何晓蕾
摘 要：新时代背景下，大学生党员不但是我国党员队伍中重要组成部分，也是最具有活力、潜力、生机的群体。随着大学生党员数量的不断增加，对大学生党员队伍建设与教育工作也提出了更高的要求。它不仅关乎高校的良好运行与发展，同时也关乎党和国家的前途命运，更与实现中华民族伟大复兴中国梦有直接的关系。
关键词：大学生党员;教育管理;模式研究
大学生党员的教育管理是高校党建工作的重要组成部分，是高校思想政治工作的重要载体，大学生党员的教育管理水平，体现了高校思想政治工作的成效，对大学生群体的政治觉悟、思想意识、道德品质、文化素养等方面都具有重要的引领和带动作用。大学生党员的教育管理创新，也将带动高校思想政治工作的创新。
一、加强大学生党员管理的重要性
（一）更好的服务于党组织
新时期，加强对大学生党员的管理是一项十分迫切的任务，构建完善的党员管理机制对大学生党员的思想进步及发展具有重要意义。很多大学生的入党态度都不够端正，想要入党也都带着一定程度的功利性心理，认为成为党员会对自身将来参与社会工作有帮助，这些人员在入党之后，就认为“任务”已经完成了，在党组织工作中不求上进，无法积极听从党组织安排为党组织工作。要想改变这一现象，必须重视并加强对大学生党员的管理，让学生能够明确自身的党员责任，更加积极的、主动的服务于党组织。
（二）强化党员责任感与使命感
受市场环境因素的影响，当代大学生的人生观、价值观及世界观都发生了转变，思想观念也日渐多样化。在这种社会大背景下，大学生入党的方向比较模糊，原有的理想信念追求也产生了实质性转变，在入党思想上并没有将党组织视为追求目标，更没有将入党看作是一种对自我思想价值的肯定，党员荣誉感丧失，自然难以肩负起党组织的责任感与使命感。基于此，高校必须积极采取措施加强对大学生党员的教育管理，以此来帮助学生树立正确的思想价值观念。
二、大学生党员教育管理的现状分析
当前大学生党员的教育管理，普遍存在教育形式单一、教育内容的针对性、实效性不强，大学生党员的管理缺乏有效的机制，致使部分大学生党员组织纪律性不强，党性修养不高，党组织的战斗堡垒作用不能得到很好的体现，这些问题影响了大学生党员模范带头作用的发挥，影响了大学生党员队伍的生机活力。目前，大学生党员教育管理中普遍存在以下几个主要问题：一是党员教育方法缺乏创新，内容形式不够新颖生动;二是学生党组织联系群众不到位，领导班子凝聚力战斗力不强，党建工作制度不健全;三是大学生党员理论知识学习不够，党性修养不足，为人民服务意识不强。
三、大学生党员教育管理创新举措
（一）充分利用网絡新媒体，创新大学生党员教育管理方法
在大学生党员的日常教育管理中，应充分利用网络新媒体，研究受众心理、知识层次，结合网络热词、以学生通俗易懂的方式，加强大学生党员自我教育和管理。大学生党员的教育，不能一味的单向传播，使学生被动接受，从而产生厌倦和应付的负面情绪。应认真研究网络传播规律和大学生需求，吸引大学生党员在教育中产生互动和共鸣，激发大学生党员学习积极性和模范带头作用，从而自觉接受教育和管理，把党员教育和管理当做自我成长、自我提升的必然需要。
（二）加强时事政策教育的针对性和实效性，帮助大学生党员把个人成长与党的事业发展结合起来
适时开展时事政策教育，结合大学生关心、关注的时事热点，有的放矢，帮助大学生党员增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，帮助他们了解国家大事，帮助大学生党员提高政治觉悟和党性修养。对国家发展和党的事业发展的关注，应是大学生党员的日常教育重点，时事政策教育的方式方法可以多样化，通过丰富多彩的党员教育活动，进行渗透和引申，鼓励大学生党员自发学习、开展形式多样的交流讨论，使大学生党员认识到时事政策的学习与自我成长成才的紧密关系，提高理论学习的主动性和自主意识，从而提高学习的针对性和实效性。
（三）加快大学生党员教育管理有效机制建立
大学生党员的理论学习缺乏系统性，是当前大学生党员教育的一块短板。理论学习的系统性，可以帮助大学生党员循序渐进地学习相关理论知识，并建立党员的知识架构。大学生党员教育有效机制的建立，包括增强大学生党员教育内容的系统性，培养联系人对大学生党员培养的系统性，党员教育学习的系统性、常态化并与各种教育方式的有效结合;大学生党员管理有效机制的建立，应在遵照党章党规的基础上，结合大学生党员的特点，制定党员管理条例，加强党员在发展前、预备期和转正后的管理，增强党员的组织纪律性、从而增强党组织的战斗力和凝聚力。如根据大学生在党员发展不同时期的党建理论基础，制定党员教育大纲，循序渐进的开展党员的教育培养;针对大学生党员在转正后党员意识淡薄，不能积极履行党员义务等问题，制定党员管理条例，通过制度化的方式进行约束和管理，从而提高大学生党员的组织纪律性和先锋模范作用。
（四）加强大学生党员服务意识的培养，提高为人民服务的意识和本领
中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，大学生党员要真正起到模范带头作用，必须体现在行动中，不断践行和锻造。党的理论知识的学习，是思想层面的武装，思想只有转化为实际的行动，在学习、生活、工作等各方面，起到先锋模范带头作用，同时带动和帮助身边同学，才能真正使大学生党员意识到作为一名共产党员的价值和意义，真正增强党员意识，体现党员担当。针对毕业班党员凝聚力不强的问题，开展毕业生党员帮扶活动，每位党员帮助几个身边就业困难的同学解决就业问题，很多党员不断发掘自身潜能，体现责任和担当，在帮助同学的同时，提升了个人的素质和能力，体会到了共产党员的意义和价值，为人民服务的意识和本领不断提升。
参考文献：
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