池赛【摘 要】小学数学的学习具备一定的抽象性,需要学生具备严谨的逻辑思维,但是由于小学生正处于形象思
管仁春摘要:课堂教学是学生获取知识、锻炼能力和提高技能的主要途径。为了构建有效的数学课堂,作为一名初
多年来,我国城镇化建设使乡村初中学校由于地域差异和师资力量的悬殊,导致了乡村初中在校学生人数和班级数
尹茜摘要:在信息化技术不断发展的背景下,新媒体技术在教育中应用范围越来越广泛,数学学科是教育体系中一
韦素仙摘要:现代素质教育背景下,越来越强调让学生进行自主探究学习,学生通过自主探究学习,能够产生对数
刘雪红摘要:小学阶段的教师在讲课过程当中,最常用到的与学生进行互动的方式就是提问。教师要运用合适的方
程健聪摘要:随着我国教育改革的深入,农村初中数学课堂的效率需要达到更高的要求。目前,农村初中数学课堂
滕南松摘要:新课程改革的背景下,传统的教学模式已经不再适用于初中课堂的教学了。将探究式教学模式加入初
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郭红梅摘要:热闹而高效的数学课堂主要表现为教师根据学生的学习兴趣和思维方式,设定形式多样的教学活动,
◆摘 要:随着新课改的不断深入,现代的教育理念对于学生个人综合素养的发展提出了较高的要求。学生在学习
干志明摘 要:随着教育事业的改革和新课程的不断深入,教师在教学过程中,不仅要让学生掌握数学课程中的
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陈敏丽【摘要】本文探究了小学数学教学中课堂提问的实施策略,希望对相关教师有所启发,以期尽快将以往课堂
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朱坤宏摘要:随着教学改革的深入,数学课堂教学开始变得更自由、更灵活。学生也始终在愉快的状态下积极地学
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