王霞 詹洪春
摘要：随着我国期刊事业的发展，对期刊内容质量也提出了更高的要求，而期刊编校质量是期刊内容质量的重要标准之一，其不仅是提高期刊质量的基础，也是内容建设的重要环节。本文主要依据医药卫生期刊的现状进行了思考，结合编校工作实际，深入研究其工作特点，详细分析医药卫生期刊在编校过程中存在的问题及不足，并进一步结合相关的要求和标准，探讨提升医药卫生期刊编校质量的技巧，期望能有助于医药卫生学术期刊质量的提升，并促进我国医药卫生学术期刊健康发展。
关键词：医药卫生期刊 编校质量 编校技巧 编辑加工
医药卫生期刊主要发表的是关于临床医学、健康教育、护理研究、医卫管理等方面的内容，其不仅要求内容具有科学性、严肃性，对编纂装订亦有着特殊的规范与要求。在医药卫生期刊发表学术论文是相关领域的专业人员进行学术交流与学术表达的重要途径，同时也是相关学者借鉴交流的有效媒介方式。笔者主要针对医药卫生期刊的编校特点，结合相关的标准与要求，探讨如何严格控制期刊的内容质量、编排质量，并将有效的方法与技巧进行归纳总结，以期有助于从事医药卫生期刊编校工作的同仁提升医药卫生期刊的整体编校质量。
在医药卫生期刊发表的论文应当遵循统一的编排格式，采用规范的量和单位的格式，这是在编校过程中应当注意的基本编排要求。
1.医药卫生期刊编校工作的内容。编校工作主要内容是针对作者在本杂志所投稿的论文进行编辑加工和校对。编辑加工除了要规范论文的格式、把关内容质量，还要对其标点符号、逻辑语法、公式等方面的差错进行审查和修改，在必要的时候，对整体文本进行润色与调整。即医药卫生期刊编校工作需要完成文章整理、查漏补缺、规范文章质量等工作，充分保证论文发表的质量和参考价值。校对工作主要是依据原文进行逐一对样，避免排版上的错误；
此外，若是发现文本中的文字、公式、标点等存在错误或者不妥的地方，应当注释并及时与编辑沟通。
2.医药卫生期刊编校工作的特点。由于医药卫生期刊杂志社内部人员短缺，有许多编辑人员常常身兼数职，不仅需要进行编辑校对，还需要对稿件进行选取、修改、定稿等工作，在必要的时候还要亲自到印刷厂进行督促与排版，这严重加大了编辑人员的工作任务量，也会在一定程度上让编辑人员感到疲惫，从而导致在编辑校对的时候会忽略某一些细小的错误。在这样的模式下，许多医药卫生期刊采用了“编校合一”的工作模式，即让编辑人员除了承担编辑工作之外，还必须承担校对工作，这是为了有效保证在“校是非”的基础上进行“校异同”，加深编辑人员对原文的印象，从而能更加全面地发现原文中的问题与错误，并可以及时给予纠正。但是，这对编辑的综合素质和专业技能提出了更高的要求，需要充分掌握科学、合理、正确的编校技巧，从而在提高工作效率的同时，充分保证期刊内容的质量。
医药卫生期刊不仅仅是专业人员学术发表的途径，更是相关学者借鉴参考的有效媒介。因此，充分保证其质量，是医药卫生期刊长期发展的根本。随着现代媒体的发展，杂志发表除了传统纸媒之外，还会进行网络发表，这扩宽了论文阅读面，但是，对其质量的要求也在不断提升，而做好编校工作对提升期刊内容整体的质量有着至关重要的作用。医药卫生期刊的质量不仅显示一个国家医学研究的成果与水平，更能对后续医学研究起到承上启下的作用，是推动医学研究发展的重要指标。
随着我国加大对医药卫生类杂志的重视，对期刊出版标准、发表质量、编排格式等均制定了相关的法律法规和国家标准，这对指导医药卫生期刊质量编校起到了引领作用。此外，医药卫生期刊重点发表的是关于临床医学、医药研究等方面的内容，是许多学者参考借鉴的重要途径，若是出现差错，极易引发各类事故或者医学偏差，从而酿成不可估量的后果。因此，医药卫生期刊编校工作必须引起足够重视。
在编校医药卫生期刊的过程中，要遵循相关的标准和要求，对其题目专业性、摘要概括性、关键词简洁性、正文科学性等都需要进行详细的审查。特别是要做到将期刊差错率控制在规定的范围内，以保证期刊整体质量。
1.医药卫生期刊编校工作难点。在医药卫生期刊内容中任何一个单位符号、标点、数字的差错均有可能引起读者的误会或疑问，从而引发读者的错误解读，这不仅会影响杂志的口碑，更重要的是引起讀者错误的信息利用，对我国医学进一步研究和推广应用造成不利影响。在医药卫生期刊发表的论文内容大量涉及量和单位、图表、文字等，加大了医药卫生期刊编校工作的难度。因此，医药卫生期刊的编校工作难点主要是对其中量和单位、图表、药物文字、护理描述等方面的编辑与校对。在整个编辑校对过程中，工作人员要采用统一的编排格式进行规范，方便阅读和寻找其中的差错。首先，编校人员要具有内容规范意识，并贯彻到实际工作之中。其次，编校人员要具有现代医学敏感性，要知道哪些内容是无用的，哪些内容是错误的，这样才能全面寻找出内容差错，并加以纠正。最后，编校人员要具有一定的耐心，要认真核对其中单位用量以及药物在不同情况下的用量，标点符号表达是否准确、规范等，这些都将直接考验编校人员的专业素养和编辑能力。
2.医药卫生期刊编校工作存在的不足。当前，不少医药卫生期刊的编校工作仍然存在一定的不足之处，其中既有杂志社编辑制度、流程、标准的问题，也有编校人员自身的问题。从我国医药卫生期刊内容现状来看，在期刊上发表的论文中包含了大量的药物知识、临床经验、药物公式以及图表等，具有很强的专业性与严肃性，这就要求编辑必须有很高的审核意识与专业敏感性。随着现代医药卫生类论文发表数量日益增多，编校工作人员的工作量也在日益增长，但是，杂志社的工作人员却并未增加，这导致编校工作人员的工作量增加了，其不仅需要新稿审核、二稿审核、三稿修改，还需要及时与作者进行沟通、参考作者意见，然后再对稿件进行编辑加工、校对处理，使之达到出版的具体要求。编校工作人员在一校、二校、三校过程中，总是重复相同的劳动，日积月累，容易产生工作疲劳，逐渐出现厌倦、烦躁等不良情绪，在这种情绪的影响下，编校工作者很难静下心来投入到编校这样的精密工作之中，若是编校工作不到位，那么将直接影响到整个期刊的发表质量，并进一步影响到杂志社的发展。
笔者结合多年工作经验认为，提升医药卫生期刊编校质量的技巧应从优化论文题目、体现摘要概括性、准确提炼关键词、规范编辑工作四个方面进行，尽可能避免论文学术性、专业上的差错，确保论文内容的准确、科学、齐全、规范。
1.提高编辑专业程度，优化论文题目。题目是论文发表的核心主旨，也是整篇文章的画龙点睛之处，一个规范、优秀、新颖的题目更加能吸引读者的眼球，激发读者的阅读兴趣。因此，在编校过程中，要提高题目的准确性、专业性、新颖性，确保其能反映整篇论文的核心思想，并激发读者的阅读欲望。这就需要编校工作人员具有较强的专业性，能读懂文章的含义，并对专业领域有着充分的了解，这样才能保证题目的规范性与准确性。而且，编校人员要具有一定的知识敏感性，能充分抓住读者心理，从而依据读者心理状态编撰出更加有吸引力的题目。同时，编校人员要具有极强的责任意识，在编校过程中，能结合医药卫生期刊编校特点，踏踏实实地做好文本编校工作，为广大医学爱好者服务。
2.提高编辑的综合素质，体现摘要概括性。摘要是体现整篇文章要点与内容的核心，也是文章的重要组成部分，一个好的摘要将有效帮助读者了解文章大概意思，并激发读者深究内容的积极性与主动性。因此，提高编辑者综合素质，充分体现摘要概括性是医药卫生期刊编校工作的核心技巧。一是编校工作人员要熟读整篇文章，充分了解文章所表达的具体含义与内容之后再依据专业知识与理论基础进行开拓，并对其信息进行提炼、加工，使之更加凝练且具有深意。二是编校工作者要积极与作者进行沟通，充分了解到作者的主要思想，并结合作者的写作背景和研究成果对摘要进行完善，充分保证摘要的完整性。三是为了让摘要充分体现整篇文章的核心思想与研究成果，必須结合当代医学发展以及医疗需求，针对文章核心内容，突破固有知识枷锁，实现对文章内容的高度概括与提炼。
总之，要求编校人员不仅需要具备全面的专业知识，熟练掌握编校规范和技巧，更要具有一定的细心和耐心，及时与读者进行交流沟通，充分保证摘要的完整性与概括性。
3.增强编辑的文学修养，准确提炼关键词。关键词是一篇论文的核心词汇，是经过题目、摘要、正文而提炼出来的核心精华，对整篇文章的核心内容均有实质性指导意义。关键词不仅是整个文章的信息表达，更是论文检索的重点词汇。因此，在编撰关键词的时候，要充分反映出论文信息，对其核心内容、重点研究成果做到精、准、专，使之更好地引导读者进行论文阅读。这就需要编校人员具有一定的文学修养，在阅读的时候能认真审阅论文，依据其题目、摘要、正文来进行准确提炼。
一是要着重关注医学成就、研究成果、临床经验等部分的关键词，并着重突出其中的技术攻克要点；
二是要寻求文章中研究成果突破前后的对比情况，准确提炼其中的文字信息；
三是编校人员要善于观察题目与摘要的重点词汇，一般来说，关键词大多数在此中选取。比如，在影像技术方面的论文中，扫描图像作为其主要词汇，应该出现在关键词中。
4.规范编辑工作，严格把控编校质量。在编辑加工医药卫生期刊的过程中，要对原文进行阅读、理解，并对照相关标准和要求，确定其论文格式、标点符号等基本使用是否正确，然后与作者进行沟通确保其中的数据、量与单位、公式、字母等使用是否正确，此外，就需要对整篇论文进行排版了。
一要确保论文的学术性与科学性。医药卫生期刊不仅是医学专业研究成果发表的主要期刊，其面对的受众更是热爱医学或者医学类学者。所以，作者必须要严格保证其学术论文的准确性与科学性，确保其真实反映了当前医学成果与研究水平。因此，编校人员在编辑、校对论文的时候，要着重注意其医学名词使用是否准确、规范、科学。此外，编辑要关注论文前后部分数据支持、理论知识是否足够充分，实际关联性的强度、逻辑性是否准确等，必须要确保整个期刊论文的科学性与严谨性。
二要避免内容重复。在医药卫生期刊论文中，内容主要是由研究对象、研究方法、研究结果、研究结论大体四部分组成，若是作者在论文书写过程中不细致的话，将极易存在内容重复的现象，主要存在临床研究重复、研究原理重复、结果与结论重复、表格与文字重复等，针对这一情况，编校人员要及时与作者进行沟通，并确定其内容更符合哪一部分，从而更加准确进行删减；
对于表格与文字重复，一般情况下是对文字进行删除，保留表格，但是若遇到排版问题，对一些不重要的表格，就保留文字描述，删除表格。
三要规范注释、参考文献的引用。一般情况下，医药卫生类论文的引用应当是在正式出版物上进行发表的且具有权威性的学术论文、学位论文、学术会议论文等。其中由于涉及研究对象，其包含的患者信息、通讯方式等均属于不宜公开资料，不可作为注释引用。参考文献的格式应该严格按照国家标准规范引用。
医药卫生期刊有引导和推动行业标准、行业规范和行业先进研究成果发展的作用，其不仅可以充分体现作者的专业程度，更能为众多医学爱好者、研究学者提供经验与参考。非常重要的是，编校工作需要不断加强编校工作人员医药卫生专业知识与业务能力，不断提高其文学综合素养，增强其责任意识与保密意识，要严格按照国家统一标准进行论文格式、排版的编校。论文内容要在充分尊重作者的基础上，加以专业的润色，使之更加符合期刊发表标准。医药卫生期刊编校工作人员要不断提高自我综合素质，积极调整心态，持续做好编校工作，提升医药卫生期刊质量，为医学行业发展提供良好的参考借鉴价值，为医学长久、健康发展做出贡献。
作者王霞系《中国当代医药》杂志社编辑部主任
通讯作者詹洪春系玉林师范学院商学院副教授
本文系玉林师范学院高层次人才科研启动基金“中文科技学术期刊过程质量控制研究”（项目编号：G2021SK10）的阶段性研究成果。
参考文献
[1]石强，邰文，徐妍，等.提高医学科技期刊影响力的探讨[J].天津科技，2020（01）.
[2]李慧.论期刊编校对的“三审制”[J].传播力研究，2018（34）.
[3]刘琼，杨明炜，钟志艳，等.医学科技期刊编辑的素质培养[J].湖北科技学院学报，2020（06）.
[4]孙廷，王东，谭涛，等.论医学科技期刊的编校质量[J].新闻研究导刊，2018（20）.
[5]倪熙.提高医学期刊校对质量的方法[J].传播与版权，2017（06）.
[6]王金梅.教育期刊“编校合一”工作模式探析[J].甘肃教育，2019（05）.
【编辑：孙莹】