薄振兴
《论共产党员的修养》是1939年7月刘少奇在延安马列学院的讲演，经修改整理成文，在《解放》周刊分期发表，后为迎合读者的需要整理成书出版发行。在延安整风期间，《论共产党员的修养》被编入《整风文献》，成为干部必读的整风文件之一。该著作是中国共产党建设史上的重要文献，在共产党员的党性修养方面产生了深刻影响，是党员确立信仰的指路明灯、党性锻炼的良师益友、合格党员的规矩准绳。延安时期，中国共产党人正是通过不断学习、反复阅读《论共产党员的修养》，从中汲取了丰富营养，强化了为共产主义奋斗的精神力量。
信仰确立的指路明灯
《论共产党员的修养》自1939年诞生后，不断传播，各抗日根据地不断翻印、进行学习。很多党员群众正是通过反复阅读和学习这一著作，了解什么是马克思主义、什么是共产主义，并逐步认同和接受马克思主义，继而确立马克思主义信仰。延安时期，担任灌云县县长的孙笃生起初由于对共产主义事业不了解，未加入中国共产党。后来，看过《论共产党员的修养》《社会发展史》《政治经济学》《辩证唯物主义》等著作，了解到“共产主义是极其宏伟的事业”，“看到了共产主义大目标的曙光，认识到共产主义事业比抗日战争更深刻、更伟大、更重要”，故而他深刻认识到“过去不参加党组织是错误的，是觉悟低、思想不开展的表现”，于是立即提交入党申请报告，“决心为共产主义大目标奋斗终身”。革命战争年代，有的党员同志还将《论共产党员的修养》当作自己为共产主义事业奋斗的指南。1939年12月25日，高鲁在日记中写道：“过去我不知道自己身上存在着一般小资产阶级的劣根性（虽然不多）。最近我进步了，我确信今后我还会有更大的进步”，“在政治方面，确定了我将为共产党而斗争，在生活方面锻炼了我的工作能力与工作领导经验”。他认为《论共产党员的修养》是他“朝这条路走去的指南”。可见，《论共产党员的修养》有助于启发党员群众的政治觉悟，使他们深刻认识到“共产主义是极其宏伟的事业”，进而引领他们确立坚定的共产主义信仰。
同时，作为一部关于党性修养的专著，其对党员党性方面的教育意义重大，尤其为如何对待党内斗争、如何同错误意识作斗争提供了重要参考。刘培植在中央党校学习期间学习了《论共产党员的修养》，“受益很大”，正是通过学习这本著作，他“才认识到共产党员不仅要能在顺利的环境中工作，而且在逆境中同样坚持原则，对敌斗争要坚决，对同志则要宽容和谅解，这样才是一个好的、真正的共产党员”。担任过军委装甲兵副政委的于丁回忆他在延安马列学院的学习，他对刘少奇同志《论共产党员的修养》的报告印象深刻，认为这一报告“讲到党员为什么要进行修养，怎样进行修养，怎样和各种错误的思想意识作斗争等等”，以至于“若干年后想起少奇同志的教诲，仍印象深刻”。他说：“我能跟着党为党为人民做了点工作，是与这些教育分不开的。”延安时期老一辈的共产党员深受《论共产党员的修养》的影响，通过阅读、学习加深了对共产主义的认识，也深刻认识到一名共产党员身上的责任和担当，确立为共产主义奋斗到底的信念。
一大批青年学生也通过阅读《论共产党员的修养》，确立共产主义的远大理想，从此开启革命生涯，其人生发展与《论共产党员的修养》所指引的方向紧密联系在一起。革命战争年代，众多进步的读书会，在青年学生群体中成立了引导学生阅读进步书刊，宣传教育群众，继而传播革命思想，培养革命力量。1939年上半年，广东兴宁一中成立前锋读书会，针对当时国家和民族濒临生死存亡的关头，读书会有计划地引导会员认真学习，坚定抗战必胜的信念，狠狠批判国民党当局散布的“攘外必先安内”“曲线救国”等卖国论调。当时，会员阅读的进步书籍主要有毛泽东的《论持久战》《论新阶段》《新民主主义论》，刘少奇的《论共产党员的修养》，艾思奇的《大众哲学》等。通过认真学习，会员们政治思想觉悟大大提高，“思想不断升华，从而树立了为共产主义奋斗终身的決心，纷纷要求参加中国共产党”。
党性锻炼的良师益友
在艰难困苦的战争年代，如何提高党员的政治觉悟和理论水平，加强党性修养，是摆在我们党面前的重要任务。刘少奇将马克思主义与中国革命的实践相结合，回答了一系列党员的党性修养问题，教育了广大党员群众。
《论共产党员的修养》详细阐述共产党员修养的内容和方法，将如何做一名合格的共产党员作为最基本的问题贯穿始终，全书通过政治信念修养、理论修养、作风修养、道德修养等方面回答这一问题，是培养合格共产党员的优秀教科书。革命战士周太和与吴俊扬说：“刘少奇同志所作的《论共产党员的修养》，从思想意识和组织纪律等方面深刻地阐述了作为一个共产党员所应具有的品德，大大增强了同学们做一个无限忠诚的共产党员的自觉性。”王首道称赞《论共产党员的修养》是“本党的入门教科书，包含了马列主义真理”，他对在马列学院听刘少奇作《论共产党员的修养》报告时的场景记忆犹新：“听众都反映讲得内容丰富，有针对性，深入浅出，很受教益。”在革命战争年代，广大党员都热爱这本书，甚至在硝烟弥漫的战场上，“烈士的衣兜里也珍藏着《论共产党员的修养》，为血迹所染红”。
延安时期，党员干部将《论共产党员的修养》当作良师益友，随时随地向它请教。刘荣当发现自己“在思想的深处小资产阶级意识同无产阶级意识在严重地矛盾着、激烈地斗争着”，就立即提醒自己“重新精细地把《论共产党员的修养》研究一次”。他深刻认识到：“共产党员的真正忠贞，首先需要进行思想的改造与长期修养，不老老实实干，企图在党的面前玩弄聪明想法都是思想不纯、最危险不过的。”一名抗战时期入党的老党员感慨地说：“我们这些40年代入党的党员，都是在《论共产党员的修养》的精神指导下成长起来的。”关于怎样才能当一个合格的共产党员，刘少奇同志论述得精辟、深刻，“全国解放后，我多次阅读少奇同志这部重要著作，不断地从这本书中汲取改造自己、加强党性锻炼的精神营养。我十分珍爱这本用解放区出版的土纸印刷的小册子。多次翻阅，几乎翻烂了，又用纸仔细糊好。”《论共产党员的修养》帮助党员、特别是抗战爆发后参加党组织的新党员认识到，在不断改造客观世界的同时必须认真改造自己的主观世界，加强思想意识修养，更好地发挥党员先锋模范作用，是一本涵养共产党人党性的经典著作。对此，毛泽东称赞：“这篇文章写得很好，提倡正气，反对邪气。”
合格党员的规矩准绳
延安时期，一度存在于党内的问题主要表现为主观主义、宗派主义、党八股等，为此全党开展了一场深刻的马克思主义理论教育运动。《论共产党员的修养》是党员领导干部必读的整风文件之一。《论共产党员的修养》以如何做一名合格的共产党员为主线，抓住了党员群众内心隐藏的思想世界，解决了在革命斗争实践中，共产党员如何通过加强自身锻炼和修养，克服各种错误思想意识和习惯的问题。延安时期的党员同志几乎人手一册，常用它对照检查自己。秦基伟阅读该文“最有兴趣”，在他看来，这篇文章是“对于一个人的思想意识的对照”，他感慨“不仅是我高兴读他，而是对我的帮助太大”，且过去对某些问题的处理，均可通过这篇文章“对照他是否正确与否”，对于“今后应如何去注意这是有很大的关系”。而且，他还“推动了许多同志都来读他”，“帮助了另一个或几个同志干部的进步”。陈伯钧读了也“印象很深”，他认为：“也只有曾经被‘冷落过的少奇同志，身历其境，才能说出如此中肯的话，以为全体党员干部之借鉴。凡是新老同志均应好好研究一下此文。”
该书论述了共产党员党性修养的必要性，提出了做一个模范共产党员的具体标准，为党员干部进行学习改造提供参考和对照，同时也为党员在修养方面出现的问题敲响警钟。延安时期，广大党员干部将《论共产党员的修养》当成镜子和尺子，经常用它来对照和衡量自己。周惠年回忆在延安马列学院的学习，“对我印象最深刻的，受启发最大的是听了刘少奇同志的报告《论共产党员的修养》。这使我认识上更进了一步，知道了应该怎样做个好党员、好干部，知道了自己的责任和任务”。黄树则在延安整风期间认真阅读、学习了《论共产党员的修养》，他回忆说：“当同志们之间进行思想交流的时候，经常使用这一本书的语言，用它来对照自己。特别是其中提到的应该纠正的几种错误思想，好象一斧一凿似地时时在引起我们的警惕。‘不要为了一针一线的问题而争论不休，伤感备至！我记得，这就是当时同志们常说的一句话，用以制止一些无原则的争论。”王首道认为此书是“检查自己的工作和思想，加强党性锻炼”的好文献。延安时期，广大党员怀揣这一著作走向战场，随着革命形势的发展，有许多党员同志依然通过不懈阅读这一著作来增强自己的党性。曾三在延安整风期间经常翻阅和精读此著作，随着革命形势的发展，他依然按照《论共产党员的修养》“提出的标准磨炼自己的党性”，为了能经常翻阅，对照检查自己，他将这本书一直带在身边，还在一本《论共产党员的修养》的封面上写过这样一句话：“好书不厌百回读，熟读深思理自通。”同时，他也“在各种场合向许多党、团员和群众积极宣传《论修养》的精神”。《论共产党员的修养》成为合格党员的规矩准绳，引领着党员干部的进步发展，对于保持共产党员的先进性发挥了一定作用。
《论共产党员的修养》是一部全面系统地阐述共产党员党性修养的著作，阐述了共产党员确立无产阶级世界观的主要内容和基本方法，提出做一个模范共产党员的具体标准，引导和鼓舞人们为共产主义事业而英勇奋斗。在革命战争年代，中国共产党人不断学习、反复阅读《论共产党员的修养》，从中汲取丰富的营养，强化为共产主义而奋斗的精神力量，不断推进着抗日战争、解放战争走向胜利。今天，面临着各种复杂问题，提高共产党员各个方面的修养，显得尤为迫切和重要。雖然，《论共产党员的修养》这部经典著作问世已有80余年，但它的精神早已凝聚成穿越时空的力量，至今仍绽放光芒，影响着一代代中国共产党人，成为他们心中的指路明灯，引导和鼓舞着一代代共产党人为共产主义事业而英勇奋斗。故而，当下认真阅读和研究刘少奇的《论共产党员的修养》这部经典著作，对于共产党员个人和党的全面建设来说依然具有重要的理论和现实意义。
（作者单位：天津科技大学文法学院）
基金项目：2021年天津科技大学基层党建创新项目“打造‘1234模式，推动党史学习教育成果高质量转化为工作实效”。
题图 《论共产党员的修养》手稿
责任编辑 / 马永义
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