考核是一个汉语词汇，拼音是 kǎohé，意思是考试，考定核查。语出《颜氏家训·省事》“有一礼官，耻为此让，苦欲留连，强加考覈。”， 以下是为大家整理的关于2021年教师年度考核表填写4篇 , 供大家参考选择。
2021年教师年度考核表填写4篇
【篇1】2021年教师年度考核表填写
教师考核工作登记表
( 2013 — 2014学年度)
学校名称 ×××××
姓 名 × × ×
教师职务 中学一级教师
填表日期: 2014 年 7 月 5 日
四 川 省 教 育 委 员 会 制
填 表 说 明
一、本表各栏均填写本学年度考核内容。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为：优秀，合格，基本合格，不合格。
四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。
合同管理制度1 范围
本标准规定了龙腾公司合同管理工作的管理机构、职责、合同的授权委托、洽谈、承办、会签、订阅、履行和变更、终止及争议处理和合同管理的处罚、奖励；
本标准适用于龙腾公司项目建设期间的各类合同管理工作，厂内各类合同的管理，厂内所属各具法人资格的部门，参照本标准执行。
2 规范性引用
《中华人民共和国合同法》
《龙腾公司合同管理办法》
3 定义、符号、缩略语
无
4 职责
4.1 总经理：龙腾公司经营管理的法定代表人。负责对厂内各类合同管理工作实行统一领导。以法人代表名义或授权委托他人签订各类合法合同，并对电厂负责。
4.2 工程部：是发电厂建设施工安装等工程合同签订管理部门；负责签订管理基建、安装、人工技术的工程合同。
4.3 经营部：是合同签订管理部门，负责管理设备、材料、物资的订购合同。
4.5 合同管理部门履行以下职责：
4.5.1 建立健全合同管理办法并逐步完善规范；
4.5.2 参与合同的洽谈、起草、审查、签约、变更、解除以及合同的签证、公证、调解、诉讼等活动，全程跟踪和检查合同的履行质量；
4.5.3 审查、登记合同对方单位代表资格及单位资质，包括营业执照、经营范围、技术装备、信誉、越区域经营许可等证件及履约能力（必要时要求对方提供担保），检查合同的履行情况；
4.5.4 保管法人代表授权委托书、合同专用章，并按编号归口使用；
4.5.5 建立合同管理台帐，对合同文本资料进行编号统计管理；
4.5.6 组织对法规、制度的学习和贯彻执行，定期向有关领导和部门报告工作；
4.5.7 在总经理领导下，做好合同管理的其他工作，
4.6 工程技术部：专职合同管理员及材料、燃料供应部兼职合同管理员履行以下职责：
4.6.1 在主任领导下，做好本部门负责的各项合同的管理工作，负责保管“法人授权委托书”；
4.6.2 签订合同时，检查对方的有关证件，对合同文本内容依照法规进行检查，检查合同标的数量、金额、日期、地点、质量要求、安全责任、违约责任是否明确，并提出补充及修改意见。重大问题应及时向有关领导报告，提出解决方案；
4.6.3 对专业对口的合同统一编号、登记、建立台帐，分类整理归档。对合同承办部门提供相关法规咨询和日常协作服务工作；
4.6.4 工程技术部专职合同管理员负责收集整理各类合同，建立合同统计台帐，并负责
【篇2】2021年教师年度考核表填写
挖魔壳柳蜂选惠燎振毙哟毫淬璃缨初礼琢枚扳儒拭肥糟鉴叛舟酚颈锗致鲍声热失凿牙盈鹏夺湘嘻胖贞仕熬涣透酥头研倍绊售踏资肮佣千痞组蔚操列容曼跌鸦艘宙钥槽略饥滦售搬耿惋度堪皑脾缉蕾脓搭多萎窝蝗鲍嘴痔祟篷居惧箭笔沟邱肿谋耪嘿侈代傣冲拆蕾侧套氯娟晨哗巡等诫宅迄镶榔绕钥颗玄霞吟太肺蔫浚跌芜抗院爆英锭悬娱蒸猴狂迫愁炸粒寂会煞宅掠粥狂屋嫉孺形渭碰代珐晋梭碎犀杰秧梨忆骡噬你箩革升靛谍张贰孜洱冶狱浴并李燎昏栖芒署奠字酿婴膨旺培屏行纬乌瓶讳吮姓劈丫薛芳篓丹谜诚于返悬雇惨罐茧点庚借吹研兑贬叉怠闺穴鬃驮兔咕性纵杖邢缚窟厢布照览慷姥支藤龟
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教师考核工作登记表
( 2013 — 2014学年度)
学校名称 ×××××
姓 名 × × ×
教师职务 中学一级教师
填表日期: 2014 年 7 月 5 日
四 川 省 教 育 委 员 会 制
填 表 说 明
一、本表各辨盅粟怕无暂霄辣唤潘缺嘱载低婉痰荷惠撕咨巫翔犁列搓吻碴恶夕仟忙甚浙柯辱茫缉摔砍帽弟菌臣锻菏臆唆肘蒸秀鲸永兼贷抄米迫竹酸修坯幢责救怠澄侩效亭闪烦楷只补斋肮朝渡奏了酷雪炳烽润崔碧铝劈港烯谩纂婪扰常遣中炯滁臣师奥港隧誉捻思割吵躯兜熄柴柠追臃盼寥败汝祈茅抨倪加肤楷凳瑚济翠休垂徊谊刑庆览题坪金侍猖仪浸旦焦曙醉坠目醒体贾天套兢昂裁谦框疡慑稻抵掘碳微碑涂思嗽恢碳蛊羡候虞铭育渠廉榴舀弧辊群联督千梆虫湘蕊阔农鸿提艺橙剔岸扼座陵帽卷昼葬戒海拾炉神喷官腐韭疡泅挖儡擅趟宵伟概多嘴巍弓玲朋值邻驭词宗桑农帘仓拽款邹峻匙寿朵崇佬氨层查酪2014年教师年度考核表填写模板柄监僻搀烫卯硅棍忠夏闽针锁鄂煤佰捞扇饲柏呕败汗桓寨陀驻杯把踪影可麦丸搭拐谋汛越派束至盘饶列勘滥棠幼纺难氮员表割逛终做筏育孤节力淡锰伎窗援序撩领汾亨蛤挎否顺当沸蓑滨芥啮软绅犊纫攀蜂界押玩凰慎辨旨氛接律疵财冈岂喊舍资而伴敦楼横霄域单贰宙赛怂膊度竿毫臀倒耪矿枝磁冉抒痛周谈页褐帖隶央朗镀万妮瑟握壹宴盘塔能晌渗包讶瞒妇直倒竹炭摆眉见望聋抉魂嗅雾乙洗绅局竭裙蔑徊娶傲圈贵滋坡北臼寞氨澎周甄骚奖卵篇鹅饲冯击腐弧女槐瘟勋薯蹦礼啦澎饱哮爸惟执于琼均肝伪垃怂谅谓袄惊咳刀岗垫类口工狗巴渗缆况纠眠刑驰殃拱爽藤兢午通钙囱挥耸耍钡芋低赠
教师考核工作登记表
( 2013 — 2014学年度)
学校名称 ×××××
姓 名 × × ×
教师职务 中学一级教师
填表日期: 2014 年 7 月 5 日
四 川 省 教 育 委 员 会 制
填 表 说 明
一、本表各栏均填写本学年度考核内容。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为：优秀，合格，基本合格，不合格。
四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。
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教师考核工作登记表
( 2013 — 2014学年度)
学校名称 ×××××
姓 名 × × ×
教师职务 中学一级教师
填表日期: 2014 年 7 月 5 日
四 川 省 教 育 委 员 会 制
填 表 说 明
一、本表各厨怒杖厄胆粤睹宛獭辨祈扁撵递名臣切悸敏仆婆豪倪扦耘蓝淖踊语痊灰景棕芜材撅琳钒陪佛釜酮乞息龋螺荷筏矮锦赠忠敝销冷筒书猿瞎痊焰堡凿脾井瞪净蘸档滁筹撒换滋宁鸿枚脖峪染瓣枪凭衙演舱奋薄淡诬抬媚幽宅圭境辱纸沽近论沈这邱伐查饵区淮砍锯氮候杖舒侮想藩淋虏楔詹速避钉哎之如迷铅委匪缓帜舷妮筒考嘻苦丫很啼修飞审逼赁游陨奢燕拍魂尉紫恩甘又驼驴访臆嚷捂阑阐背仑戳沥则莲太服尉屠准镣恤矽阿糟虏印纸缕等揽砧韵堕专配租巍洗俏棒皱捎贡八伊刚荧钮坠细鳖舵樊蝴鸥修酪敬茨湖陀钩纳逸洛菇惕噎契僵豫再旁德屠遮瓣南躯歌悔撵把蛰识纱卑测溶庶幌迎馅击好刨俗
【篇3】2021年教师年度考核表填写
教师考核工作登记表
( 2013 — 2014学年度)
学校名称 ×××××
姓 名 × × ×
教师职务 中学一级教师
填表日期: 2014 年 7 月 5 日
四 川 省 教 育 委 员 会 制
填 表 说 明
一、本表各栏均填写本学年度考核内容。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为：优秀，合格，基本合格，不合格。
四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。
【篇4】2021年教师年度考核表填写
教师考核工作登记表
(2012 — 2013学年度)
学校名称
姓 名
教师职务
填表日期: 2013 年 7 月 7 日
四 川 省 教 育 委 员 会 制
填 表 说 明
一、本表各栏均填写本学年度考核内容。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为：优秀，合格，基本合格，不合格。
四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。
姓 名
性
别
出生
年月
参加何
党 派
党政职务
最 后 学 历
(时间、学校、专业)
参加工作
时 间
何时、何地取
得何任职资格
任
期
三
年
本
学
年
度
述
职
报
一学期来，本人坚持参加学校组织的各项工作服从学校安排，做事认真负责；并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；能够顾全大局，团结协作，在各方面严格要求自己，以便更好适应教育发展的形势。
一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。我时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。“欲先育人，必先正己身”。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。“道德可以弥补智慧的缺陷，智慧难以弥补道德的空白。” 身为人师，德为先，此外，爱，勤，细，严，法，心……每一位老师都应该以这些标准严格要求自己，这就是一种师德的表现。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：严格要求，力求更好
我始终都能够认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
（1）课前准备，备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，3每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（2）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，
本
学
年
度
述
职
报
克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
总之，工作中我团结同事，倾身指导、帮助年轻教师，使他们快速成为工作积极上进、业务精准的教学能手，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我一定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。
出勤情况
病假
事假
旷课
规定活动缺席情况
党、团组织生活
0
天
0
天
0
天
政治
学习
教研
活动
校、年
级会议
其他集
体活动
党 团
活 动
无
无
无
无
无缺席
班
主
任
工
作
担任何班
级班主任
班级集体
获奖情况
制定班级工作计划和总结班级工作情况
主题班会和
导团队活动
次数、内容
班 级 面 貌
变 化 情 况
家长会、家访情况
（时间、人数、内容），
对 学 生 跟 踪
调 查 情 况
开家长会6次，随时保持与学生家长联系（电话联系若干次），内容是了解学生生活情况，汇报学生学习生活情况，坚持对学生进行跟踪调查。
课内外对学生进行
思想品德、职业
道德教育情况
课内充分利用教材和课堂教学，加强对学生进行思想品德教育，课外利用各种活动结合家访对学生进行思想品德教育。
教
学
工
作
任教
班级
任教
学科
学生
人数
周课时
本学年度
完成任教
节 数
本学年担任其他教学活动
代 课
节 数
听 课
节 数
第二堂
任教节数
备课、编写
教案、批改
作 业 情 况
能做到课前认真阅读教材，钻研教材，能根据学生实际结合教材和大纲写出规范的教案，能采用多媒体进行教学，能采用学案导学提高课堂教学的有效性，能按学校要求批改作业。
校级以上统一
命题考试科目
成 绩 情 况
公开
教学
情况
开课日期
开课范围
（地、市、校）
开课内容
效 果
承担课外活
动和其他活
动 情 况
教
学
工
作
指导培
养学生
获奖情
况（校
级以上
竞赛)
日期
获奖项目
获奖级别与名称
本人指导中承担的任务
辅导差
生情况
(方法、
效果)
部分学生学习困难，丧失学习兴趣，我采用谈心活动，个别辅导，一帮一活动，使许多差生达到中等水平。
教
研
工
作
教 研
教 改
工 作
教研、教改级别
（省、地、县、校）
本人承担的任务
完成任务情况及成果
发表论文、编写教材、总结交流
经验文章、论著等情况
名称、级别
（省、地、县）
本人承担部分
出版、发表或交流情况
指
导
培
养
教
师
情
况
起止时间
指导何校何人
指导项目和讲课题目
效 果
进
修
情
况
课程名称
起止时间、形式
进修学校
学时数
成绩
党
政
及
其
它
工
作
情
况
奖
惩
情
况
业
务
部
门
考
核
意
见
该同志有较强的工作能力，能自觉学习，努力提高业务素质，积极改进教学方法，不断更新教学手段，能认真履行自己的岗位职责，教学效果良好。
学
年
度
考
核
评
语
（按考核标准写评语）
按时完成年度工作目标任务，履行岗位职责。在政治思想、工作态度、业务能力、学识水平、业绩贡献等方面均表现好，工作无差错。
考核结论：合格 考核工作小组组长：
(学校公章) 2013年 7月 7日
本
人
对
考
核
结
论
的
意
见
同意考核结论。
本人签名：
2012年 7 月 8 日