运用科技传媒提高科学素养的体会

尹倩琴

摘要:为了实现我国建立创新型国家的目的,必须要提高公众科学素养,这也是促进国民整体综合素质提升的有效途径。科技传媒能够为群众普及科学知识,加强二者之间的联系,满足公众对科技的需求,有利于公众科学素质建设,起到提高全民科学素质的作用。因此,本文主要针对运用科技传媒提高公众科学素养的策略进行探讨分析。

关键词:科技传媒;科学素养;公众

引言:

在社会经济不断发展的过程中,科技传媒得到了人们的高度关注,主要基于公众科学素养提升的需要。通过合理运用科技传媒,帮助公民更好地获取科学知识,加强对其的有效利用,提升生活质量,对于创新型国家的建设和社会和谐发展具有重要意义。同时,党和国家也高度重视公民科学素养建设工作,发布了一系列法律法规和相关政策,充分反映出科学素养建设工作对我国发展的重要性。

科技传媒

科技传媒是科技知识在不同个体之间扩散的过程,也是科技信息在不同时间和空间共享的过程。科技传媒的主要目的是为了向更多人普及科学知识,提倡科学方法,让更多人了解科学知识,具备科学精神,实现知识的交流和共享。这不仅关系着技术系统的存续,也影响着人类社会的产生和发展,是科技工作者进行技术发明的前提条件。同时,科技传媒也是社会和科技的紧密结合,是科技不断进步的重要力量,也是人类社会延续的关键一环。在人类社会文明逐渐发展的过程中,才产生科技传媒,并且在社会不断发展变化的过程中,它也随之进步发展。在之前的发展时期,科技传媒受到诸多限制,不仅缺少传播工具,也没有流畅的传播渠道,难以取得很好的传播效果。但科技传媒是知识积累中的一项关键因素。原始人类在开始难以发展内部技术,直到活动范围不断扩大,有了更多交流机会,才逐渐促进了技术的传播[1]。而在近现代科技发展的过程中,也是通过多个国家科学中心的交流,才能使得科技成果得到广泛的应用。随着互联网技术的发展,现代科技的传播更加高效。

公众科学素养

在社会经济不断发展的过程中,给予了公民科学素养不同的内涵,受到时代发展较大的影响。现阶段,对于科学素养的研究还没有形成统一的表述,一般将其概括为对科学知识、科学方法以及科技产生影响的了解程度,各国基本都采用这个标准调查民众的科学素养。一个具备基本科学素养的公众,需要达到这个标准要求。同时,通过公众科学素养,能够评估其整体素质,对国家经济发展有着重要的影响。通过一个国家公民的个人素质,能够体现出这个国家的国民综合素质。因此,需要将公众科学素质状况进行监测,有利于衡量国家经济发展情况,也能更加科学的制定发展战略。

提高公众科学素养的现实意义

随着我国科技的快速发展,科学已经深入到人们生活当中,而其对社会的影响,主要取决于科技发展的水平,以及公众对科技的认知程度。后者即为公众的科学素养,具体包括人们对科学知识的了解以及运用的能力等。要提高公众的科学素养,不是让所有人都能够从事科技工作,而是让所有民众对科技有一定的了解,能够熟练运用科技知识解决自己遇到的各种问题。随着科技的高速发展,增强公众对科学的了解,不仅对个人的发展具有重要意义,对国家的整体发展都具有重要的现实意义。只有人们的科学素养得到提升,才能促进人的全面发展。人的发展和社会的发展是互相促进、互相影响的关系。因此,科学素养的提升,才对社会发展具有重要的影响。并且这也是对每个社会成员的基本要求,一个国家只有所有人具备良好的科学素养,才能拥有大量的智力资源,进而促进社会经济的发展。同时,公众具备科学的价值觀,才能更好地解决出现的各种社会问题。这也关系着一个国家的国际竞争力。当今时代,社会的竞争已经转变为知识的竞争,相较于以往的发展阶段,知识的应用发挥着前所未有的重要作用,与劳动者实现了更紧密地结合,其科学素质也直接影响着国际竞争力的提升。因此,必须要提升公众的科学素养。

提高公众科学素养的策略

积极推进科学教育与科普创作

为了推动科学教育的发展,应积极促进科技领域与教育领域的沟通合作,倡导高等院校和相关专家参与到科技教师培训工作当中,并共同进行科学课程教材的建设工作。加强对科学教育的深入研究,根据相应要求,不断优化完善科学课程,创新课程内容和教学方法,增强科学教材的实用性。强化高等教育的力度,提高高校学生的创新精神,增强高等教育的普及度。同时,加强职业教育,通过现有的社会资源,大力开展科学培训工作[2]。另外,要积极引导科普产品的开发,创作出一批与市场需求相符,能够受到公众喜爱的优秀作品。整合科普信息资源,建立系统的科普信息资源交流平台,通过该平台为大众提供更好的科普服务。

强化科技传播力度

在电视和广播等平台中,增加科技相关节目,制作新颖有趣的电视科普节目,创办科技竞赛或者设计科学对话等。通过电视节目的创新,让科学节目吸引更多受众,能够帮助群众了解更多科学知识。同时,在网站和报纸增加更多科技专栏,增加更多科普出版物,将一些综合性报纸打造成知名科技专栏。并且不断促进科普出版机构的发展,以出版更多科普图书、电子出版物等。报纸杂志虽然受到互联网的影响,受众大幅缩减,但在普及科学知识中扮演着重要的角色,其载体和内容有着现代媒体没有的传统魅力。但关键是要创办品质优良的刊物,能够简单明了地阐述科学与社会的关系,帮助人们了解科学对人们生活的影响,发挥普及科学的作用。如通过创办具有地方特色的期刊,加强群众与科学的联系,吸引他们主动了解科学。

充分发挥新型媒体的作用

在互联网时代背景下,科学知识的传播和普及方式发生了转变。网络传媒具有较强的互动性、丰富性以及开放性,已经成为普及科技知识不可或缺的载体,同时也成为人们获取各类信息的主要渠道。因此,在现代科普中,应充分利用网络的优势。在互联网技术不断发展的过程中,对科技传媒产生了较大的影响,丰富了其传播形式,增强了其影响力,使得科技知识的接收渠道更为广泛,为公众提供了更加多元的科技服务,让他们随时可以了解科技发展的最新动态,体会到科技的魅力和神奇。随着数字技术等更多先进技术的应用,也为科技传播创造了更有利的条件。应加强对新型媒体的利用,建立国家级的科普信息网络平台,或者建立专业的科学网站,促进科学知识的广泛传播。大幅提升科普力度,促进数字科技馆功能的不断优化,吸引更多公众前往参观,充分发挥互联网这类新型媒体的科技传播功能,帮助一些具有诸多忠实读者的科普网站实现进一步发展,增强科技交流,进而逐渐促进全民科学素养的提升。同时,也要提高广播电视节目的质量,开设相关的培训课程,提高电视新闻采编人员的专业能力,创办更加通俗易懂的科普栏目[3]。公民素养的提高不是短期能够实现的目标,需要社会全体的参与,不断努力。对于传媒领域来说,促进科学知识的传播,提高公民科学素养,不仅是媒体自身的发展所需,也是时代赋予其的历史责任。

结束语

总之,在新的发展时期,要充分发挥媒体在传播科学知识方面的优势作用,加强公众与科学之间的联系,为公众普及科学知识,弘扬科学精神,促进其科学素养的提升。这不仅有利于全面素质的提升,也能够进一步推动文明社会的构建。

参考文献:

[1]高日丽. 科技传播者提高科学素养浅析[J]. 科技传播, 2021(12):4.

[2]马萍, 郭旭魁. 科学素养与媒介素养:公众参与科学传播的双维度基础[J]. 科技传播, 2020(11):3.

[3]宗蕾. 加强科技阅读,提高科学素养[J]. 新阅读, 2020(06):9-9.

猜你喜欢科学素养公众让学生的科学素养在学科的交叉渗透教学中得到提高理科爱好者(教育教学版)(2022年1期)2022-04-14关注实验数据 提升学生科学素养福建基础教育研究(2019年9期)2019-05-28古代诗人玩转公众号百家讲坛(2019年16期)2019-04-30“涨粉”是我的目标,“加鸡腿”是我的动力求学·文科版(2019年2期)2019-03-30“涨粉”是我的目标,“加鸡腿”是我的动力求学·理科版(2019年2期)2019-03-30追踪潮流前线,一定不能错过这几个公众号Coco薇(2017年8期)2017-08-03魔镜告诉我,你缺少时髦的APP公众号Coco薇(2015年12期)2015-12-10科学与教育中国教师(2015年6期)2015-05-21关于我国公众环保意识的几组数据百科知识(2009年20期)2009-11-27综合实践活动与生物科学素养培养整合策略中学生物学(2008年8期)2008-10-27

推荐访问:体会 提高 传媒