关于接收预备党员入党介绍人发言【六篇】

中国共产党的入党申请人在党课培训、学习、考核、入党申请书审核通过后,才能正式进入预备期,这个阶段的党员称为预备党员。预备党员的预备期为一年,一般从支部大会通过他成为预备党员之日算起。预备党员能不能在入党后履行党员义务,服从党的决议,遵守党的纪, 以下是为大家整理的关于接收预备党员入党介绍人发言6篇 , 供大家参考选择。

接收预备党员入党介绍人发言6篇

接收预备党员入党介绍人发言篇1

接收预备党员入党介绍人意见三篇

  篇一

  蔡利武同志能够严格要求自己,思想政治觉悟持续提升,入党态度进一步明确,努力学习、积极工作,顾全大局,并结合自身实际将理论与实际相结合,处处以党员标准严格要求自己,取得了明显进步。优点:政治上,立场坚定,作风扎实,主动向党组织靠拢;工作上,工作认真负责;生活上,艰苦朴素,乐于助人。缺点:政治理论水平有待进一步提升。

  ×××同志对党有明确的理解,坚信共产主义的远大目标一定能实现,并决心为之奋斗终身。他政治立场坚定,平时能够自觉用共产党员的标准要求自己,能准确处理整体利益和个人利益的矛盾,本职工作和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时不够细致。

  XXX同志自提出入党申请后,积极靠拢党组织,能经常向党组织汇报思想,认真参加各项政治理论学习,自觉以党员标准严格要求自己。多年来该同志不但能认真学习党的三基知识,持续提升对党的理解,而且能刻苦学习,勤奋工作,曾三次获得奖学金和一次被评为校优秀团员。该同志思想作风正派,为人正直,善于团结同学,对组织忠诚老实,平时不计较个人利益,有无私奉献精神和为党的事业奋斗终身的决心。主要缺点:展开批评不够大胆;在工作方法上,有时比较简单。

  填写要点:介绍人了解和掌握的申请人的入党动机、思想品质、现实表现等情况,对是否同意其入党表明意见(不能只写工作表现,应按要求作出全面评价)。不能只写优点,不写不足;也不能以提“希望”的方式来代替其缺点不足。第二介绍人我同意第一介绍人的意见。张山同志对加入党组织有比较明确的理解,入党动机端正;能够自觉用党员的标准来要求自己,准确处理集体利益和个人利益的关系;学习上有钻研精神,有较强的吃苦精神和工作责任心,完成工作任务较出色。主要缺点:有时在处理问题时,过于急躁。我认为张山同志已基本符合党员条件,愿意做其入党介绍人。

  同意第一介绍人的意见,XXX同志能够认真学习马列主义、*思想,邓小平理论,学习党的基本知识和时事政治,对党理解明确,入党动机端正。工作认真负责,积极参加公司组织的多项活动,有较强的组织水平。该同志遵纪守法,廉洁奉公,团结同志,为人诚信正直,对党忠诚老实,在群众中有较高的威信。缺点是:不善于做群众思想工作。但通过认真考察和全面衡量,我认为XXX同志已具备共产党员条件,我愿意介绍XXX同志加入中国共产党。

  培养人对XXX同志的考察意见XXX该同志思想上积极向上,自觉认真学习党的基本知识,加深对党的先进性的了解,与党中央保持高度一致。认真参加党支部的各项活动,积极学习三个代表重要思想的深刻内涵,应用先进的方*指导实践,在理论上持续充实完善自己。

  篇二

  某某同志在政治上自觉同党中央保持一致,能认真学习马列主义、*思想和邓小平理论,对党理解明确,入党动机端正,工作上,能按党员标准严格要求自己,工作精益求精,有忘我精神。思想品德端正,团结同志,为人正直襟怀坦白,对党忠诚老实,初步确立了为共产主义事业奋斗终生的信念。工作积极主动,肯于吃苦,有较强的敬业精神。

  主要缺点:……………………。

  用党章规定的标准全面衡量,我认为某某同志已基本具备党员条件,我愿介绍他(她)加入中国共产党。

  介绍人单位、职务或职业:******************************

  介绍人:签名盖章

  篇三

  XX为人热情大方,作风正派,积极进取富有创新精神,在生活、工作以及学习中都发挥到了积极模范的作用。

  在政治上,立场坚定,作风扎实,主动向党组织靠拢,善于学习党的各种理论知识;在思想上与时俱进,坚持马克思列宁主义、*思想、邓小平理论、三个代表,坚持四项基本原则;特别是在了解了和学习了马克思列宁哲学,思想水平有了很大的提升,时刻以党员的思想来要求自己,跟上时代发展的新潮流;对党有准确的理解,坚信共产主义一定能够实现,并决心为之奋斗终身。

  ×××同学学习刻苦勤奋,成绩优异,除了学习课内的知识外,还经常喜欢阅读其他的课外书,有一定的诗书文笔,在学习方面起带头模范作用,关心和协助同学的学习,每一科的学习都很认真,她对于学习孜孜以求,认真努力,在科研方面变现出来的严谨态度,敢于挑战难题的信心,十分令人佩服。

  在生活上,他乐于助人,关心同学,真正做到有求必应,有难必帮。在平时的生活中,她不铺张浪费,不和同学攀比,生活作风严谨,严格要求自己,又能宽于待人,尊敬师长,热心公益事业,在学院的义务服务队工作了很久。在同学之中具有极大的评价,她具有着非常宽容和理解别人的心理,是朋友们的好伙伴,。在业余生活中,多方涉猎各个领域的知识,在同学和朋友起到了很好的表率作用。

  在工作中,能积极参加班级、学院已经学校的各项活动,并且能够圆满的完成各项任务,在做好自己本职工作的同时还能够协助其他同学完成各种工作,对于工作能够做到认真负责、富有团队意识和协作精神,还积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养,能准确处理自己的利益与集体的利益之间的关系,始终本着集体利益大于个人利益的原则,矜矜业业的做好每一项工作。

  ×××是一位很优秀的同学,我认为她已经基本具备了共产党员的各项标准,同意其转为预备党员。

接收预备党员入党介绍人发言篇2

××同志自成为预备党员这一年以来,按照一个共产党人的标准严格要求自己,在各方面都有了较大的提高。思想上追求进步,对党的认识正确,入党动机端正,有为党奋斗终身的决心,拥护党的政策、路线、方针。学习方面认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观等政治理论和十七大、十八大精神,肯专研业务,善学好问。工作上兢兢业业,任劳任怨,团结同事,认真完成本职工作,较好的履行了自己的岗位职责,积极参与党组织及机关举行的各类活动,得到领导和同事的肯定。生活上作风正派,没有任何不良嗜好。缺点:对政治理论的学习不够深入,在工作方法上,有时候处理事情略显简单,缺乏全方位的思考。用党章规定的标准全面衡量××同志,我认为他符合一名中共党员的标准,个人同意他如期转正。

希望××同志正式入党以后,继续发扬优点,克服不足,用先进共产党员的标准严格要求自己,在新的岗位做出成绩,起好先锋模范带头作用。

接收预备党员入党介绍人发言篇3

×××同志转预备党员意见

×××同志在入党考察期间,积极主动的向党组织靠拢,经常汇报自己的思想情况,广泛听取党内外群众的意见,入党动机进端正,先锋模范作用得到了进一步发挥,做好本职工作的能力有了进一步的提高。

一是政治上进步。该同志在预备党员期间,自觉认真地学习党的理论知识,提高了自己政治理论修养。在合肥市轨道交通建设中,积极响应项目部党委的号召,吃苦在前,享乐在后,积极投身到施工建设的热潮中,凝聚力量,为企业发展和××工程建设建设添砖加瓦。

二是业务素质提升。该同志注重施工技术理论学习和实践,取得了优异的成绩。为做好现场分管的技术管理工作,积极参加企业和项目组织的各类业务培训,主动超前钻研××工程施工的新技术、新工艺,迅速掌握了项目部承建的××工程施工的各项技术要领。

三是现场施工技术管理成绩突出。该同志把学习落实科学发展观有机的融入到施工生产中,以“八荣八耻”的荣辱观来鞭策自己,忘我工作,严格自律,认真完成,本人所负责的施工技术管理工作,赢得了领导和同事的认同,取得了骄人的成绩。

四是注重个人修养。该同志时时处处以党员标准要求自己,积极起模范带头作用。对企业和项目部制定的各项规章制度积极维护,带头执行。以大局为重,不计较个人得失。尊重领导,团结同志,严以律己,宽以待人。能够开展批评与自我批评,胸怀坦荡,思想意识健康。

综上所述,我作为×××同志的入党介绍人,我认为该同志如期转为中国共产党预备党员,同时也希望×××同志,转为预备党员后,工作中要注重计划性和细致性,在处理一些很棘手问题上,要进一步提高艺术性,不满足于从组织上入党,而且要从思想上入党,要进一步加强理论学习,不断提高政治业务素质和技术业务能力。

介绍人:×××

接收预备党员入党介绍人发言篇4

预备党员转正入党介绍人发言稿

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入党申请书


××同志自成为预备党员这一年以来,按照一个共产党人的标准严格要求自己,在各方面都有了较大的提高。思想上追求进步,对党的认识正确,入党动机端正,有为党奋斗终身的决心,拥护党的政策、路线、方针。学习方面认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观等政治理论和十七大、十八大精神,肯专研业务,善学好问。工作上兢兢业业,任劳任怨,团结同事,认真完成本职工作,较好的履行了自己的岗位职责,积极参与党组织及机关举行的各类活动,得到领导和同事的肯定。生活上作风正派,没有任何不良嗜好。缺点:对政治理论的学习不够深入,在工作方法上,有时候处理事情略显简单,缺乏全方位的思考。用党章规定的标准全面衡量××同志,我认为他符合一名中共党员的标准,个人同意他如期转正。

希望××同志正式入党以后,继续发扬优点,克服不足,用先进共产党员的标准严格要求自己,在新的岗位做出成绩,起好先锋模范带头作用。







接收预备党员入党介绍人发言篇5

接收预备党员入党介绍人意见

篇一

蔡利武同志能够严格要求自己,思想政治觉悟不断提高,入党态度进一步明确,努力学习、积极工作,顾全大局,并结合自身实际将理论与实际相结合,处处以党员标准严格要求自己,取得了明显进步。优点:政治上,立场坚定,作风扎实,主动向党组织靠拢;工作上,工作认真负责;生活上,艰苦朴素,乐于助人。缺点:政治理论水平有待进一步提高。

×××同志对党有明确的认识,坚信共产主义的远大目标一定能实现,并决心为之奋斗终身。他政治立场坚定,平时能够自觉用*员的标准要求自己,能正确处理整体利益和个人利益的矛盾,本职工作和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时不够细致。

XXX同志自提出入党申请后,积极靠拢党组织,能经常向党组织汇报思想,认真参加各项政治理论学习,自觉以党员标准严格要求自己。多年来该同志不仅能认真学习党的三基知识,不断提高对党的认识,而且能刻苦学习,勤奋工作,曾三次获得奖学金和一次被评为校优秀团员。该同志思想作风正派,为人正直,善于团结同学,对组织忠诚老实,平时不计较个人利益,有无私奉献精神和为党的事业奋斗终身的决心。主要缺点:开展批评不够大胆;在工作方法上,有时比较简单。

填写要点:介绍人了解和掌握的申请人的入党动机、思想品质、现实表现等情况,对是否同意其入党表明意见(不能只写工作表现,应按要求作出全面评价)。不能只写优点,不写不足;也不能以提“希望”的方式来代替其缺点不足。第二介绍人我同意第一介绍人的意见。张山同志对加入党组织有比较明确的认识,入党动机端正;能够自觉用党员的标准来要求自己,正确处理集体利益和个人利益的关系;学习上有钻研精神,有较强的吃苦精神和工作责任心,完成工作任务较出色。主要缺点:有时在处理问题时,过于急躁。我认为张山同志已基本符合党员条件,愿意做其入党介绍人。

同意第一介绍人的意见,XXX同志能够认真学习马列主义、*思想,*理论,学习党的基本知识和时事政治,对党认识明确,入党动机端正。工作认真负责,积极参加公司组织的多项活动,有较强的组织能力。该同志遵纪守法,廉洁奉公,团结同志,为人诚信正直,对党忠诚老实,在群众中有较高的威信。缺点是:不善于做群众思想工作。但通过认真考察和全面衡量,我认为XXX同志已具备*员条件,我愿意介绍XXX同志加入中国*。

接收预备党员入党介绍人发言篇6

预备党员介绍人发言

  篇一:党员转正介绍人发言

  党员转正介绍人发言

  高鹏同志在党员预备期期间,积极主动的向党组织靠拢,经常汇报自己的思想情况,广泛听取党内外群众的意见,入党动机进一步端正,做好本职工作的能力有了进一步的提高。

  一是政治思想上进步。高鹏同志在预备党员期间,自觉认真地学习政治理论,提高了自己政治理论修养。品德是决定一个人价值的先决条件,高鹏没忘记“学为人师,行为世范”,并以品格至上来要求自己。他秉承“恪勤日新”的校训,以大局为重,不计较个人得失,在工作中肯于吃苦,甘于奉献,责任心强,出色地完成了学校交给的各项工作任务。他尊重领导,团结同志,严以律己,宽以待人,他能够尽自己的力量帮助别人。在年级组办公室,能主动为他人服务,因此,我拥有良好的人际关系。

  二是业务素质提升。他注重教学业务的理论学习和实践,取得了优异的成绩。他把学习落实科学发展观有机的融入到教学业务中,忘我工作,严肃认真,严格要求,认真完成。一直以来他刻苦钻研教材,虚心向经验丰富的老教师求教,经常和同仁交流,努力夯实自己的教学基本功;积极参加教研组活动和各项学习、培训活动,切实提高自身的文化修养和知识底蕴。语文学科教学成绩都位于同类班级的前列。为做好班主任工作,积极参加有关培训教育,德育建设水平不断提高,教学生做人成效显著,是学生心目中可亲又可敬的满意教师。

  综上所述,我作为高鹏同志的入党介绍人,同意如期转为中国共产党正式党员同时也希望高鹏同志,转为中国共产党正式党员后,在处理一些很棘手问题上,要进一步提高艺术性,不满足于从组织上入党,而且要从思想上入党,虽然取得了一些成绩,但还存在许多不足的地方,对于教育教学管理方面,还缺乏科学系统地学习,工作的创新还不够。希望今后要好好借鉴别人的经验,向他人学习。教学研究还欠深入,教育科研能力有待加强。要进一步加强理论学习,不断提高政治业务素质、努力工作、团结同志,取得更加突出的成绩。

  XXX同志自提出入党申请以来,积极向党组织靠拢,能经常向党组织汇报思想,认真参加“双学”活动和有关培训,自觉以党员标准严格要求自己。多年来该同志不仅能认真学习党的三基知识,不断提高对党的认识,而且能刻苦学习,勤奋工作,曾X次获得奖学金等荣誉。该同志作风正派,为人正直,善于团结同学,对党组织忠诚老实,有无私奉献精神和为党的事业奋斗终身的决心。

  [第一介绍人意见]

  XXX同志在政治思想上自觉地同以胡锦涛同志为总书记的党中央保持一致,坚持四项基本原则,注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识,对党的认识正确,入党动机端正。平时能够严格要求自己,努力克服缺点,在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正,团结同志,对党忠诚老实,为人正派,有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是:工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量XXX同志,我认为他已具备了共产党员的条件,我愿介绍XXX同志加入中国共产党。

  [第二介绍人意见]

  同意第一介绍人意见。XXX同志对党有正确认识,坚信共产主义一定能够实现,并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用

  共产党员标准要求自己,能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来,我认为

  XXX同志已具备了共产党员的条件,我愿意作他的入党介绍人。

  关于支委会讨论**同志按期转为正式党员的意见

  ***同志是****年**月**日经支部大会讨论通过并报党委批准为中共预备党员的。通过一年来的预备期考察,该同志思想比较坚定,能坚持四项基本原则,认真贯彻执行党的路线、方针、政策。持之以恒地加强政治理论学习,努力实践“三个代表”的重要思想,刻苦钻研业务,时刻以一名共产党员的标准来严格要求自己,始终和党中央保持一致。在工作中能认真负责,勤勤恳恳,能按时按质完成本职工作,能独立完成领导交办的各项工作任务,工作中不怕苦,不怕累,经常加班加点钻研业务,具有一定的工作能力和组织能力。在工作之余还不忘刻苦学习,去年连续参加了职称考试、干部竞聘和自学考试等,都取得了较好的成绩。交流到省行人事处工作后,也受到了省行的认可和好评。经机关支部第*党小组讨论,征求群众意见并经市分行机关支部委员会研究,同意王晓波同志按期转为中共正式党员,请支部大会审议。

  20XX年入党转正介绍人的发言稿

  第一介绍人意见]

  XXX同志在政治思想上自觉地同以江泽民同志为核心的党中央保持一致,坚持四项基本原则,注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识,对党的认识正确,入党动机端正。平时能够严格要求自己,努力克服缺点,在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正,团结同志,对党忠诚老实,为人正派,有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是:工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量XXX同志,我认为他已具备了共产党员的条件,我愿介绍XXX同志加入中国共产党。

  [第二介绍人意见]

  同意第一介绍人意见。XXX同志对党有正确认识,坚信共产主义一定能够实现,并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己,能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来,我认为 XXX同志已具备了共产党员的条件,我愿意作他的入党介绍人。

  关于支委会讨论**同志按期转为正式党员的意见

  ***同志是****年**月**日经支部大会讨论通过并报党委批准为中共预备党员的。通过一年来的预

  备期考

  察,该同志思想比较坚定,能坚持四项基本原则,认真贯彻执行党的路线、方针、政策。持之以恒地加强政治

  理论学习,努力实践“三个代表”的重要思想,刻苦钻研业务,时刻以一名共产党员的标准来严格要求自己,

  始终和党中央保持一致。在工作中能认真负责,勤勤恳恳,能按时按质完成本职工作,能独立完成领导交办的

  各项工作任务,工作中不怕苦,不怕累,经常加班加点钻研业务,具有一定的工作能力和组织能力。在工作之

  余还不忘刻苦学习,去年连续参加了职称考试、干部竞聘和自学考试等,都取得了较好的成绩。交流到省行人

  事处工作后,也受到了省行的认可和好评。经机关支部第*党小组讨论,征求群众意见并经市分行机关支部委员

  会研究,同意王晓波同志按期转为中共正式党员,请支部大会审议。

  第一入党介绍人发言格式:

  我是***同志的第一入党介绍人,***同志自申请入党以来,自觉地与胡锦涛同志为核心的党中央保持一致,坚持四项基本原则,主动学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识,对党的认识正确,入党动机端正。优点是:**********;缺点是:**********。以党章的标准全面衡量,该同志已基本符合一名中共预备党员的要求,我愿作为该同志的第一入党介绍人介绍其加入中国共产党。

  第一入党介绍人:***

  200*年**月**日

  第二入党介绍人发言格式:

  我基本同意第一入党介绍人的意见,***同志对党有正确的认识,坚信共产主义一定能够实现,并决心为之奋斗终身。平时能够自觉用党员的标准严格要求自己,能正确处理集体与个人的利益关系。在学习、工作和生活中表现出了较高的思想觉悟。优点是:**********;缺点是:**********。以党章的标准全面衡量,该

  同志已基本符合一名中共预备党员的要求,我愿作为该同志的第二入党介绍人介绍其加入中国共产党。

  第二入党介绍人:***

  200*年**月**日

  转正考察人发言格式:

  我是***同志的预备期考察人,***同志自**年**月**日发展为预备党员以来,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观的深刻内涵,在理论上不断完善和充实自己,在学习生活中始终用党员的标准严格要求自己,团结同学,热爱生活,在同学中树立了良好的典范。其在预备内的主要不足是:**********,经个人努力和党组织的教育,已得到很好的改正和提高。但在**********等方面仍需加强。以党章的标准全面衡量,该同志已经符合了一名共产党员的要求,我同意***同志如期转正。

  预备期考察人:***

  200*年**月**日

  篇二:入党介绍人发言词

  第一介绍人意见] XX同志自提出入党申请后,积极靠拢党组织,自觉以党员标准严格要求自己。不仅能认真学习党的知识,不断提高对党的认识,坚持四项基本原则,注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识,对党的认识正确,入党动机端正。平时能够严格要求自己,并努力克服缺点。思想品德端正,团结同学,学习刻苦,对党忠诚,为人正派,生活态度积极乐观,有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是:人还不够稳重,希望在以后多加改进。

  用党章规定的标准全面衡量xx同志,我认为他已具备了共产党员的条件,我愿介绍xx同志加入中国共产党。

  [第二介绍人意见]

  xx同志在思想上政治上能够同党中央保持一致,坚持四项基本原则,坚持党的路线、方针、政策,入党动机端正,工作积极,有较强的工作能力,在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用,为人正直,生活态度乐观,有较强的组织纪律性,有为共产主义奋斗终身的决心。平时能够自觉用共产党员标准要求自己,能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。缺点是学习成绩不是很优秀,希望在以后的学习生活中更加努力。

  总的说来,我认为 xx同志已具备了共产党员的条件,我愿意作他的入党介绍人。

  第一介绍人意见]

  xx同志热爱中国共产党,自觉地同党中央保持一致,坚持四项基本原则,注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识,对党的认识全面正确,入党动机端正。政治上,认真参加各项政治理论学习,不断提高对党的认识,为人正派,团结同志,对党忠诚,有为共产主义奋斗终身的决心;工作上,自觉以党员标准严格要求自己,积极发挥骨干带头作用。用党章规定的标准全面衡量陈巧同志,我认为他已具备了共产党员的条件,我愿意介绍xx同志加入中国共产党。

  [第二介绍人意见]

  xx同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想,邓小平理论,学习党的基本知识和时事政治,对党认识明确,入党动机端正。坚持四项基本原则,积极拥护党的路线、方针、政策。工作认真负责,积极承担班级、社会工作,积极参加学生会组织的多项活动,有较强的组织能力,坚持原则,能够大胆管理。该同志遵纪守法,廉洁奉公,团结同志,为人诚信正直,对党忠诚,在群众中有较高的威信。缺点是:不善于做群众思想工作。但通过认真考察和全面衡量,我认为xx同志已具备共产党员条件,我愿意介绍xx同志加入中国共产党。

  大学生入党自我评价

  我叫刘馨,是10软件特色一班的一名学生。

  在思想品德上,我有着良好道德修养,坚定的政治方向。在平日的学习、生活中,我积极地向党组织靠拢,使我对党有了可更为深刻的认识。

  思想上积极要求上进,认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色,以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念,始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风,坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。

  学习方面,严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,力求理论和实践的统一。

  在生活上,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。

  积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极,够乐观,我坚信我的未来不是梦!

  当然,我也有很多的不足之处。比如说,勇气不足,不能很好的表达自己的思想。

  大学生自我鉴定

  本人思想觉悟高,政治立场坚定,热爱祖国,拥护党的各项方针政策。与时俱进,认真学习“三个代表”重要思想以及“八荣八耻”的内容,领悟“十七大”精神,经常通过各种媒体关注、了解国内外的政治动向。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。

  在学习上,认真做到严格要求自己,刻苦学好本专业知识。我在学习上不断的进取。从没有忘记过学习理论知识和业务知识的重要性,在提高专业知识的同时也努力地提高自己的素质修养。

  在生活上,为人热情大方,诚实守信,乐于助人。坚持着自我反省的且不断地完善自己的人格意念,时刻以品德至上要求自己。在平时,经常参加一些学院的活动。在活动中 丰富自己的阅历和锻炼自己的能力。

  在工作上,我通过加入学院两委会,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣!

  当然,我也有很多的不足之处。比如说,说话不够自信,在与人的交流沟通方面有待完善。

  篇三:入党介绍人发言稿

  XXX同志进入我司工作已将近一年了,在过去的十个月里,他按照一个共产党人的要求严格要求自己,积极向党组织靠拢。

  思想上,他经常保持着学习的积极性,认真学习马列主义毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真学习党的先进思想理论与方针政策,用先进的理论指导实践,同时也能意识到自身存在的不足,群众批评与自我批评相结合,找出自身的缺点,多多团结身边的同志,争取共同进步,

  政治上,牢记党的性质、宗旨,认真学习十七大后新党章,坚决拥护党的路线、方针、政策,以新党章的要求严格要求自己;

  生活上,乐于助人,生活俭朴,团结同志,处世得当,具有较好群众基础,对党忠诚老实,有为共产主义奋斗终身的决心。

  在工作上(可从我在各个部门担任部长情况来讲,前两年在自律委,连续被评为优秀学生干部等)在整个部门的发展起带头推动作用。

  我认为他已具备了共产党员的条件,我愿推荐XXX同志加入中国共产党。

  入党介绍人发言稿

  [第一介绍人意见]

  XXX同志在政治思想上自觉地同以***同志为核心的党中央保持一致,坚持四项基本原则,注意学习马列主义、毛**思想、邓**理论和党的基本知识,对党的认识正确,入党动机端正。平时能够严格要求自己,努力克服缺点,在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正,团结同志,对党忠诚老实,为人正派,有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是:工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量XXX同志,我认为他已具备了共产党员的条件,我愿介绍XXX同志加入中国共产党。

  [第二介绍人意见]

  同意第一介绍人意见。XXX同志对党有正确认识,坚信共产主义一定能够实现,并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己,能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来,我认为XXX同志已具备了共产党员的条件,我愿意作他的入党介绍人

  《预备党员介绍人发言》

  

1.下列温度最接近23 ℃的是(  C ) A.人体的正常体温 B.北方冬季的平均气温 C.让人感觉温暖、舒适的房间温度 D.冰水混合物的温度2.当温度发生变化时,物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是(  C ) A.初秋的早晨,草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象 B.晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象 C.擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象 D.初冬树上的霜是液态变为固态现象3.下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是(  C )4.在测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数,正确的是__乙__,水的温度是__42__℃,温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。5.摄氏温度规定,在标准大气压下,沸水的温度为(  B ) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列温度值最接近实际的是(  B ) A.健康成年人的体温是39 ℃ B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25 C.洗澡时淋浴的适宜水温是60 ℃第一节 物态变化与温度 D.在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃7.下面分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法,正确的是(  D )8.如图所示的温度计,关于它的说法正确的是(  D ) A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数 C.该温度计的量程是20 ℃~100 ℃ D.该温度计此时的示数约为21 ℃9.如图所示是实验室常用温度计,关于它的说法正确的是(  A ) A.该温度计的示数为39 ℃ B.该温度计的分度值是0.1 ℃ C.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 D.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数10.物质通常有三种状态:__固__态、__液__态和__气__态。在1个标准大气压下5 ℃的酒精、氢气、铁三种物质中,有固定的体积和形状的是__铁__,既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11.把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类:属于气态的是__⑦⑧__;属于液态的是__②③__;属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序号)12.气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值,若某地某日这四个时刻的气温如图所示,则此地的最高气温是__5 ℃__,最低气温是__-2 ℃__,一天的温差为__7 ℃__,平均气温是__1.25 ℃__。13.在寒冷的冬天,河面上结了一层厚厚的冰,若冰面上方气温是-10 ℃,那么,下列说法中正确的是(  A ) A.冰的上表面为-10 ℃,下表面是0 ℃ B.整个冰层的温度都是-10 ℃ C.整个冰层的温度都是0 ℃ D.冰层下表面的温度是-10 ℃14.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约10-6米,直径10-7米的碳纳米管中充入液态的金属镓,当温度升高时,管中的金属镓会膨胀,通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 ℃~490 ℃,且精确度高,可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息,你认为下列推测错误的是(  C )A.碳纳米管的体积在18 ℃~490 ℃之间随温度变化很小,可忽略不计B.金属镓的熔点很低,沸点很高C.金属镓的体积在18℃~490℃之间随温度变化很小,可忽略不计D.金属镓的体积在18℃~490℃之间随温度变化比较均匀15如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液体__热胀冷缩__的性质制成的。可用来测沸水温度的是__乙__;没有甩过的体温计的读数是38℃,用两支这样的体温计给两个病人测体温,如果病人的体温分别是37.3℃和38.6℃,则这两支体温计的读数将分别是__38__℃和__38.6__℃。16.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据__气体__的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内,温度升高时液柱向__左__(选填“左”或“右”)移动。(3)若放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标__0__℃。(4)该温度计测量温度时__会__(选填“会或“不会”)受到大气压的影响17.有一只刻度均匀,但实际测量不准确的温度计,把它放在冰水混合物中,示数是4 ℃;把它放在1标准大气压下的沸水中,示数是94 ℃。把它放在某种液体中时,示数是22 ℃,则该液体的实际温度是__20 ℃__,当把该温度计放入实际温度为40 ℃的温水中时,温度计的示数为___40 ℃__。第四节 地球上的水循1.水是生命的乳汁、经济的命脉,是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源,认知正确的是(  A )A.水循环的过程伴随着水的物态变化过程B.水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行C.地球上的淡水大约占地球总水量的3%,淡水资源丰富D.大量开采地下水,对环境不会造成损害,可以解决部分地区饮水问题2.霜、露、雾、冰、“白气”中,由液化而形成的是(  C ) A.霜、雾、“白气” B.霜、露、“白气” C.露、雾、“白气” D.露、雾、冰3.冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰,但是冰冻的湿衣服也能晾干,这是因为__衣服上的冰升华成水蒸气了__。4.有下列物态变化:①洒在地上的水慢慢变干的过程;②放入衣箱中的樟脑球变小的过程;③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程;④出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是__③__,属于吸热过程的是__①②__(填写序号)。5.有一天,雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来,谁也不认同谁。下列她们的说法中,你认为正确的是(  C )A.雨说:我是水汽化而来B.露说:我是水蒸气凝华而来C.冰说:我是水凝固而来D.雪说:我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是(  D ) A.早春,河中的冰逐渐消融——汽化 B.盛夏,剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——熔化 C.深秋,清晨的雾在太阳出来后散去——液化 D.严冬,堆起的雪人逐渐变小——升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是(  D ) A.蒸发和沸腾在任何温度下都能发生 B.烧水时在壶口上方看到的“白气”是水蒸气 C.衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象 D.霜的形成是凝华现象,放出热量8.以下常见的物态变化实例中,放热的是(  C ) A.春天,冰雪消融 B.夏天,积水干涸 C.秋天,草木上出现了霜 D.冬天,冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断,正确的是(  C ) A.擦在皮肤上的酒精很快变干,是升华现象,需要吸热 B.夏天会看到冰棒周围冒“白气”,是汽化现象,需要吸热 C.秋天的早晨花草上出现小露珠,是液化现象,需要放热 D.寒冷的冬天室外飘起了雪花,是凝固现象,需要放热10.关于自然界的水循环,下列说法中正确的是(  C ) A.水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠 B.冰山上的积雪只能先熔化,再蒸发成水蒸气升腾至空中 C.江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中 D.积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下,纸张上的黑色碳粉直接__升华__(填物态变化名称)为高温碳蒸气,字迹消失;经过特殊冷却装置,高温碳蒸气又直接__凝华__成碳粉。这样,废纸和碳粉重新得到了利用,可有效地节约资源并保护环境。12.夏天,从冰箱中取出饮料瓶,可观察到瓶子表面有小水珠,擦干后很快又形成,这个过程中发生的物态变化是__液化__;南极地区年平均气温是-25 ℃,降水量很小,但这里的空气却很湿润,这是由于冰发生了升华现象,升华过程需要__吸热__(选填“吸热”或“放热”)。13.随着科技的发展,过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳),干冰在空气中迅速吸热__升华__,使周围空气温度急剧下降,空气中的水蒸气遇冷__凝华__成小冰粒,冰粒逐渐变大而下落,下落过程中遇到暖气流就__熔化__成水滴,水滴降落就形成了雨。(均填物态变化名称)14.农谚说“霜前冷,雪后寒”,其中蕴含的道理是:气温低的时候水蒸气会__凝华__形成霜,雪熔化形成水的过程中需要__吸__热。15.阳光照射下,海洋、陆地上的水会不断地__汽化__成水蒸气;夜间气温降低时,水蒸气会__液化__成小水珠,附着在空气中的浮尘上,形成了雾。冬天,夜晚气温如迅速降到0 ℃以下,你家窗户的玻璃上会形成一层冰花,这是水蒸气__凝华__而成的,这层冰花在你家窗户玻璃的__内侧__(选填“外侧”或“内侧”)。16.某同学在探究物态变化的实验中,在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中,观察到试管中固态碘逐渐消失,变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是__升华__(填物态变化名称)。(2)在上述实验中,小明同学猜想:固态碘是先变成液体,再变成气体,因为速度太快,液态碘出现的时间太短,因而没有观察到。为验证猜想,他查询了一些小资料:碘的熔点是113.5 ℃;碘的沸点是184.4 ℃;水的沸点是100 ℃。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因:__热水温度低于碘的熔点,碘不可能熔化__。(3)为了进一步探究此类现象,小明在试管中放入适量温水,然后放入一小块干冰(固态二氧化碳),此时观察到水中有大量气泡产生,同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由__干冰升华吸热__形成的。水面上大量的白雾是由__水蒸气遇冷液化__形成的17.有霜的季节,农作物常被冻坏,这就是人们常说的遭到霜冻。实际上,农作物不是因为霜而受冻的,0 ℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时,即使温度降低到-20 ℃~-10 ℃,也不会出现霜,但此时农作物早就被冻坏了,农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由__水蒸气__直接变为小冰晶形成的,对应的物态变化名称是__凝华__。(2)请根据短文,对“霜”形成的条件提出猜想。猜想:霜的形成条件是__空气湿润__和__气温在0 ℃以下__。(3)某同学为验证上述猜想,做了如下实验:从冰箱取出一些-10 ℃的冰块,放在不锈钢杯子里,一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜)。你认为该实验能否验证上述猜想,请简要陈述理由第三节 汽化和液1.下列措施中,能使蒸发加快的是(  D )A.给播种后的农田覆盖地膜B.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C.把盛有酒精的瓶口盖严D.给湿头发吹热风2.下列哪一种现象属于液化?(  C )A.钢水浇铸成火车轮B.倒在地上的水一会儿变干了

C.清晨,草的叶子上有露水凝结D.用久了的灯泡的钨丝比新时3.如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像,由图像可知:水的沸点是__98__℃;水在沸腾过程中,需要不断__吸热__(选填“吸热”或“放热”),其温度__保持不变__。第3题图题图4.如图是草叶上出现的露珠,露珠的形成是__液化__现象,形成的过程中需要__放__(选填“吸”或“放”)热。5.张家界景区雨后云雾缭绕,犹如仙境。关于雾,下列说法中正确的是(  D ) A.雾是水蒸气 B.雾是山中冒出来的烟 C.雾是水蒸气凝固形成的 D.雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后,风一吹感觉身上很凉。这是因为(  C )A.水中的温度比岸上的气温高B.人的皮肤产生的错觉C.人身上的水分蒸发,要从人体吸热D.风把身上的热量带走了.下列说法正确的是(  B ) A.春天,早晨经常出现大雾,是汽化现象 B.夏天,从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠,是液化现象C.深秋,枯草上出现的霜,是凝固现象

D.冬天,窗玻璃上会出现冰花,是汽化现象8.如图甲、乙所示,是在“探究水的沸腾”实验时,两组同学分别安装的实验装置,图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息,下列说法中正确的是(  C )A.图线a对应的是乙实验中的数据B.图线b对应的是甲实验中的数据C.水的沸点跟水的多少无关D.到100 ℃时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天,人们常吃雪糕解暑,剥开雪糕包装纸时,雪糕周围冒“白气”,下列说法正确的是(  C ) A.吃雪糕解暑,是因为雪糕熔化时要放热 B.吃雪糕解暑,是因为雪糕汽化时要放热 C.雪糕周围冒“白气”是液化现象 D.雪糕周围冒“白气”是汽化现象10.下列关于水沸腾的实验说法正确的是(  B ) A.水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气 B.水的沸点随气压的降低而降低 C.水沸腾的现象只发生在液体的表面 D.水沸腾后继续加热,水的温度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚,用橡皮帽堵住注射器的小孔,向拉

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