。但是心里对帮组同学们解决困难的意识不强，没有很积极主动地去帮助他们，没有真正全身心的投入到全心全意为同学服务的实践中去。存在这个问题的原因究其本质就是没有让自己思想提升到合格党员的标准，自己的思想境界和觉悟还不够高，没有很强的服务精神。
3、与其他党员联系少、配合偏少。只有和本班的或者同级的党员同志有来往，现阶段又处于考研时期，更加是侧重抓好自己考研的复习上，关注个人发展，没有很好的与其他党员同志交流。我认为这个问题是我们现阶段党内同志存在的共性。其主要原因还是自我主动性不够，外在原因就是组织内部没有组织策划一些让我们增强交流的活动，没有很好的提供这些加强组织内部交流发展的平台和机会。
4、在学习上，没有之前大一大二时候用心，先锋模范作用不强。大一大二每年都有拿奖学金，而且成绩都是班级前十。大三虽然成绩没有很后，但是自己感觉完全没有之前认真，现在又侧重在考研复习的科目上，对专业知识的学习没有很用心，也没有抽太多的时间去阅读相关书籍扩充自我的专业视野，都只是浮在表面，没有很系统的知识结构。这个问题一方面是因为现阶段订立的考研目标所致，让我没有更多的时间投身专业知识上，另一方面就是大三以来自己的懈怠情绪不断增生，很大程度上不利于学习等的发展。
5、积极性和主动性降低。自从大三辞去学生会和班级班委的职务后，对于院系的活动或者对班级的活动虽然基本上都有参加，但是都表现出消极的、甚至抵触的情绪，积极性也有很大程度的降低，没有之前那么配合。这点问题也是主要是自我的懈怠情绪滋生，没有将自我更好的融入到我们整个组织和班级中去。
二、改进自我不足的措施1、针对理论知识不够这点，在以后的学习生活中，我会在考研之余，努力的抽时间学习相关知识，如果觉得太过乏味或枯燥，我可以选择观看纪录片等提高自我的各方面的知识。
2、群众影响不深、先锋模范作用不强的这两点上，我会在以后的学习生活中不断提高自我的学习能力，增强服务意识。只有在各方面不断完善自己，提升自己才能更好地树立起旗帜作用，从而更好的、积极的去影响、带动身边的同学。
3、在自己的积极性上，我会时刻调整自我的心态，时刻以党员的标准要求自己。在面对一些不好的消极懈怠情绪的时候能很好的及时的调整过来，努力把自己的积极性和主动性调动起来。
现阶段，在学习生活工作中等暴露出问题是正常的，关键是如何面对这些问题，更好地提升自己的认识，加强理论学习，增长自己的才干。我也深知在自我的党性分析中也存在自己没有认识到的问题，我会经常的进行自我批评和反省，来更好的完善自我。之后的学习生活中，我也不仅会虚心听取他人意见，更会时刻提醒自己注意自我身份，时刻以党员标准来衡量和要求自己，争取做好先锋模范作用，争取积极地去影响带动身边的同学去向党组织靠拢，去学习了解党。
微型党课讲稿材料三党的十六大指出，要在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性的教育活动。这是学习贯彻“三个代表”重要思想，在新的历史条件下保持共产党员先进性提出的新要求，也是每个共产党员加强党性修养和锻炼的重要举措。
加强党性锻炼是保持党的先进性的必然要求，是增强党的凝聚力、号召力和战斗力的重要保证。党性是一个政党固有的本性，是区别于其它政党的个性。共产党人的党性就其整体而言是无产阶级的本质属性所规定的;但就个体而言，它不是人一生下来天生具有的，也不是一个人入党后就能完全具备的，而是需要在实践中通过不断地自我修养和锻炼来实现的。党性锻炼的过程就是增强党性、提高党性修养水平的过程。党员是党组织的细胞，党的先进性要靠党员来体现。只有每一个党员保持了先进性，党才会保持先进性。如何保持党员的先进性。主要有两条：
一是组织教育，
二是自我修养、锻炼。
教育是外因，自我修养、锻炼是内因，外因要通过内因起作用。因此，自觉地进行修养和锻炼是关键。自建党以来，加强党员队伍建设一直是党的建设的重要内容。在建设有中国特色社会主义伟大事业中，涌现出了一批批优秀的共产党员，如焦裕禄、孔繁森、马恩华、李国安、徐虎、王启民、郑培民、汪洋湖……，他们以实际行动维护了党的先进性，是共产党员中的杰出代表。然而，也有一些党员面对风云变幻的国际形势和商品经济大潮的冲击，经不住大风大浪的考验，他们不再用先进战士的标准要求自己，政治思想素质下降，作风不正，严重脱离群众，甚至违纪乱法，成为历史的罪人。究其原因，最根本的一条就是党性不强。因此，新阶段、新形势、新任务迫切要求广大党员自觉加强党性锻炼，用党性原则规范和要求自己，以实际行动践行“三个代表”，做一个适合新形势要求的合格党员。
一、坚定理想信念，做彻底的xx主义者理想是基石，信念是动力。坚定正确的理想信念是每个共产党员的精神支柱和力量源泉，是不可缺少的。一个共产党员只有牢固树立了共产主义理想信念，才能真正解决从思想上入党的问题，才对得起共产党员的光荣称号。革命战争年代，一代代革命先烈之所以抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，视死如归，就是因为他们坚信自己为之奋斗的事业，也就是因为他们有着共产主义的坚定理想信念和执着追求。李大钊之所以写出“铁肩担道义，妙手着文章”的千秋诗句，夏明翰之所以能够发出“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人”的豪言壮语，一句话，都是因为他们有着共产党人的坚定理想信念。然而，在当今社会主义建设的和平时期，由于种种原因，在少数党员中，理想（本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆网络查看）信念却发生了动摇，他们对实现共产主义大目标缺乏信心，只讲“信钱”不讲“信仰”，只要“实惠”不要“主义”，于是政治方向不明者有之;拿原则做交易丧失无产阶级立场者有之。更有甚者把共产主义理想诬蔑为“乌托邦”;把党的严明纪律视为束缚党员个性的桎梏;把德才兼备全心全意为人民服务的干部讥讽为“大傻瓜”。这些现象严重影响了党在人们心中的威信，损坏了党的形象。这些问题的出现，不管范围大小、程度轻重，都与党员的党性强弱有着直接的关系。因此，加强党性锻炼，首要的问题就是信仰问题。
坚定共产主义理想信念，要靠学习、实践来确立。学习理论应提高到加强党性锻炼的高度来认识，要自觉加强xx主义、xx思想、xx理论和“三个代表”重要思想的学习，努力掌握理论体系和精神实质。当前，最重要的是学好十六大精神，深刻领会“三个代表”重要思想，用发展着的xx主义武装头脑。“三个代表”重要思想是指导我们加快改革开放、全面建设小康社会最有力的思想武器。学好这一理论，打牢信仰共产主义的理论基础，是每个党员的政治任务。要克服那种认为“三个代表”是权宜之计、是针对领导干部提出来的错误认识，把“三个代表”作为自己的行为准则和学习实践的终身任务，永远保持先进性，这样才能称得上是一个合格的共产党员。
二、牢记宗旨，做人民的公仆全心全意为人民服务是党的根本宗旨。十六大报告指出，我们党的政治优势是密切联系群众，党执政后的危险是脱离群众。现在一些党员干部与人民的关系越来越淡漠，甚至使“鱼水关系”变成了“油水关系”或“猫鼠关系”，严重脱离群众。因此，党要经受住长期执政的考验，经受住改革开放和发展社会主义市场经济的考验，就必须始终不渝地贯彻党的群众路线。牢记党的宗旨、全心全意为人民服务是党员加强党性锻炼的根本。
如何贯彻好为人民服务的宗旨、密切党同人民群众的联系。我认为应从以下几点做起：
1、牢固树立xx主义群众观
人民群众是社会物质财富的创造者，也是社会精神财富的创造者，是社会历史的主人。xx早就说过：“真正的铜墙铁壁是什么。是群众，是千百万真心实意拥护革命的群众。”党深深扎根于人民群众之中，离开了人民群众的支持和拥护，党就失去了存在和发展的基础，这些观念要在我们头脑中安家落户。解决好全心全意为人民服务的宗旨、密切同群众的联系，最根本的是有坚强的群众观点。
2、树立正确的权力观、利益观
权力是一把“双刃剑”，不正确的权力观就不可能代表人民的利益。当前，许多严重的腐败现象都与权力有关，如权权交易、权钱交易、权色交易，影响极坏。成克杰、胡长青就是这方面突出的反面教材。党员干部能否正确对待手中的权力，是能否经得起执政考验的重要问题，也是党性锻炼和思想改造的一个重大问题。因此，要自觉摒弃“大丈夫，不可一日无权”、“有权就有一切”的剥削阶级观点，深深懂得“水能载舟，亦能覆舟”的道理，克服形式主义、官僚主义歪风，摆正与群众的关系，像郑培民同志那样，“做官先做人，万事民为先”，真正做到掌权为民、执政为民、勤政为民。
加强党性锻炼，党员要自觉树立正确的利益观，把人民利益、国家利益和党的利益作为一切工作的出发点，成为最广大人民利益的忠实代表。否则利益观出了问题，就会滋生个人主义、拜金主义、享乐主义歪风和急功近利、私欲膨胀、损公肥私、贪污腐化现象，这是与“三个代表”格格不入的。在改革中，利益关系的调整使部分群众对个人利益、局部利益、眼前利益的感受比较强烈，而对整体利益、长远利益的感受比较淡薄。对此，党员要起表率作用，自觉以国家和集体的利益为重，服从改革大局，不计个人利益得失，为整体利益主动承受风险和作出牺牲。
3、要有务实的工作作风
“实干兴邦，空谈误国。”党员应时时处处坚持重实际、说实话、务实事、求实效。发扬脚踏实地，埋头苦干的作风，想群众之所虑，急群众之所难，谋群众之所求，扎扎实实、竭心尽力地为人民办好事、办实事，以实际行动取信于民。像为抗击非典作出贡献甚至不惜献出自己宝贵生命的广大医护人员那样，恪守为民职责，舍生忘死，把全心全意为人民服务作为自己的人生追求。
三、学习实践，提高综合素质学习实践，是时代赋予我们第一位的任务。党的十六大报告强调指出，要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。正如古人所言，“士三日不读书，便语言无味，面目可憎”。而共产党员不读书学习就会迷失方向。因此，学习实践是提高素质、增强党性的重要途径。
加强学习实践，要处理好工作和学习的关系、学习书本知识和向实践学习的关系、学习政治理论和其它理论知识的关系，主要把握好以下环节：
一要博学。不仅要学习政治理论知识，学习本职工作所必备的专业知识，还要广泛涉猎各方面的科学知识，使自己成为某一方面的行家里手。
二要善学。要有良好的学习习惯和学风，善于在学习立场、观点、方法上下功夫，这样才能取得事半功倍的效果。要善于挤时间和利用业余时间学习，现在有的党员抱怨工作太忙，没有时间学习，可是却把大量的业余时间都用在了应酬、赴饭局、打麻将、聊天上，时间就这样白白溜走了。殊不知，放松和放弃学习，这是人生最可怕的浪费。
三要苦学。学如逆水行舟，不进则退。学习不是一朝一夕的事情，不能浅尝辄止，不能学到一点东西就满足了，贵在持之以恒。
四要实学。向实践学习，理论联系实际，在实践中学习锻炼。要按照江泽民同志的要求，“学习、学习、再学习”，“实践、实践、再实践”，努力做到勤于学习、善于学习，勤于实践、善于实践。
四、勇于献身，发挥先锋模范作用共产党员的先锋模范作用，体现在各个方面，但集中到一点就是勇于为人民利益和国家利益、为实现共产主义的伟大事业而献身。这是时代对共产党员的要求，是党员与非党员的根本区别之处，也是党员加强党性锻炼的重要环节。
“群众的眼睛是雪亮的”，党员的一言一行对群众的影响很大，因此，党员要在实际行动中发挥先锋模范作用，树立共产党员的良好形象。要做推动社会生产力发展的模范，坚持做改革开放的促进派;要做xx主义信仰的模范，当xx主义的践行者;要做社会主义精神文明的模范，当具有人格魄力的先行者;要做艰苦奋斗、廉洁奉公的模范，增强人民对党的信任和信心。
党的十六大确定了“三个代表”重要思想在全党的指导地位，绘就了全面建设小康社会的宏伟蓝图。目标和任务已经确定，要实现它，不会是一帆风顺的，需要发扬献身精神，需要付出极大的代价，因此，党员必须身先士卒，无私奉献，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，吃苦在前，享受在后，把一切献给党和人民的伟大事业。使自己真正成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。只有这样，才能无愧于共产党员的光荣称号，也只有这样，才是一个党性坚强的人。
内容仅供参考
【篇4】2021党课考试
2021脱贫专题党课讲稿
2021脱贫专题党课讲稿2021脱贫党课讲稿:
“学”为基础、“做”为行动、“改”为导向、“干”为目的
同志们：
深入贯彻总书记重要指示精神，把开展主题教育与推进脱贫攻坚结合起来，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员干部先锋模范作用，激发广大党员干事创业精气神，积极探索党建扶贫新路子，为打赢这场输不起的脱贫攻坚战提供坚强组织保证。因此，对于每一名共产党员来说，就是要做到：
一、“学”为基础，坚定意志。
在“学”上获取力量，坚定脱贫攻坚意志。扶贫先扶志，脱贫先立志。牢牢抓住“学”这个基础，切实提升思想政治素质，才能不断增强党员干部推进脱贫攻坚的思想和行动自觉。
要坚持把党章党规、总书记系列重要讲话贯通起来学习、统一起来领会，不断提高学习的系统性、针对性和实效性，促进党员干部自觉提升党性修养，坚定理想信念，增强宗旨意识，强化使命担当，为脱贫攻坚注入强大精神力量。
要坚持对照先辈先进查找差距和不足，认真学习老一辈革命家的光辉事迹，学习焦裕禄、杨善洲、文朝荣等先进典型的感人事迹，促进党员干部从先辈先进的坚强党性、崇高品格、优良作风和战斗意志中汲取精神养分，学先进、赶先进，自觉把群众当亲人，想群众所想，急群众所急，奋发有为推进脱贫攻坚。
二、“做”为行动，提升党性，在“做”上展现风采，打造脱贫攻坚先锋。
推进脱贫攻坚需要千千万万党员以身作则、奋勇当先。必须坚持知行合一，学以致用，把“做”的标准立起来，把“做”的要求挺起来，积极引导党员干部到脱贫攻坚一线经受严格考验，锤炼坚强党性，争当脱贫攻坚的先锋。要进一步从严从实加强党员管理，狠抓党员发展、党员组织关系排查、不合格党员处置等工作，教育引导党员干部立足当前脱贫攻坚、同步小康的使命任务，争当抢抓机遇、用好政策的先锋，争当勇于担当、攻坚拔寨的先锋，争当开拓进取、走出新路的先锋，争当真抓实干、推动落实的先锋，争当严于律己、清正廉洁的先锋，以实际行动展现党员的时代风采。
三、“改”为导向，践行党纪。
在“改”上动真碰硬，扫清脱贫攻坚障碍。学习教育能否取得实效，重点在“改”。必须突出问题导向，紧盯党性作风，把存在问题找准，切实整改到位。要深入找问题，继续采取蹲点调研、走访座谈等形式，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，利用群众工作网络等渠道，把问题找准找实，把原因剖清剖深。要着力改问题，针对少数党员干部精神不振、信心不足、能力不强，庸懒散慢拖、“等、靠、要”思想不同程度存在等问题，大力巩固和拓展教育成果，不断深化“铸廉行动”，创新开展“铸勤行动”，积极推进专项整治，加快建立工作目标、岗位责任、正向激励保障、负向惩戒约束“四位一体”从严管理干部机制，探索建立“党建考核看扶贫、干部考评看扶贫、干部任用看扶贫”的工作机制，推行干部召回管理，加强干部的日常管理研判，促进干部能上能下，对不在状态、不胜任现职、不称职的干部及时进行组织处理，推动优秀干部资源向扶贫开发一线集聚，既改进思想作风，又推动脱贫攻坚。
四、“干”为目的，精准发力、在“干”上精准发力，确保脱贫攻坚实效。
推进脱贫攻坚根本靠“干”。必须切实把“学”“做”“改”落脚到“干”上来，结合现阶段发展特点，引导党员干部在决战脱贫攻坚、同步小康中只争朝夕地干，一刻也不懈怠、一天也不耽误，着力打造党建扶贫的示范样板，坚定不移守底线、走新路、奔小康。一方面，深入践行五大发展新理念，主动适应经济发展新常态，用足用好生态环境和民族文化两个宝贝，用力做好山地特色农业和山地旅游两篇文章，积极探索走出彰显**特色、体现**特点的发展新路。另一方面，突出实施大扶贫战略行动，深化落实“党支部+合作社”“和谐乡村”和“暖心秘书”计划，统筹抓好村级集体经济清零、贫困党员脱贫等重点工作，进一步解决特殊人群民生问题，奋力实现科学治贫、精准扶贫、有效脱贫。
同志们，新常态下，我们要紧密团结在以为总书记的党中央周围，用“四个全面”战略思想武装头脑、指导实践，在县委、县政府的坚强领导下，进一步创新思路、创新机制、创新方法、创新制度，努力让思想方法和工作方法跟上形势变化、适应发展要求，努力推动我县脱贫攻坚工作再上新台阶，为我县建成“两新一地”作出新的更大贡献！