心得是汉语词汇，拼音xīn dé，是指工作或学习中的体验和领悟到的东西：凡人读书，各有心得；学习心得。出自清·朱克敬 《瞑庵杂识》卷二：“凡人读书，各有心得，虽契友不能同，亦不能喻。”、 清·陆以湉 《冷庐杂识·学医宜慎》：“ 程杏轩医案，历， 以下是为大家整理的关于讲话九个必须学习心得3篇 , 供大家参考选择。
讲话九个必须学习心得3篇
第1篇: 讲话九个必须学习心得
学习心得
通过学习吉书记在新一届市县领导干部培训班上的讲话，使我受益匪浅，倍受鼓舞，对于进一步教育和引导各级领导干部知责任、长本事、守纪律，在全省上下形成创业、创新、创优的浓厚氛围，努力开创龙江经济社会更好更快更大发展新局面有了更深刻的认识，深刻意识到自身对于进一步发挥知责任、长本事、守纪律中的积极作用，进一步明确自己的目标和职责任务，思想意识也有了很大提高。
在学习吉书记讲话精神之后，深刻体会到领导干部的自身思想建设、责任建设对于党和国家的重要性，要成为一名称职的领导干部，必须要增强领导意识，深入调研科学合理的领导方法，遵循基本立场、基本观点和基本准则，不断加强自身思想道德建设和工作作风建设。为更好完成组织交给我的任务，按照吉炳轩书记的讲话精神努力工作。
一、不断增强领导意识
必须要从增强领导意识、明确领导要求、履行领导义务等方面入手，不断提高领导干部的学习意识、工作意识、责任意识。
一是要明确领导干部的责任要求。必须认清和担负起政治、社会、工作三个方面的责任。进一步做到立场坚定、思想鲜明，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观；秉承立党为公、执政为民的原则，要时刻坚持党和人民的利益高于一切，正确行使人民赋予的权力；坚持敬业奉献、履职尽责，继承吃苦在前，享乐在后，克己奉公，多做贡献的优良工作传统，坚持一切从实际出发，把科学的发展规划落到实处。
二是明确自身的品德要求。牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、利益观、地位观，要规范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，坚决抵御各种腐朽落后思想文化的侵蚀，时刻保持党员先进性。坚持做到“为民、务实、清廉”，带头践行“八荣八耻”。坚持正派为人、公正处事，把党和人民赋予的权力用到发展上、民生上，而不是谋取私利。
三是明确自身的能力要求。不断加强自身能力建设，要努力实现好、维护好、发展好最广大人民群众根本利益的迫切需要。切实提高“五种能力”，即科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法行政的能力和总览全局的能力。要坚持学习中提高，勤于学习、善于学习，特别是多多学习党的路线、方针、政策。要坚持实践中提高，在实践中积极探索、经受锻炼，切实学习到真知识、真本领，不断提高自身的领导水平。进一步深入实际，勇于实践，大胆探索、积极创造，不断在建设“八大经济区”和“十大工程”中磨练意志、增长才干。
四是明确自身的作风要求。进一步解放思想，弘扬求真务实作风，传承艰苦奋斗精神，深化改革开放意识，加大重大事件的落实力度。不断加强和改进工作作风建设，以良好的作风和形象来凝聚全省人民的强大力量。坚定不移的走符合工作实际的科学发展道路。
五是明确自身的纪律要求。不断加强党的先进性教育、保持党的纯洁性，始终贯彻党的几率要求，严格遵守党的组织纪律，正确处理个人与组织的关系坚持党的组织原则，服从党的各项决定，自觉遵守《党员领导干部廉政准则》和党风廉政的有关纪律规定，坚持认真学习、铭刻在心，严格遵守的原则，切实提高自身的纪律要求。
二、不断探索领导方法
一是积极探索调研方法。重视并加强调研力度，坚持一切从实际出发，善于分析研究，学会运用归纳和演绎、分析与综合等方法，不断深化调研材料的系统化、条理化处理，通过现象看本质，找出内在规律，提升理性认识，转化为科学决策，不断推出适应新形势、新情况和新发展的需要，学习和掌握科学调查的手段和方法，切实提高调研的时效性和科学性。
二是研究攻坚克难方法。要勇克困难、奋勇前行，要有战胜困难的勇气和胆量，坚决抵制等、靠、要的思想，学会知难而上、敢于碰硬。认真分析困难形成原因和发展变化，认真研究解决困难的途径和颁发，加强锻炼客服困难的能力，在客服困难中实现更好更快发展。
三是研究科学决策方法。积极推进决策科学化、民主化，制定实施符合自身工作实际的重大决策，牢记宗旨，坚持全心全意为人民服务，广泛听取党员、群众、基层干部的意见和建议，建立先行试点的决策施行机制，在科学实验的基础上完善和作出科学决断。
四是研究改革创新方法。坚持与时俱进的进取思想，不断增强自身的创新意识和探索精神，不断适应形势发展变化，把求真务实、严细认真与解放思想、与时俱进有机结合，确立推动城市可持续发展的科学道路。高度重视自主创新、持续创新，善于用世界眼光、全球视野谋划工作，用观念上的创新求得工作措施的创新，不断破解新难题，开创新局面。
五是探索指导落实方法。进一步明确目标任务，抓好决策落实工作，采取“工程化”的办法科学有效的推进落实，善于运用攻坚战的办法指导落实，集中力量对于任务艰巨、难度较大的工程项目推进落实，充分发挥典型示范带动作用，确保各项目标任务落到实处。
三、不断深化原则意识
不断深化自身基本立场、基本观点和基本准则意识。坚持五湖四海的选人用人原则，更好的实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，不断开拓视野，提高思想境界，坚持以事业为重、大局为重，努力营造人事任用的和谐氛围。
坚持走群众路线，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性，全面推进经济、政治、社会和文化建设。尊重群众意愿，坚持以人为本、执政为民的原则。
作为一名领导干部要做到知责任、长本领、守纪律，以此次学习为契机，不断加强学习，不断增长本领，更好的履行党和人民赋予的责任，做到知难而进，团结协作，出色完成未来的各项任务，结合自身纪检和人事工作实际，完成好市委、市政府和局交办的各项工作，切实把各项工作稳步推进。
第2篇: 讲话九个必须学习心得
四个方面学习心得_学习心得
四个方面学习心得（一）
春节假期刚过，全国两会将至。在这样时间节点上，人民日报推出几经打磨、多次沟通后形成重磅系列评论员文章——论协调推进“四个全面”。明天将见报第一篇，篇幅超过常规达到2000字，《新闻联播》头条摘播700余字，新华社播发通稿、各地党报同时刊发，可谓人民日报评论最高规格、最强火力。可见其分量之重、意义之大，值得关注。
全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党——这“四个全面”体现了习近平治国理政新思想。
提法新。“再没有什么使命，比引领一个民族走向复兴更光荣；再没有什么事业，比团结十几亿人民共圆梦想更崇高。”以习近平为总书记新一届党中央领导集体，正是报着这种坚定信念，以“中国梦”开篇，布局内政外交，着眼长治久安，转作风、反腐败，抓改革、促转型，严党纪、正自身，一系列重大战略决策积极付诸实践，推动了经济转型，加快了改革步伐，凝聚了党心民心，赢得了广泛赞誉。围绕战略方向、重点任务、主攻目标、保证力量四个方面，从去年12月习近平在江苏调研时第一次提出后，在全国政协新年茶话会上、在党校省部级主要领导干部专题研讨班上、在中央政治局会议和集体学习中、在春节团拜会上……他之所以一而再、再而三地不断强调，是他对实现中华民族伟大复兴目标和当今中国现状与发展深入思考。因此，国家行政学院教授许耀桐说，“四个全面”是习近平任总书记两年多来，经过酝酿、深思熟虑形成。以习近平同志为总书记党中央治国思路，非常鲜明地展现在全国人民面前，比笼统地谈“治国理政”更为具象、接地气。
内容新。从文章总结四个“第一次”可见一斑：第一次将全面建成小康社会，定位为“实现中华民族伟大复兴中国梦关键一步”；第一次将全面深化改革总目标，确定为“完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”；第一次将全面依法治国，论述为全面深化改革“姊妹篇”，形成“鸟之两翼、车之双轮”；第一次为全面从严治党标定路径，要求“增强从严治党系统性、预见性、创造性、实效性”。这些提法，生动形象，说服力强。
思想新。在这“四个全面”施政方略里，既有目标又有举措，既有全局又有重点，相辅相成、相互促进、相得益彰，体现了马克思主义哲学思想，深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识，这既是对我们党以往执政方略一脉相承，又表明我们敢于与时俱进创新发展，在新起点上，开创一个全新格局勇气和魄力。
笔者认为，“四个全面”勾绘出了社会主义中国未来图景，在今年“两会”上，必将成为与会代表和委员们参政议政关注、讨论最多热词。
四个方面学习心得（二）
作为一名基层干部，贯彻落实党十八大精神，关键要提高自身素质，坚定理想信念，具体做到“四个有”，即有思想、有精神、有担当、有境界。
有思想
思想是行动先导，人种种行为都是思想具体反映。一个有思想基层干部才是不会迷失方向干部。
怎样才能做到有思想呢？思想从学习中来。我们党历来强调要大兴学习之风。古人说：腹有诗书气自华。一个有思想人必定是一个善于学习人。当前各种新知识、新思潮层出不穷，如果不加强学习，就不能跟上时代步伐，更不用说带领群众建成小康社会。年轻干部精力正旺，更要远离牌桌，多上书桌，做到学习、学习再学习。
思想从思考中来。思考是学习和实践提炼和升华。思考过程是思想加工过程，是辨别是非、去粗存精、去伪存真过程。会思考人也是会工作人，是少犯或者不犯错误人。思考过程也是积累过程，是自己与自己斗争过程，思考以后产生想法才是自己东西。
思想从实践中来。实践是检验学习成果最好老师。思想首先是一个个具体想法，在一次次具体实践检验中，经过多次碰撞，那些能解决实际问题好做法才能上升为思想。作为年轻干部，特别要重视实践工作，把到艰苦、矛盾集中地方工作作为人生最大财富，看作是组织最大培养。
有精神
人是需要一点精神，只要精神不滑坡，办法总比困难多。年轻干部代表着一种朝气，一种向上力量，更需要有那么一股精气神。
有信念才有精神。信念是一个人底色，是一个人精神内核。人没有信念犹如树没有茂根，不能抵抗狂风暴雨袭击，遇到挫折、考验时候，精神不振、改旗易帜。反之，有信念人，遇到暂时困难和险阻，会积极想办法去克服，即使一时难以解决，处于低潮，也会矢志不移，等待时机，慢慢积蓄力量，以十年生聚十年教训精神，东山再起，获取最后胜利。
有目标才有精神。在我们身边，有人得过且过、浑浑噩噩，工作推推动动；有人立说立行、风风火火，浑身有使不完劲。他们主要区别在于前一种人少了一样东西：目标。当然这个目标是积极向上目标。一个有目标人一定是一个有精神人，为了实现自己目标，制定详细实施计划，然后付出艰苦努力，一步一步去实现目标。一定程度上，目标高低决定了人生高度。
有干劲才有精神。十分指标，要有二十分干劲去落实。美好目标不会自己变成现实，中国梦实现要靠全国人民共同奋斗。实干兴邦，作为年轻干部，要走在前列，干在实处，在艰苦地方成长，在实干中成才，始终保持奋发有为冲天干劲和良好精神面貌，以能干事、干成事为人生追求，不给自己人生留下遗憾。
有担当
习近平同志指出：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性重要方面。”担当是中华民族优良传统。中华民族在漫长历史发展过程中，涌现出了很多可歌可泣历史人物，在他们身上都有两个闪光大字：担当。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，这是荆轲担当；（）“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”，这是昭君担当；”寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，这是鲁迅担当。历史会永远记住他们担当精神。
担当是领导干部政治品格。新时期领导干部担负了发展、民生、和谐重任，更需要以担当为骨架，应该做事，顶着压力也要干；必须负责，迎着风险也要担。评价一个领导干部，除了自身要硬，很重要要看他干了什么，干成了什么，这里面离不开担当，一个“怕”字当头、混日子领导就不配在领导岗位上。领导干部要积极提升敢于担当能力，切实做到敢担当、能担当、会担当、持久担当。
担当是年轻干部成长之路。在担当中成长才是真正成长。一次担当经历胜过百次思想交锋。作为年轻干部，一定要有“首战用我、用我必胜”豪气，面对急事、难事要喊响“让我上、向我看齐”。事在人为，在困难面前与其畏惧退缩不如迎难而上积极攻克，事总要有人去解决，把解决困难过程看做是提高自己担当能力最好机会，经过这样考验，人生又会进入一番新天地。
有境界
境界是一种人生修养，一种超越个人利益得失、俯仰天地情怀。作为一名基层年轻干部，不能汲汲于眼前利益，要追求一点崇高东西。
要有强大内心。内心强大才是真正强大。每个人对人生理解不一样，世界观、价值观各异，但是让自己成为一个有较高思想觉悟和良好精神修养人应该是我们共同追求，这就需要我们少一些患得患失，多一些宠辱不惊。学会底线思维，从坏处着想，向好处努力，从容面对各种挑战和压力；培养健康人生情趣，正人先正己，打好廉政基础，健康、安全工作、生活一辈子。
要有先人后己、不怕吃亏胸怀。有一首《吃亏歌》是这样唱：“当干部就应该能吃亏，能吃亏自然就少是非；当干部就应该肯吃亏，肯吃亏自然就有权威；当干部就应该常吃亏，常吃亏才能有所作为；当干部就应该多吃亏，多吃亏才能有人跟随。”这首歌唱出我们共产党员心声，因为我们党宗旨就是全心全意为人民服务，我们要在帮助人民群众致富奔小康中实现自己人生价值；在和同事相处过程中，要做到大事讲原则，小事讲风格，自觉搞好班子成员之间、领导和下属之间团结。
要有向前看眼光。孙中山先生说：“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。”历史车轮总是滚滚向前，不会有一刻停留。一个人一生，在历史长河中不过是一朵不起眼浪花。我们没有时间纠缠于过往而不能自拔，把精力浪费在“算旧账”“悔恨往事”上。
要有正确历史观，把自己人生追求与国家需求结合起来，顺应时代潮流，成就个人业绩。
四个方面学习心得（三）
党十八大以来，以习近平同志为总书记党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党战略布局。这“四个全面”集中反映了我们党对中国特色社会主义新认识，体现了以习近平同志为总书记党中央治国理政新韬略，是我们做好各项工作新遵循。它要求我们从更高站位、以多维视角审视精神文明创建，进一步增强做好工作责任感使命感。
从国际视野看。当今世界多极化、经济全球化深入发展，我国综合国力和国际地位不断提升，国际社会更加关注中国、借重中国。但西方敌对势力也始终把我国发展壮大视为对其价值观和制度模式挑战，千方百计进行西化分化、干扰遏制，竭力抹黑我国社会主义制度和中国共产党领导。在这种情况下，我们更要大力推进中国特色社会主义和中华民族伟大复兴中国梦宣传教育，大力培育和弘扬社会主义核心价值观，保持国家精神独立性，凝聚起全体人民共同奋斗理想信念和价值追求。
从“两个一百年”奋斗目标看。我们确立了在中国共产党成立100年时全面建成小康社会、在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐社会主义现代化国家奋斗目标。现在距离全面建成小康社会只有短短6年时间，我们必须既推动经济健康增长、又促进文化繁荣发展，既使物质基础更加雄厚、又让精神定力更加牢固，实现人们物质生活和精神生活水平同步提高。
从战略要求看。在“四个全面”中，全面深化改革进入关键期，精神文明创建要切实在统一思想、更新观念、凝聚力量、提振信心上发挥更大作用，同时自身也要以改革思路、创新办法开展工作。全面依法治国进入新征程，需要大力推进依法治国和以德治国相结合，弘扬法治理念、法治精神，引导人们自觉尊法学法守法用法。全面从严治党持续深入，必将营造党风政风清正廉明“大气候”，精神文明创建工作要抓住党风政风好转有利契机，乘势而上、顺势而为，树立先进典型，弘扬新风正气，打击歪风邪气，提高社会文明程度。
从群众期盼看。“人民对美好生活向往就是我们奋斗目标”。随着我国物质生活水平持续提高，人们精神文化需求日趋旺盛，关注和参与道德建设、文化建设热情空前高涨，盼望生活得更有信仰、更有道德、更有文化、更有品位。精神文明创建工作要切实回应人民群众对环境卫生、交通秩序、公共行为、网络净化、社会治理等方面新关切，把群众创造好经验好做法上升为工作决策、转化成具体抓手，让人们更多地享有文明创建成果。
问题情境学习心得《童声演唱技巧课程》学习心得八大浪费学习心得学生干部学习“十八大”报告心得体会
2012年11月08日，在校团委组织下，作为大学生骨干培训班一员，我和我同学们一起在校团委团校观看了中国共产党第十八次全国代表大会开幕式。
在大会中，胡.锦.涛主席做了具有深远意义报告。首先，主席对过去五年工作和十年基本情况进行了总结。五年来，党建设得到了全面加强，理论建设成果显著学习实践科学发展活动取得了重要成果。但是，成功之余我们必须要清楚认识到，我们工作中还存在着很大不足，在前进道路上还有不少困难和问题，尤其是反腐问题，现在依然严峻，胡总书记着重强调了，反腐问题不能解决必然亡党亡国，所以我们大家要努力奋斗，解决这一难题。
其次是胡总书记指出，加强社会建设，必须以保障和改善民生为重点，必须加快推进社会体制改革。其中必须加大教育投入，加强城乡社会保障体系，时刻坚持以经济建设为中心不动摇。坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路，推动信息化和工业化深度融合，促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。从这一方面，着重体现了党和国家领导人对三农问题重视。
再次，本次报告，特点是提出了政治体制改革，胡总书记说人民民主是我党始终高扬旗帜，必须继续积极稳妥推进政治体制改革。因此他提出了推进政治体制改革以下重要任务：一、要支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权利；二、健全社会协商为主制度；三、完善基层民主制度；四、全面推进依法治国；五、要深化行政体制改革；六、建立健全权力巡行制约和监督体系；七、巩固和发展最广泛爱国统一战线。从胡总书记提出以上深化政治体制改革七项任务当中可以看出，党和国家对于政治体制改革充满了信心。我们也相信在今后发展中我们政治体制会更加完善和健全。
最后，胡总书记说我们要转变经济发展方式，以经济建设为中心是兴国只要，反战仍然是解决我国面临所有问题关键。推动经济体制改革才能使国家繁荣昌盛、人民才能安居乐业、社会才能和谐稳定。胡总书记说，我们一定要坚定信心，打胜全面深化经济体制改革和加快转变经济发展方式这场硬仗，把我国经济发展活力和竞争力提高到新水平。
以上即为我观看十八大胡总书记作报告摘要，事后，我查阅了中国共产党十七次代表大会工作报告，对其进行了认真比对，从中可以看出，中国共产党十八大是承前启后继往开来十八大，它是在继承了十七大以来改革和工作基础上又一创新，尤其时提出加快城乡一体化进程、推进政治体制改革等一系列方针政策，为以后我们工作指明了前进方向。
作为一名大学生，一名学生干部，首先要不断加强自己理论学习和创新意识提高，作为一名理科生，我也需要多学习一些人文科学，调高自己文学素养；另外，我要提高自己道德素养和认为素养，由于信息开放，网络发达，各种言论，好不好都会在网络上出现，作为学生干部，我们必须要有辨别是非能力，不单单是让自己不被良莠不齐信息所误导，也要引导正确引导其他同学。另外在报告中，让我印象最深就是胡总书记最我们青年人提出希望，希望年轻同志们到祖国最需要最艰苦地方去锻炼成长。确实是这样，作为大学生，国家未来和希望，我们必须要扎实学好科学文化知识，然后用自己所学去汇报我们祖国和人民。切不可目光短浅，只想往发达富裕地方去发展。我一直信奉一句话，境界决定思维，思维引领行动。所以我们要树立大局观，找到自己理想和信仰。为祖国繁荣昌盛做出自己应有贡献。
二〇一二年十一月十日
新生儿科进修学习心得
刘晓波
时间过得飞快，转眼间我在沈阳盛京医院新生儿科半年进修学习生活已圆满结束了。六个月来，我仿佛又回到了学生时代，白天在科里跟老师一起管理患者，晚上回宿舍查资料背知识要点。通过六个月进修时间，我在各位带教老师悉心引导下学习了许多东西，使自己无论是在业务上水平上，还是在与人沟通技能上都有了一个质提高。
一、系统学习新知识新技术和管理制度
通过紧张而充实学习，我熟练掌握了新生儿科许多专业操作，能够熟练掌握CPAP机及呼吸机使用，对新生儿专业知识有了更进一步认识，如极低超低出生体重儿救治，气胸处理，早产儿发生坏死性小肠结肠炎预防及处理，早产儿呼吸窘迫综合征、肺出血处理及读片，肺动脉高压病人救治，呼吸机病人管理，新生儿、早产儿发生感染观察及处理等等。工作之余，科室经常组织多项业务学习，不断提高自身素养。
二、感受和谐团队协作和专业态度
首先是良好团队协作，科室设立五个病区，既相对分开，又很统一。每位同事在完成本职工作同时又互相协作，确保病房管理质量。这里主任和医生耐心细致地传授，不厌其烦地解答，表现出敬业精神使我非常感动。对我提出问题、意见和建议，他们会及时解答。一有时间会还会给我讲课，不厌其烦，直到你听懂为止。
三、体会温馨细致人性化服务
刚来到医院时候给我第一感觉就是整齐、干净、温馨，感触最深是他们对于人性化服务不是口头上，而是真正做到了对患儿人性化关怀。对于早产儿来说，环境要求相对安静，而且说话声音和操作时尽量轻，减少声音刺激，各项治疗集中进行，所有暖箱上都会有一个卡通罩布，主要减少光线和外界刺激。住暖箱新生儿都用卡通薄包被做成鸟巢，使每一个患儿都感到舒适，无处不体现了他们爱心和细心，对每一个患儿就像自己孩子一样对待。
四、学习规范化培训与服务
硬件是基础，软件是灵魂。”新生儿科有很多种牌子仪器，各种新生儿呼吸机、高频振荡呼吸机、进口及国产婴儿暖箱、辐射台、CPAP以及中央监护仪、输液泵、输液蠕动泵等，每位医护人员都熟悉每一台仪器操作，这得益于他们规范化培训。每天都要查房和讲课，用幻灯片加床边形式大家共同学习和提高，.对于新医生，还安排专人带教，每星期安排培训更是从科室制度以及每样最基本操作流程讲起，使大家更快熟悉和掌握。
进修很累，因为要学东西多，需要自己动手才能熟练掌握，需要认真思考才能适应角色转换，需要培养自己慎独精神等等。这就是一个过程，坚持下来，自己才会有个完美跳跃。这个宝贵学习机会，使我有了诸多体验和感受。也许这样学习机会不会给自己工作带来翻天覆地变化，但对生活、对工作我有了更多思索，希望可以为今后人生赋予新意。总来说，在这次难得进修学习中，我在自己努力及带教老师们无私帮助下受益匪浅。我将在以后工作中，把自己娴熟业务水平及以人为本交流技巧服务于更多新生儿，真正做到学以致用！
牡丹江市妇女儿童医院
新生儿科刘晓波
形势与政策学习心得体会（一）
随着世界不断变化，社会不断发展，世界上每天都在发生着各种各样事，形势与政策也伴随着时间推移和社会发展在不断变化着。而这些形势与政策变化也对我们生活有着一定影响。
作为一名大学生，对社会了解是必须。随着经济快速发展，社会发展，形势与政策变化也决定着我们未来发展。大发展决定小发展，形势与政策变化应该是必须去关注。我们未来发展离不开这个社会大环境，周围各种变化都会影响着我们发展之路，特别是形势与政策变化，这是一个社会制度和约束体现，这是对我们所选择道路与发展方向一个约束和限制，所以我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策依据，政策影响形势发展。我们必须深入了解政策原意，懂得灵活运用政策帮助我们发展，懂得变通，更应该在此基础上来进行创新。
同时，我们应顺应形势和政策发展和变化去发展自我，找准自己发展目标，结合自己优势，定位自己方向及发展地位，依据个人目标，制定切实可行方案，努力奋斗，不断提高个人能力，利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策敏锐洞察力和深刻理解力，培养超前把握形势与政策胆识。
随着科技不断发展，世界变得越来越小，每个国家，每个地方都互相影响着，都有着各种联系。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书时代已经过去了，作为这个时代大学生，不应该只是对书本上知识了解精通，而应该是对这个社会和这个世界有着充分了解，应该走出去，去拥抱这个日新月异世界。这样才不会被这个世界，这个时代所抛弃。对周围形势与政策有一定了解才是我们这个时代大学生应该做。
通过大学这几年形势政策课学习，是我对近几年来国内外形势和政策有了一定认识，是我对未来发展趋势有了一定规划。形势与政策这门课帮助我们大学生正确认识国家政治、经济形势，以及国家改革与发展所处国际环境、时代背景，正确理解党基本路线、重大方针和政策，正确分析社会关注热点问题，激发学生爱国主义热情，增强其民族自信心和社会责任感，把握未来，勤奋学习，成才报国。引导和帮助我们掌握认识形势与政策问题基本理论和基础知识，包括马克思主义形势与政策观、科学分析形势与政策方法论、形势发展变化规律、政策产生和发展、政策本质和特征等基础知识。引导和帮助我们掌握党路线方针政策基本内容，了解我国改革开放以来形成一系列政策和建设中国特色社会主义进程中不断完善政策体系。培养我们掌握正确分析形势和理解政策能力，特别是对国内外重大事件、敏感问题、社会热点、难点、疑点问题思考、分析和判断能力。培养学生掌握正确分析形势和理解政策能力，特别是对国内外重大事件、敏感问题、社会热点、难点、疑点问题思考、分析和判断能力。通过社会实践让我们感知国情民意，体会党路线方针政策实践，把对形势与政策认识统一到党和国家科学判断上和正确决策上，把握正确世界观、人生观和价值观。
形势与政策这门课是根据当代大学生学习情况而开展，他能更好地结合大学教育为社会培养一个全面人才，从大一到现在，学习了三年形势政策。首先让我对国家总体形势和采用基本政策有了充分得了解，明白了我国这种形势和政策根本原因。同时我们也学习了中国经济发展形势，明白中国经济发展需要更多人才，需要有创新技术，这使我们能够更明确培养自己发展方向。我们还学习了全球化时代安全问题，让我们明白了全球化时代，不仅给我们带了许多机遇，同时也给我们带来了许多挑战，如何在这个全球化时代抓住自己机遇，同时勇敢面对我们所遇到各种挑战，这就需要我们能正确树立自己人生观价值观，只有这样，我们才能在这个全球化时代取得辉煌成绩，才能够为祖国做出更多贡献。
在学习××年抗灾重建过程中，我对国家关于抗灾形势与政策有了深入了解，特别我们这些学习建筑学学生，是我们对自己以后学习中能够付出更多注意力在这中抗灾设计上，让我们能明白如何才能顺应目前形势政策来培养自己学习方向。在学习中国文化软实力时候让我对中国目前文化状况有了一定了解，同时也对我国文化发展结合资料做了分析，让我更加明白我国未来发展需要面临各种问题和挑战。在这几年学习中，我不在是一个一无所知人，而是对国家形势和政策有了很深了解，让我在未来发展有了更明确目标。
当今国际体系转型为我国提升国际地位提供了良好机遇，和平转型国际体系，有利于中国渐进式地成为世界主要大国。在全球事务中各方对中国借重和需求显著上升。广大发展中国家整体实力和影响上升，是中国实现和平发展道路不可或缺战略依托。中国和谐世界理念已经形成，使世界各国对中国威胁看法和担忧有所减弱，对中国信任、肯定和信心有所增强。我国在不断提升国际地位同时也面临着障碍与挑战。这些障碍和挑战是我们今后××年中影响我们地位变化，甚至会导致我们上升过程中断。对此我们要有充分认识。
百年不遇国际金融危机造成全球经济衰退，中国外部发展环境空前严峻，国际和地区热点问题此起彼伏，周边乱象从生，中国外部安全环境风险和隐患增多，意识形态因素对国际关系影响上升，中国外部舆论环境中仍存在压力和挑战，中国发展面临诸多内部困难。中国国际地位不是单一，静态，而是复合，动态。一方面，中国国际地位内在蕴含着大和小、强和弱对立统一，具有明显矛盾、复杂性；另一方面，中国国际地位还具有快速多变特性，正处在从大而弱国家走向大而强、从地区大国走向世界大国历史进程之中。作为当代青年，我们要培养一种理性、平和心态，冷静面对现实，为中国和平崛起创造一个比较有利国内、国际舆论环境。
同时学习了国家形势与政策除了是对自己能力等方面培养，他也是对我们知识一种丰富，所以在学习形势政策是，应能做到与时俱进，能更好地收集资料，了解我国形势政策，同时我们现在面临最大形势政策，就是关于就业方面形势政策，所以我们在学习形势政策课过程中应该加入这方面学习，这样更能让学生对自己所面临问题有一个更深刻了解，能更好抓住机遇，能更好地迎接挑战，这是我们形势政策课所应该具备。
当今国内外形势风云变幻，进入21世纪中国正面临着难得机遇和巨大挑战，当代大学生也面临着深刻国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂国内外形势下，正视我国面临机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大现实价值，与深远历史意义。同时，形势与政策课是高校大学生思想政治教育重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界差距，以及我们自身不足，使我在思想上迈进了一大步。地球村里变化日新月异。
生在当代，作为大学生我们，岂能做那四角书柜？抛掉陈旧观念，拥抱外面精彩世界，才是我们应该做。大学学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界差距，以及我们自身不足，使我在思想上迈进了一大步，也为我们走出学校进入社会提前上了一课。
学习形势政策课让我对现在所面临形势有了更深入了解，这门课作为大学教育一部分充分发挥了他作用，使我们在大学阶段能对自己所处环境有了更深刻认识，让我们能够早一步做出自己在这个社会上发展方向。形势政策可是一个很重要课，在今后学习和生活中，我们应该加强对形势政策学习，能做到与时俱进，能够全面发展自己，更全面适应这个社会，能为祖国发展做出自己贡献。形势政策是与我们生活息息相关，所以学习形势政策是很有必要，这是我们在这几年形势政策学习中最深刻心得体会。
形势与政策学习心得体会（二）
当今世界飞速发展，”两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”时代过去了。地球村里变化日新月异。生在当代，作为大学生我们，岂能做那四角书柜？抛掉陈旧观念，拥抱外面精彩世界，才是我们应该做。新世纪接班人就该有自己思想，不能人云亦云。面对变化莫测国际形势，我们应有自己主张。因为只有抛弃过去才能前进。由于知识面限制，有些观点可能不成熟，还请老师谅解。
先说说中美关系，我眼中中美关系没那么复杂。国家间利益就是一切，是敌是友只是实现利益最大化一种手段。作为国家领导阶层，其施政思想是国家利益最大化。不管是资本主义国家还是社会主义国家，政府不能为国民谋利益就会被推翻。因此，国家间没有永久朋友，只有永恒利益。英国和美国关系很明显反映出这一点，以前英国是老大哥，美国跟在后面跑，后来位置逐渐改变，英国要听美国差遣。现在随着国家实力不断变化，英国开始有自己声音。同样，二战结束后，日本也要处处看美国脸色，但现在日本领导人开始逐渐摆脱美国控制。当然，能否真正摆脱是另一回事，这个问题之后再说。
现在世界一哥是老美，无须质疑。中国以后能否取而代之，不好讲。我认为希望不大，因为国情不同，美国从建国到现在与中国比，太年轻了。也正因为此，负担轻，有能力，有魄力改革。如今各国都有很严重社会问题，这点不容质疑。贫富悬殊、暴力、等等一系列问题摆在眼前。中国负担太重，而且几千年封建思想不容易改变，我们总在宣扬传统文化，以悠久历史为荣，张口四大发明，闭口黄河、长城。靠吃祖宗饭有意义吗？我看不见得。历史应该铭记，但落日辉煌说多了就要被人笑话。
历史在不停发展当中，未来如何谁也不敢说。我们活在当代还是说说现在有点实际意义。曾看过一篇报道讲美国贫富悬殊异常严重，其实中国也差不多，有人穷奢极欲就有人在死亡线上挣扎。没有真正公平，一切只是相对。社会黑暗面不如说是人类劣根性在作怪。我们活在现实世界就不祈求柏拉图式天堂，但我们可以努力让世界变得更美好。那就是合作。国与国之间需要合作，人与人之间同样需要合作。
有问题就解决问题，粉饰太平毫无意义。”重脸面轻实利”要不得，哪国都有自己问题，总唱赞歌不解决问题。中国中庸之道由来已久。它有一定价值，但害处也不少，最明显表现就是”事不关己高高挂起”，没人愿当出头鸟，总希望别人来说。今年两会有何成果在此不做探讨，只是一些代表不涉及敏感问题，竟扯什么”男人节”“女人节”让人捧腹。有问题就解决，一时无法解决问题，（）以后或许会有办法，但回避绝对不行。有人讲今天中国还是小家子气，不肯在世界面前承认不足，是因为自卑，对自己严重不自信。要面子是传统，别人不会理解”面子”对中国人意义，但有人会利用这一点占我们便宜，吃亏了还得表现很高兴。想必也只有我们愿意干了。
中国有实力、有能力左右世界，这是事实。只要我们能静下心来一件件解决问题，未来一切都有可能。所谓外交无非是各国在世界范围内追求国家权利最大化，即国家利益。国际关系格局演化是各国外交不断”博弈”过程。这一切都是以国家实力为基础。中国不能乐观，但也无须悲观。我认为，台湾会统一，只是时间问题。但很可能是有代价从美国取得。当放手台湾对美国有利时，台湾就是中国了。那时，日本会是另一大制约中国因素。同时朝鲜很可能成为一个新威胁。
我个人一直认为中国真正劲敌是日本。大和民族有其自身优势，我们一贯不把日本放在眼里，曾看过一本书讲述大和民族精神。不管是樱花还是武士道都不可小觑。一个国家是否真正强大，民族精神很重要。日本几次能从瓦砾中迅速崛起，难到不可怕吗？只是我们一直不愿承认这个事实。日本学者大量来研究中国文化，中国历史，难道人家真就对你有兴趣吗？不是！是在准备！”知己知彼百战不殆！”这是孙子教诲，人家应用在国际关系中，我们用在内杠上。中国人在外有”一人龙，三人虫”之说。不管对错，我们都该警醒了！现在不早做防备，当事实发生了再做事后诸葛毫无意义。
国际关系就是人关系。只要国民整体素质上去了，国家在世界舞台上才有发言权。回归到底还是要抓教育，从儿童抓起。我们作为当代青年大学生，有理想、有抱负，更要珍惜大好时光学习，奋斗。国家路需要我们走出来，自己人生之路更需要一步步踩出来。
第3篇: 讲话九个必须学习心得
《核心素养要落地，学习方式必须变》学习心得
本周学习了《核心素养要落地，学习方式必须变》学习材料，提出了核心素养的重要性。“核心素养”是在新的历史时期，高屋建瓴落实立德树人战略目标的重要途径，是以人为本的时代特征对教育本质认识的催化。它为我们真正走向以学生为中心的教育，确立回归教育本源的学校教育教学实践，提供了引领性支撑，从而使课程与教学育人主阵地的形成成为可能。
核心素养的落实，显然不仅仅是对教学内容的选择和变更，它更是以学习方式和教学模式的变革为保障的。我们不能不承认，在当下的教学中，知识灌输和技能训练仍然是教学的基本方式，过度关注固定解题过程和标准答案的现象非常普遍。所以，要把“知识为本”的教学转变为“核心素养为本”的教学，必须大力推进学习方式和教学模式的改变。
要真正实现这一改变，就需要深刻理解人是如何学习的，进而回归到学习的本质。从以讲授为中心转变为以学习为中心的课堂，中间的桥梁是“问题化学习”。因此，今天需要在教学中强调问题化学习。在问题化学习的过程中，以认知建构的方式去重组问题、重组内容，让孩子在问题与问题的联系中，在综合地带和边缘地带，进行知识的碰撞，进行知识与知识之间的联系。这就是问题化学习方式极具价值之处。同时，问题化与情景化是紧密联系的，问题往往产生于情景。真实的生活情景在以核心素养为本的教学中具有重要价值。所以，我们要重新认识学科活动的真正价值。
落实核心素养，从学校的课程规划角度，要完成两种课程的设计：一是学科课程，二是跨学科课程（即综合性课程）。学科课程是基于学科的逻辑体系开发的，目的是要让学生掌握学科知识的间接经验。跨学科课程是学生获得直接经验的过程，它关注的是学生面对真实世界时的真实体验和直接经验，是以社会生活统合和调动已学的书本知识。它有利于学生获得对世界完整的认识，有利于培养学生的创新精神和解决实际问题能力。两种课程的主要学习方式也各有特点，后者是以探究性学习方式为主导的。两种学习交互在一起，才能够实现让教育和学习回归生活，才能体现学生学习的全部社会意义。