党员，即政党的成员，是赞同某党的纲领和政策、遵守党章、自愿加入该党的成员。党员是构成政党的基石和细胞。党员的数量和质量决定政党的规模和群众基础，党员的素质在很大程度上决定政党的水平。党员有一定的权利和义务，受党纪的约束，在实现党的决议（纲领、， 以下是为大家整理的关于相互批评意见142条银行党员5篇 , 供大家参考选择。
相互批评意见142条银行党员5篇
第1篇: 相互批评意见142条银行党员
个人自我批评和相互批评意见100条三篇
个人自我批评和相互批评意见100条1
1、发挥优势不够。作为年轻干部，精力学识都充沛，但干事创业激情不足，创新意识不足。缺乏主动为领导分忧，主动担当，勇挑重担的精神，比如在街道班子一些工作讨论中，对分管的工作考虑多，对全局性和分管外的工作意见建议提的少。
2、“接地气”不足。深入基层的主观意识不够强，还有浮于表面的现象，将自身工作和居民需求、社区需要结合的不够紧密。主要表现在和群众沟通不充分，如在为居民办实事过程中，存在未能全面听取到居民意见建议，一厢情愿办实事，出现居民满意度不高的现象。
3、带队伍意识弱。作为窗口部门的主管领导，主要抓业务工作，不注重了解分管人员的思想动态，在调动其工作积极性方面想法不多招数不够。对分管科室人员的管理和监督不够。
4、深入实际不够。对地区发展的现状和趋势认识和了解不全面，对分管工作的指导力度不够。在探索特点规律、总结经验做法、搞好服务指导等方面做得还不够好。比如在思想上不重视统计工作，认为其人事、业务均在区统计局管理，没有进行业务钻研，未能与街道整体工作进行融合没有将统计工作的成果更好地服务于本地区建设。
5、缺乏担当。基层工作经验方面欠缺，处理很多具体工作过程中有畏难情绪。对街道整体工作了解不多，有群众上门反映问题或采取较为激烈的方式时，办法不多，总要依靠科长解决问题。
6、对工作的监督不到位。比如对社区劳动保障工作站协管员与社区配合工作情况了解不够。
7、服务大厅人员管理不严。比如在对对外窗口人员管理工作中存在不严格的问题，出现了社保所大厅工作人员上班时间睡觉的现象，被社工委监察人员发现通报。
8、XX同志服务意识不到位。比如社保所有为老百姓发放失业金等保障金的职能，保障金发放后，没有采取有效方法让群众及时了解到到账情况。
9、统筹兼顾不到位。对窗口单位的要求尚停留在完成既定任务、不出错的层面，主要表现在工作中听分管科室汇报工作的时候多，下基层调研的时候少，对分管科室的履职情况了解不全面、不及时。缺乏系统思维，如服务大厅的硬件改造。今天西大厅漏雨就西边防水，明天东大厅漏雨就东边防水，没有未雨绸缪的意识，不能一次性发现问题，综合处理，总在事后处理。
10、存在好人主义。干事激情不足，有时总当老好人，不敢过多批评干部，管理不严。比如在对窗口服务业管理上，为民服务大厅是街道最重要最集中的窗口单位，你在管理中对人员要求不严，发生一些与居民、办事人员的冲突后，客观原因找的多，主观原因找的少，批评教育不够。
11、密切联系实际的意识不强。工作三年仍有居干不认识的现象。深入调查研究不够，制定措施不够接近实际，不具有操作性。比如在经济普查工作中，对普查数量大的社区没有因地制宜的制定更为详尽的实施方案。
12、缺乏沟通协调。比如民政工作和社保所工作有业务交叉，在服务低保人员，为其报销药费工作中，政策在民政低保中心，具体服务是在社保所这边，对民政了解甚少就造成工作效果不够理想。
13、工作投入不够，沉不下去。表现在以会议部署工作多，参与实际工作少，工作中解决难题的实效办法不多。比如在负责劳动科管理工作中，深入一线开展工作太少，没有亲自到场参与协调解决农民工讨薪事件或参与劳动监察工作。
14、工作创新不足。比如街道社保所有很好的基础，经常获得先进，说明有自己的特点和创新点，但是在指导社保所工作总结和创新上却没有显现出新的亮点，经验总结的成效不明显。
15.xx同志学习的自觉性有待加强。能按照参加党委中心组集中学习，个人自觉明显不足，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。
16.xx同志平时忙于繁杂事务，对理论学习不重视，忽视了理论学习，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。
17.xx同志学习紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。
18.xx同志学习深度有待拓展。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。
19.xx同志学习积极性有待增强。有的思想不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了政治理论学习效果不明显。
20.xx同志平时比较注重具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全局的高度。
21.xx同志作方面请示汇报、争取领导支持方面做得不够，随意性强，有先干干再汇报现象，造成班子决策被动。
22.xx同志主动协调，有效沟通，团结协作的意识不强，好单打独斗，单兵作战，在大局和全局中谋划工作的意识还需要提高。
23.xx同志大局意识还需增强，在贯彻落实中央和省、市的方针、政策方面有待提高，偶尔还存在为开展工作打政策擦边球的现象。
24.xx同志在推进重点上存在听取意见不全面的问题，时有急躁情绪，偏重执行力，没有静心听取好的意见。
25.xx同志有重经济轻党建的问题，认为经济工作是中心工作，对经济工作盯得紧、抓得实，但对党建工作等，需要慢工出细活、久久为功的形工作不太上心，县委党委的作用没有很好地发挥出来。
个人自我批评和相互批评意见100条2
1、 主动学习的热情不足。
2、 带头到一线执法的力度不够。
3、 缺乏锻炼身体，致使没有把最好的身体状态带到工作中，有时带病上班。
4、 创新意识不足，没能大胆创新工作方式习惯用老方法解决文化市场出现的新问题。
5、 密切联系群众不够，缺乏与业户面对面的谈心交流。
6.学习文化领域的法律法规意识不足，掌握的不全面。
6、 带头到一线执法的力度不够。
7、 带头执行挂牌上岗、集中学习等规章制度的力不不够。
8、 深入基层少，对全市文化市场的动态了解的不全面。
9、 上班时间喝咖啡、泡枸杞，存在享乐主义。
10、建议建立网上留言机制，同时发挥领导班子信箱实质作用，及时采集群众意见，畅通民意渠道，掌握单位乃至全省_____工作的热点、难点问题，做到对症下药、有的放矢。
11、.对有些事情工作处理方法方法不够恰当，缺乏好的策略，总认为自己的意图是好的，方式方法欠缺一些同志们都会谅解的。
12. 工作务实精神不够。
13. 对党员队伍的意见和建议。在加强党的组织建设中，要注意发展党员的质量，做到成熟一个发展一个;对入党积极分子进行考察应全面，不要只考察他们的政治思想素质，还要考察他们的道德素质与工作表现;另外对党员教育应形式多样化，让更多的党员走出去学习，请专家来讲课，接受教育提高党员的思想素质，真正发挥共产党员的先锋模范作用。
14、 领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。
15、 工作举措方面要明确工作思路和内部的工作分工，做好各项工作的的坚强后盾，更多收集有利于本单位发展的建议，多与普通职工交流谈心，多下基层深入调查研究，关心基层干部职工，对职工、基层反映的问题应积极协调解决，切实解决实际问题和困难。
16、 在对新情况，新问题，创新工作方法，创造性开展工作上还有待于进一步加强;
17、 政治理论学习不足，理论水平有待提升。理论学习重视不够，强调事务多，学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，即用即学，不注重全面、系统。
18、 强调事多，真正下基层检查指导工作偏少;开会、听汇报多，深入基层了解实情较少，真正带问题去基层调研的时间和力度不够。
19、 接受新事物的速度不够快，建议重视学习、加强学习;
20、 上进的动力和工作激情不够，做工作求完成，不求有功，不出大错。
21、 创新意识，创新能力不足。表现在工作上按部就班， “指一指，拜一拜”，创新理念不够。
22、 贯彻民主集中制原则有差距。有时存在着发扬民主不够或集中统一也不够的问题，工作有时停留于一般化，缺乏很强的创造性和创新精神，实际工作中满足现状，强调平稳，过多的注重_____工作的完成，工作中缺乏创新，尤其是涉及人员稳定的事情过于谨慎，对实际工作中的创新等有些存在不应该的怀疑态度。
23、 存在着学习理论知识不足，对党的基本理论和经典著作没有能够认真领会，而且没有达到学用结合的标准，有时说起来头头是道，但用科学理论指导实践，解决问题的能力不强。在专业知识学习方面也有欠缺，看问题、做判断也存在表面化的问题，需要决策时，有时表现得既不专业也不具体。
24、 宗旨观念有待加强，服务意识有待提升。对非职责范围内的事情主动服务不够。
25、 互相批评的风气尚未形成。缺乏经常性的思想交流和谈心活动。在民主生活会上，也只是过多地自我批评，互相批评的不是很尖锐，怕影响团结，有应付走过场的现象。
26、实践教育活动要注重务实有效。希望能把好事办好、实事办实，活动的重点建议放在为群众、基层解决问题和办事情上来。
18.工作有时候偏重于任务完成，存在急于求成的心态。没有兼顾各方的利益，没多听取意见建议。
27、缺乏责任担当，有时自己落好，矛盾上交。一遇事就讲客观，讲条件，遇见工作上的事，一说难度太大，这个问题不好解决，没有从主观上找怎么干好工作的结合点。
28、 工作抓落实不具体、不深入，习惯于当二传手，创新意识开展工作不够。
29、 激情少，暮气重。年纪不大，像个老头儿，遇到难事光想推，缺少担当勇气。
30、 有好人主义思想。工作生活中，不愿触及深层次矛盾，怕得罪人。处理事情比较“圆滑”，一团和气，你好我好大家好。工作时间长了，人际关系处理的比较好，在开展工作时怕伤感情，放不开手脚。
31、 接受新事物的速度不够快，建议重视学习、加强学习。
32、 宗旨观念有待加强，服务意识有待提升。对非职责范围内的事情主动服务不够。
33、 求稳怕乱，明哲保身，有时所属人员抱怨较多，作为干部骨干，没有及时去批评指正，而是放任自流。
34、工作中满足于老经验、老办法，只求过得去，不求过得硬，工作标准还需进一步提高。
35、 工作中重安排，轻方法，有时把繁重的工作安排下去后，没有及时交给他们合适正确的方法。
36、 老党员骨干作用发挥不明显，对显而易见的问题不去改正和表率。
37、 工作中有时好高骛远，急功近利。
38、 爱批评人、经常批评人，不讲方法、不讲场合，更不考虑别人的感受。批评常常变成了指责，特别是工作上出现了纰漏，不是给同志们举一反三，查原因、究根源，而是用棍棒敲打的方式训斥，甚至指责，加重了同志们的心理负担。
39、 工作中统筹性还需加强，所属人员整体效率还需进一步提高。
40、 好拿手电筒照别人。经常对别人评个头品个足，意识不到自己身上毛病也不少。遇事往往不从自己身上找缺点、找毛病，有时候在一些问题上，刻意强调客观，强调他人，从来不看自己身上存在啥问题、啥毛病，修炼自己不足。
41、 在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心邪念，有一些患得患失的情绪等等。在实际工作中表现在对服务上不够精细，处理题目表面化，有时停留在指出题目点到为止，没有主动的追究题目发生的根源题目，较少主动思索举一反三，共同戒免。
42、抓工作一杆子插到底，管得过多过细，认为只有自己抓着放心，对其他同志放不下心。
43、 主持会议工作的时候，工作效率不是太高，开会拖的时间太长，话题不太集中。
44、 缺乏亲和力，作为班长在班子成员面前过于严厉，很难接近，与下属很少沟通、很少交流，听不到真实情况，不利于工作的科学决策。
45、 喜欢背后说人，不当面指出。
46、 没说具体明确真正做什么活，给大家交个底到底做啥，只会叫大家绷紧，钢过硬会折。
47、 在工作中，有时会有脾气暴躁的现象。班子整体带头执行有关规章制度的自觉性和力度不够，如遵守挂牌上岗制度，集中学习制度，考勤制度等。
48、 没有经常性的带头到一线执法，更多的是依靠两队到一线执法，尤其是不分管这项工作的更是如此。
49、 缺乏大胆创新，墨守陈规，用老办法解决新问题。
50、 缺乏担当，存在着多一事不如少一事的心态，对一些热点难点问题不积极不主动。
51、 深入基层少，对文化市场出现的一些新问题新动态掌握不及时，把握不住脉搏。
52、 对一线执法人员的业务培训较少。
53、 开展有利于干部职工身心健康的文体活动较少。
54、 市区办事很少步行或乘坐公共交通工具，与国家提倡的低碳生活和勤俭节约不相符。
55、 在全市工作中缺乏争先创优的热情。
56、 在具体工作中安排部署的多，身体力行的少。
57、 上下班和外出办事多乘坐私家车，很少步行和乘坐公共交通工具，存在享乐主义。
58、 带领干部职工参加有利于身心健康的文体活动较少。
59、 带头到一线执法的力度不够。
60、 到基层调研的力度不高够，致使由于到这个单位时间比较短而对全市文化业户的分布情况和经营情况掌握不全面。
个人自我批评和相互批评意见100条3
1、发挥优势不够。作为年轻干部，精力学识都充沛，但干事创业激情不足，创新意识不足。缺乏主动为领导分忧，主动担当，勇挑重担的精神，比如在街道班子一些工作讨论中，对分管的工作考虑多，对全局性和分管外的工作意见建议提的少。
2、“接地气”不足。深入基层的主观意识不够强，还有浮于表面的现象，将自身工作和居民需求、社区需要结合的不够紧密。主要表现在和群众沟通不充分，如在为居民办实事过程中，存在未能全面听取到居民意见建议，一厢情愿办实事，出现居民满意度不高的现象。
3、带队伍意识弱。作为窗口部门的主管领导，主要抓业务工作，不注重了解分管人员的思想动态，在调动其工作积极性方面想法不多招数不够。对分管科室人员的管理和监督不够。
4、深入实际不够。对地区发展的现状和趋势认识和了解不全面，对分管工作的指导力度不够。在探索特点规律、总结经验做法、搞好服务指导等方面做得还不够好。比如在思想上不重视统计工作，认为其人事、业务均在区统计局管理，没有进行业务钻研，未能与街道整体工作进行融合没有将统计工作的成果更好地服务于本地区建设。
5、缺乏担当。基层工作经验方面欠缺，处理很多具体工作过程中有畏难情绪。对街道整体工作了解不多，有群众上门反映问题或采取较为激烈的方式时，办法不多，总要依靠科长解决问题。
6、对工作的监督不到位。比如对社区劳动保障工作站协管员与社区配合工作情况了解不够。
7、服务大厅人员管理不严。比如在对对外窗口人员管理工作中存在不严格的问题，出现了社保所大厅工作人员上班时间睡觉的现象，被社工委监察人员发现通报。
8、XX同志服务意识不到位。比如社保所有为老百姓发放失业金等保障金的职能，保障金发放后，没有采取有效方法让群众及时了解到到账情况。
9、统筹兼顾不到位。对窗口单位的要求尚停留在完成既定任务、不出错的层面，主要表现在工作中听分管科室汇报工作的时候多，下基层调研的时候少，对分管科室的履职情况了解不全面、不及时。缺乏系统思维，如服务大厅的硬件改造。今天西大厅漏雨就西边防水，明天东大厅漏雨就东边防水，没有未雨绸缪的意识，不能一次性发现问题，综合处理，总在事后处理。
10、存在好人主义。干事激情不足，有时总当老好人，不敢过多批评干部，管理不严。比如在对窗口服务业管理上，为民服务大厅是街道最重要最集中的窗口单位，你在管理中对人员要求不严，发生一些与居民、办事人员的冲突后，客观原因找的多，主观原因找的少，批评教育不够。
11、密切联系实际的意识不强。工作三年仍有居干不认识的现象。深入调查研究不够，制定措施不够接近实际，不具有操作性。比如在经济普查工作中，对普查数量大的社区没有因地制宜的制定更为详尽的实施方案。
12、缺乏沟通协调。比如民政工作和社保所工作有业务交叉，在服务低保人员，为其报销药费工作中，政策在民政低保中心，具体服务是在社保所这边，对民政了解甚少就造成工作效果不够理想。
13、工作投入不够，沉不下去。表现在以会议部署工作多，参与实际工作少，工作中解决难题的实效办法不多。比如在负责劳动科管理工作中，深入一线开展工作太少，没有亲自到场参与协调解决农民工讨薪事件或参与劳动监察工作。
14、工作创新不足。比如街道社保所有很好的基础，经常获得先进，说明有自己的特点和创新点，但是在指导社保所工作总结和创新上却没有显现出新的亮点，经验总结的成效不明显。
第2篇: 相互批评意见142条银行党员
个人自我批评和相互批评意见100条
篇一
1、发挥优势不够。作为年轻干部，精力学识都充沛，但干事创业激情不足， 创新意识不足。 缺乏主动为领导分忧， 主动担当， 勇挑重担的精神， 比如在街道班子一些工作讨论中， 对分管的工作考虑多， 对全局性和分管外的工作意见建议提的少。
2、 “接地气”不足。 深入基层的主观意识不够强， 还有浮于表面的现象，将自身工作和居民需求、 社区需要结合的不够紧密。 主要表现在和群众沟通不充分， 如在为居民办实事过程中， 存在未能全面听取到居民意见建议， 一厢情愿办实事，出现居民满意度不高的现象。
3、带队伍意识弱。作为窗口部门的主管领导，主要抓业务工作，不注重了解分管人员的思想动态， 在调动其工作积极性方面想法不多招数不够。 对分管科室人员的管理和监督不够。
4、深入实际不够。对地区发展的现状和趋势认识和了解不全面，对分管工作的指导力度不够。 在探索特点规律、 总结经验做法、 搞好服务指导等方面做得还不够好。 比如在思想上不重视统计工作， 认为其人事、 业务均在区统计局管理， 没有进行业务钻研， 未能与街道整体工作进行融合没有将统计工作的成果更好地服务于本地区建设。
5、缺乏担当。基层工作经验方面欠缺，处理很多具体工作过程中有畏难情绪。 对街道整体工作了解不多， 有群众上门反映问题或采取较为激烈的方式时，办法不多，总要依靠科长解决问题。
6、对工作的监督不到位。比如对社区劳动保障工作站协管员与社区配合工作情况了解不够。
7、服务大厅人员管理不严。比如在对对外窗口人员管理工作中存在不严格的问题， 出现了社保所大厅工作人员上班时间睡觉的现象， 被社工委监察人员发现通报。
8、XX 同志服务意识不到位。 比如社保所有为老百姓发放失业金等保障金的职能，保障金发放后，没有采取有效方法让群众及时了解到到账情况。
9、统筹兼顾不到位。对窗口单位的要求尚停留在完成既定任务、不出错的层面， 主要表现在工作中听分管科室汇报工作的时候多， 下基层调研的时候少， 对分管科室的履职情况了解不全面、 不及时。 缺乏系统思维， 如服务大厅的硬件改造。 今天西大厅漏雨就西边防水， 明天东大厅漏雨就东边防水， 没有未雨绸缪的意识，不能一次性发现问题，综合处理，总在事后处理。
10、 存在好人主义。 干事激情不足， 有时总当老好人， 不敢过多批评干部， 管理不严。 比如在对窗口服务业管理上， 为民服务大厅是街道最重要最集中的窗口单位， 你在管理中对人员要求不严， 发生一些与居民、办事人员的冲突后，客观原因找的多，主观原因找的少，批评教育不够。
11、 密切联系实际的意识不强。 工作三年仍有居干不认识的现象。 深入调查研究不够， 制定措施不够接近实际， 不具有操作性。比如在经济普查工作中，对普查数量大的社区没有因地制宜的制定更为详尽的实施方案。
12、 缺乏沟通协调。 比如民政工作和社保所工作有业务交叉， 在服务低保人员， 为其报销药费工作中， 政策在民政低保中心， 具体服务是在社保所这边，对民政了解甚少就造成工作效果不够理想。
13、 工作投入不够， 沉不下去。 表现在以会议部署工作多， 参与实际工作少， 工作中解决难题的实效办法不多。 比如在负责劳动科管理工作中， 深入一线开展工作太少， 没有亲自到场参与协调解决农民工讨薪事件或参与劳动监察工作。
14、 工作创新不足。 比如街道社保所有很好的基础， 经常获得先进， 说明有自己的特点和创新点， 但是在指导社保所工作总结和创新上却没有显现出新的亮点，经验总结的成效不明显。
15.xx同志学习的自觉性有待加强。能按照参加党委中心组集中学习，个人自觉明显不足，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。
16.xx同志平时忙于繁杂事务，对理论学习不重视，忽视了理论学习，导致指导开展工作“底子”不厚、 本领不够、 基础不牢。
17.xx同志学习紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。
18.xx同志学习深度有待拓展。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。
19.xx同志学习积极性有待增强。有的思想不够重视，集体学习时被动参加， 缺乏热情， 工作与学习矛盾突出， 存在重工作、 轻学习的思想， 总是以工作忙、 任务重、 没时间学为由， 不能自觉静下心来学习， 没有撰写学习心得体会，导致了政治理论学习效果不明显。
20.xx同志平时比较注重具体工作， 但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全局的高度。
21.xx同志作方面请示汇报、争取领导支持方面做得不够，随意性强，有先干干再汇报现象，造成班子决策被动。
22.xx同志主动协调，有效沟通，团结协作的意识不强，好单打独斗，单兵作战，在大局和全局中谋划工作的意识还需要提高。
23.xx同志大局意识还需增强，在贯彻落实中央和省、市的方针、政策方面有待提高，偶尔还存在为开展工作打政策擦边球的现象。
24.xx同志在推进重点上存在听取意见不全面的问题，时有急躁情绪，偏重执行力，没有静心听取好的意见。
25.xx同志有重经济轻党建的问题，认为经济工作是中心工作，对经济工作盯得紧、 抓得实， 但对党建工作等， 需要慢工出细活、 久久为功的形工作不太上心，县委党委的作用没有很好地发挥出来。
篇二
1、 主动学习的热情不足。
2、 带头到一线执法的力度不够。
3、 缺乏锻炼身体， 致使没有把最好的身体状态带到工作中， 有时带病上班。
4、 创新意识不足， 没能大胆创新工作方式习惯用老方法解决文化市场出现的新问题。
5、 密切联系群众不够，缺乏与业户面对面的谈心交流。
6.学习文化领域的法律法规意识不足，掌握的不全面。
6、 带头到一线执法的力度不够。
7、 带头执行挂牌上岗、集中学习等规章制度的力不不够。
8、 深入基层少，对全市文化市场的动态了解的不全面。
9、 上班时间喝咖啡、泡枸杞，存在享乐主义。
10、 建议建立网上留言机制， 同时发挥领导班子信箱实质作用， 及时采集群众意见，畅通民意渠道，掌握单位乃至全省xxx工作的热点、难点问题，做到对症下药、有的放矢。
11、.对有些事情工作处理方法方法不够恰当，缺乏好的策略，总认为自己的意图是好的，方式方法欠缺一些同志们都会谅解的。
12. 工作务实精神不够。
13. 对党员队伍的意见和建议。 在加强党的组织建设中， 要注意发展党员的质量，做到成熟一个发展一个;对入党积极分子进行考察应全面， 不要只考察他们的政治思想素质，还要考察他们的道德素质与工作表现;另外对党员教育应形式多样化， 让更多的党员走出去学习， 请专家来讲课， 接受教育提高党员的思想素质，真正发挥共产党员的先锋模范作用。
14、 领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。
15、 工作举措方面要明确工作思路和内部的工作分工，做好各项工作的的坚强后盾， 更多收集有利于本单位发展的建议， 多与普通职工交流谈心， 多下基层深入调查研究， 关心基层干部职工， 对职工、 基层反映的问题应积极协调解决，切实解决实际问题和困难。
16、 在对新情况，新问题，创新工作方法，创造性开展工作上还有待于进一步加强;
17、 政治理论学习不足，理论水平有待提升。理论学习重视不够，强调事务多， 学习的内容不系统， 不广泛， 有时只注重实用主义， 即用即学， 不注重全面、系统。
18、 强调事多， 真正下基层检查指导工作偏少;开会、 听汇报多， 深入基层了解实情较少，真正带问题去基层调研的时间和力度不够。
19、 接受新事物的速度不够快，建议重视学习、加强学习;
20、 上进的动力和工作激情不够，做工作求完成，不求有功，不出大错。
21、 创新意识，创新能力不足。表现在工作上按部就班， “指一指，拜一拜”， 创新理念不够。
22、 贯彻民主集中制原则有差距。有时存在着发扬民主不够或集中统一也不够的问题， 工作有时停留于一般化， 缺乏很强的创造性和创新精神， 实际工作中满足现状，强调平稳，过多的注重xxx工作的完成，工作中缺乏创新，尤其是涉及人员稳定的事情过于谨慎， 对实际工作中的创新等有些存在不应该的怀疑态度。
23、 存在着学习理论知识不足，对党的基本理论和经典著作没有能够认真领会， 而且没有达到学用结合的标准， 有时说起来头头是道， 但用科学理论指导实践， 解决问题的能力不强。 在专业知识学习方面也有欠缺， 看问题、 做判断也存在表面化的问题，需要决策时，有时表现得既不专业也不具体。
24、 宗旨观念有待加强，服务意识有待提升。对非职责范围内的事情主动服务不够。
25、 互相批评的风气尚未形成。缺乏经常性的思想交流和谈心活动。在民主生活会上， 也只是过多地自我批评， 互相批评的不是很尖锐， 怕影响团结，有应付走过场的现象。
26、 实践教育活动要注重务实有效。 希望能把好事办好、 实事办实， 活动的重点建议放在为群众、基层解决问题和办事情上来。
27、 缺乏责任担当， 有时自己落好， 矛盾上交。 一遇事就讲客观， 讲条件， 遇见工作上的事， 一说难度太大， 这个问题不好解决， 没有从主观上找怎么干好工作的结合点。
28、 工作抓落实不具体、不深入，习惯于当二传手，创新意识开展工作不够。
29、 激情少，暮气重。年纪不大，像个老头儿，遇到难事光想推， 缺少担当勇气。
30、 有好人主义思想。 工作生活中， 不愿触及深层次矛盾， 怕得罪人。处理事情比较“圆滑”， 一团和气，你好我好大家好。 工作时间长了， 人际关系处理的比较好，在开展工作时怕伤感情，放不开手脚。
31、 接受新事物的速度不够快，建议重视学习、加强学习。
32、 宗旨观念有待加强，服务意识有待提升。对非职责范围内的事情主动服务不够。
33、 求稳怕乱，明哲保身，有时所属人员抱怨较多，作为干部骨干，没有及时去批评指正，而是放任自流。
34、 工作中满足于老经验、 老办法， 只求过得去， 不求过得硬， 工作标准还需进一步提高。
35、 工作中重安排，轻方法，有时把繁重的工作安排下去后，没有及时交给他们合适正确的方法。
36、 老党员骨干作用发挥不明显， 对显而易见的问题不去改正和表率。
37、 工作中有时好高骛远，急功近利。
38、 爱批评人、经常批评人，不讲方法、不讲场合，更不考虑别人的感受。批评常常变成了指责， 特别是工作上出现了纰漏， 不是给同志们举一反三，查原因、 究根源， 而是用棍棒敲打的方式训斥， 甚至指责， 加重了同志们的心理负担。
39、 工作中统筹性还需加强，所属人员整体效率还需进一步提高。
40、 好拿手电筒照别人。经常对别人评个头品个足，意识不到自己身上毛病也不少。遇事往往不从自己身上找缺点、 找毛病， 有时候在一些问题上，刻意强调客观， 强调他人， 从来不看自己身上存在啥问题、 啥毛病， 修炼自己不足。
41、 在无私奉献上做得还不够好， 有时在思想深处还掺杂着私心邪念，有一些患得患失的情绪等等。 在实际工作中表现在对服务上不够精细， 处理题目表面化，有时停留在指出题目点到为止， 没有主动的追究题目发生的根源题目，较少主动思索举一反三，共同戒免。
42、 抓工作一杆子插到底， 管得过多过细， 认为只有自己抓着放心， 对其他同志放不下心。
43、 主持会议工作的时候，工作效率不是太高，开会拖的时间太长，话题不太集中。
44、 缺乏亲和力，作为班长在班子成员面前过于严厉，很难接近，与下属很少沟通、很少交流，听不到真实情况，不利于工作的科学决策。
45、 喜欢背后说人，不当面指出。
46、 没说具体明确真正做什么活，给大家交个底到底做啥，只会叫大家绷紧，钢过硬会折。
47、 在工作中，有时会有脾气暴躁的现象。班子整体带头执行有关规章制度的自觉性和力度不够， 如遵守挂牌上岗制度， 集中学习制度， 考勤制度等。
48、 没有经常性的带头到一线执法，更多的是依靠两队到一线执法，尤其是不分管这项工作的更是如此。
49、 缺乏大胆创新，墨守陈规，用老办法解决新问题。
50、 缺乏担当，存在着多一事不如少一事的心态，对一些热点难点问题不积极不主动。
51、 深入基层少，对文化市场出现的一些新问题新动态掌握不及时，把握不住脉搏。
52、 对一线执法人员的业务培训较少。
53、 开展有利于干部职工身心健康的文体活动较少。
54、 市区办事很少步行或乘坐公共交通工具，与国家提倡的低碳生活和勤俭节约不相符。
55、 在全市工作中缺乏争先创优的热情。
56、 在具体工作中安排部署的多，身体力行的少。
57、 上下班和外出办事多乘坐私家车， 很少步行和乘坐公共交通工具，存在享乐主义。
58、 带领干部职工参加有利于身心健康的文体活动较少。
59、 带头到一线执法的力度不够。
60、 到基层调研的力度不高够，致使由于到这个单位时间比较短而对全市文化业户的分布情况和经营情况掌握不全面。
篇三
1、发挥优势不够。作为年轻干部，精力学识都充沛，但干事创业激情不足， 创新意识不足。 缺乏主动为领导分忧， 主动担当， 勇挑重担的精神， 比如在街道班子一些工作讨论中， 对分管的工作考虑多， 对全局性和分管外的工作意见建议提的少。
2、 “接地气”不足。 深入基层的主观意识不够强， 还有浮于表面的现象，将自身工作和居民需求、 社区需要结合的不够紧密。 主要表现在和群众沟通不充分， 如在为居民办实事过程中， 存在未能全面听取到居民意见建议， 一厢情愿办实事，出现居民满意度不高的现象。
3、带队伍意识弱。作为窗口部门的主管领导，主要抓业务工作，不注重了解分管人员的思想动态， 在调动其工作积极性方面想法不多招数不够。 对分管科室人员的管理和监督不够。
4、深入实际不够。对地区发展的现状和趋势认识和了解不全面，对分管工作的指导力度不够。 在探索特点规律、 总结经验做法、 搞好服务指导等方面做得还不够好。 比如在思想上不重视统计工作， 认为其人事、 业务均在区统计局管理， 没有进行业务钻研， 未能与街道整体工作进行融合没有将统计工作的成果更好地服务于本地区建设。
5、缺乏担当。基层工作经验方面欠缺，处理很多具体工作过程中有畏难情绪。 对街道整体工作了解不多， 有群众上门反映问题或采取较为激烈的方式时，办法不多，总要依靠科长解决问题。
6、对工作的监督不到位。比如对社区劳动保障工作站协管员与社区配合工作情况了解不够。
7、服务大厅人员管理不严。比如在对对外窗口人员管理工作中存在不严格的问题， 出现了社保所大厅工作人员上班时间睡觉的现象， 被社工委监察人员发现通报。
8、XX 同志服务意识不到位。 比如社保所有为老百姓发放失业金等保障金的职能，保障金发放后，没有采取有效方法让群众及时了解到到账情况。
9、统筹兼顾不到位。对窗口单位的要求尚停留在完成既定任务、不出错的层面， 主要表现在工作中听分管科室汇报工作的时候多， 下基层调研的时候少， 对分管科室的履职情况了解不全面、 不及时。 缺乏系统思维， 如服务大厅的硬件改造。 今天西大厅漏雨就西边防水， 明天东大厅漏雨就东边防水， 没有未雨绸缪的意识，不能一次性发现问题，综合处理，总在事后处理。
10、 存在好人主义。 干事激情不足， 有时总当老好人， 不敢过多批评干部， 管理不严。 比如在对窗口服务业管理上， 为民服务大厅是街道最重要最集中的窗口单位， 你在管理中对人员要求不严， 发生一些与居民、办事人员的冲突后，客观原因找的多，主观原因找的少，批评教育不够。
11、 密切联系实际的意识不强。 工作三年仍有居干不认识的现象。 深入调查研究不够， 制定措施不够接近实际， 不具有操作性。比如在经济普查工作中，对普查数量大的社区没有因地制宜的制定更为详尽的实施方案。
12、 缺乏沟通协调。 比如民政工作和社保所工作有业务交叉， 在服务低保人员， 为其报销药费工作中， 政策在民政低保中心， 具体服务是在社保所这边，对民政了解甚少就造成工作效果不够理想。
13、 工作投入不够， 沉不下去。 表现在以会议部署工作多， 参与实际工作少， 工作中解决难题的实效办法不多。 比如在负责劳动科管理工作中， 深入一线开展工作太少， 没有亲自到场参与协调解决农民工讨薪事件或参与劳动监察工作。
14、 工作创新不足。 比如街道社保所有很好的基础， 经常获得先进， 说明有自己的特点和创新点， 但是在指导社保所工作总结和创新上却没有显现出新的亮点，经验总结的成效不明显。
第3篇: 相互批评意见142条银行党员
同事相互批评意见:相互批评意见142条
同事相互批评意见
同事相互批评意见 1、联系群众不够深入;
2、担当精神不足;
3、性格急燥，有时不讲究方式方法;
4、有长官意志和官僚作风;
5、坐在机关较多，主动上门服务老干部不够;
6、与同志们沟通交流较少，营造宽松活泼氛围不够;
7、吃苦精神和进取精神不强;
8、严于律己不够过硬;
9、不比奉献比待遇，工作上图轻闲，待遇上想丰厚;
10、性格急燥，修养不够;
11、不爱学习，不能应用电脑等现代化办公工具处理公文;
12、服务老干部不讲究方式方法;
13、工作质量不高;
14、工作纪律执行不严;
15、作为副院长对分管工作底数不够清，谋划不够全面，检查督办不够到位;
16、学风不实，学用脱节;
17、有时不注重小节，自身要求不高;
18、大大咧咧，口无遮拦;
19、自信不足，主
动
性 不 强 ，不敢较真碰硬; 20、公车管理不严，有公车私用现象;
21、工作的统筹和前瞻性不够;
22、执行制度不严格、不到位;
23、工作方法简单;
24、工作作风不扎实;
25、奢侈思想滋生，生活庸俗;
26、政治纪律松懈，批
评
与 自 我 批 评 做的 少 ; 27、执行集中采购制度办法不多，缺乏灵活性，投入精力不足;
28、思想上对传帮带工作重视不够;
29、过分纠缠于文字工作，
协调、调研和督促落实方面投入精力不足，助手作用发挥不充分;
30、安排部署工作多，自己亲自抓落实少;
31、对事关职工民生的工作缺乏重视，对群众需求了解不够，为民意识不强;
32、工作中因循守旧，开拓创新不足，在某些事情上只求过得去，不求过得硬;
33、对群众反映的问题，被动解决的多、主动化解的少，绝大多数时间在办公室里写文、发指令，不愿深入基层，多与基层党员干部和群众谈心交流;
34、存在好人主义，不愿触及矛盾，在布置工作、协调事务、推动落实过程中，注重平衡关系、照顾情面，搞一团和气，对落实不力的人或事批评不够;
35、存在重实际工作、轻理论学习的情况，对理论学习的意义认识不到位;
36、不善于大胆、放手开展工作，对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪;
37、工作上急于求成，具体安排上不够周密，注重成果多，关注过程少;
38、关心同志不够，与干部职工谈心交心的少;
39、生活上艰苦奋斗精神不够，有时有吃请和公车私用现象;
40、工作上缺少进取、创新精神，满足于现状;
41、习惯于当“甩手掌柜”
，分管工作指导不够，抓的不细; 42、有时碍于情面有参加宴请的现象;
43、存在着应付以求过关的想法，有享乐主义倾向;
44、生活上艰苦奋斗精神不够，有吃请现象;
45、主动学习意识不强，接受新知识主动性不;
同事相互批评意见 1、学习上还不够。特别是系统的理论学习还不够注重，在工作中，只注重业务方面的学习，对其他专业知识学习较少，特别是理论学习还不够系统，学习还浮在表面，没达到精益求精。有时只顾忙于一些具体工作，自觉主动在挤时间的学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，遇到新问题理解还不深，理论水平不能尽快得到提高。
2、开展批评与自我批评做得不够。在会上做自我批评多，在其他情况下做自我批评少;批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。
3、工作方法又是不够恰当，不够策略。特别是对群众的批评和e79fa5e98193e78988e69d8331333335333133对单位的同事指导和批评，有事不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象，对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。
4、在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，在组织职工的活动方法形式不够灵活多样。
5、在廉洁自律方面还有差距。在廉洁自律方面，自己在重大问题上把握比较好，能够自觉执行党的廉洁自律的各项规定，把握好“度”的问题。但严格按照标准对照检查自己，在日常工作和生活细节方面，也存在要求不严，标准不高的问题，偶尔也有参加宴请的现象。
6、工作作风不深入，求真务实精神不够，岗位工作能力有点差。主要表现在：一是工作任务存在急于求成的思想。二是工作上缺少主动性，缺少方法，没有充分发挥主观能动性，对具体业务工作还欠缺总体思考，致使一些工作效果不理想。
同事相互批评意见 *** 工作布置多、具体指导少。工作关注多、对科内同志生活学习关心少。
***
抓工作落实不够，有些工作停留在会议，文层面，缺乏针对性和操作性 *** 担当精神不够，忧虑多，做事不够决断。
*** 工作作风不扎实，工作中不够大胆，不果断，不善于主动思考。
*** 学习意识不强，缺乏主动性，不够系统。缺乏创新意识，进取精神不足。
*** 工作积极性、主动性差，创新作为，开拓进取的精神不够。
***
对正常业务、经常性工作认真不够、用力不够。
***
工作中不够积极主动，不能做到尽善尽美、精益求精。
***
怕得罪人，有老好人思想，工作中怕伤感情，放不开手脚; ** 说话直言直语，工作中会有暴脾气的现象。
*** 理论学习和业务学习的时间少，不注重学习。
*** 思想上存在等、靠、要的想法，遇到困难，缺乏迎头面对的勇气和决心。
**
工作中缺少把事情做得更全面、更完善的进一步探索精神。
第4篇: 相互批评意见142条银行党员
1
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9
10
1
教师党员相互批评意见、政治觉悟不高，理论学习不 __ ，有得过且过的意识
、工作上思路窄，点子少。
、深入到科室、了解基层情况不够，有 __ 错误。
、一体化管理粗糙，不细致，缺少新方法、新思路。
、关心职工不够，对职工提出的问题讲解不耐心。
、思想保守，缺乏开拓意识。
、缺乏艰苦奋斗精神，不愿吃苦。
、原则性不强，有老好人思想。
、制度落实不 __ ，监督不力。
、勤俭节约意识不强，浪费多。
、参加业务学习不够积极
2
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8
9
10
1.
2.
、摆老资格
、理论学习不刻苦
、工作缺乏主动性，绩效不突出
、参加会议不及时
、有奢靡之风，不够勤俭节约
、老好人思想突出
、对年轻医师要求不严，管理不到位
、墨守成规，缺乏创新开拓意识
、存在形式主义，官僚主义现象。联系群众不够深入
思想上，严肃性不够，政治学习不够深刻。
精神上，缺乏艰苦奋斗的精神，有时不愿加班、值班
3.工作时间上，基本能做到按时上班，但偶尔会因特殊情况早 退。
4.工作态度上，有时会对前来看诊的病人缺乏耐心，不够平易 近人。
5.在与患者的关系上，平时与群众的谈心、交流不足，了解患 者不全面，存在凭主观经验办事现象。
6.在业务的学习上，有时会仗着自己资历较久，学习态度不够 积极认真，上进心不足。
7.工作调研上，深度不够，没能够深入一线，了解情况不够。
8.贪图享受，工作不主动，有些时候加班加点、节假日值班时 心里会有点怨言。
9.在个人生活方面，本人已比较注意节俭，但有时仍会迎来送 往，吃饭送礼。
10.在医院的建设上， 主人翁意识不够强烈， 没能够大胆提出对 于医院发展和其他方面的建设性意见。
1、缺乏艰苦奋斗精神，不愿吃苦。
2、贪图享受，工作不主动。
3、理论学习不实。
4、调研不深。
5、勤俭节约意识不强，浪费多。
6、工作争强当先的意识不强。
7、精神状态还不能很好的适应形势的要求。
8、公仆意识上有所淡薄，认识上有所偏差。
9、个人本位主义思想严重，缺乏大局观念，只扫自家门前雪， 不管他人瓦上霜，工作中沟通协调少，协作共事难，遇事不敢担当， 推诿扯皮现象仍有发生。
10、坚持学习还不够自觉
1参加群众路线教育集中学习活动不积极， 不认真，得过且过， 撰写的学习心得不深刻，内容过于简单。
2药品采购计划上报不及时，缺乏药品使用的动态监控
3不热爱学习，没有学习的好习惯， 业余时间打扑克， 玩象棋， 就是没时间看书学习。
4脾气急躁，工作中缺乏团结协作精神，不注意团结同志，说 话容易得罪人。
5药库出入库业务不熟练，容易出错。
6深入临床一线科室不够，对医院，卫生所缺药情况了解不够 细致，常用药品采购不及时，影响临床用药。
7工作因循守旧，按部就班，没有创新，没有突破，满足于老 办法，老经验，满足现状。
8没有大局观念，只看科室利益，个人利益，干活就讲报酬， 提条件。
9勤俭节约意识不强，天气有点热就开空调，不能吃一点苦， 存在一定的浪费
10工作作风懒散，工作效率低， 1 个小时能干完的工作需要 3 个小时，不积极不主动。
1政治觉悟不高，遇事得过且过
2参加民主生活会，不能主动发言，人与亦云，没有合理化建 议
3缺乏艰苦奋斗的精神，不愿吃苦
4勤俭节约意识不强，有浪费行为
5药品计划有时上报不全面，不及时
6工作中与乡医沟通较少，对卫生所缺药情况了解不够仔细。
7工作过程中，劳动量过大，容易急躁，闹情绪
8有时马虎，向卫生所发药出现差错。
9随着年龄的增长，向别人虚心学习的意识单薄了。
10安于现状，满足于干好自己的本职工作。
1、重视专业技术知识，政治理论学习放松、不深入。
2、在医疗工作中，满足于已有成绩，安于现状，有些医疗工作 提前计划少，创新推动工作少。
3、理疗科工作上，只管接诊，亲自参与治疗较少。
4、碍于面子，在单位开展业务和发展建设方面的意见和建议不 敢大胆提出了。
5、与同事们交流、谈心少，缺少沟通，习惯照文件办事，不灵 活，有些脱离群众
6、作为中理科科长，对本科同事执行院规院纪方面放松，不敢 管、不敢抓、怕得罪人。
7、为迎接一些医疗检查， 把不切合在基层推行或根本在基层限 于条件做不到的工作没有反馈，而是应付过关。
8、工作较忙时，有畏难情绪，缺乏努力奋进的精神。
9、只顾及本科室利益，大局观念意识淡薄。
10、有时在工作期间、公共场合吸烟。
1、工作主动性不强，没有尽职尽责。
2、工作中“注水掺假”。
3、工作执行不到位。
4、工作方法简单。
5、吃老本，自以为是。
6、服务意识淡薄。
7、工作中贪图享受。
8、工作时思想懒惰。
9、工作中畏难发愁。
根据学校 2 月 22 日党员会议精神要求， 结合本次民主生活会批 评与自我批评这一主题 , 通过对一年的工作，对自己思想生活工作情 况进行了 __的反思, 发现自己还存在知识水平工作能力等诸多方面 的问题和不足， 现将本人存在的有关问题和今后的整改方向向各位领 导和同志们作简要的：
1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重，在工作 中，对社会主义初级段理论、市场经济理论还没有提到应有的高度， 特别是理论的 学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有 的深度。
2、政治理论方面的内容看的少，市场经济理论，法律知识，科 学文化知识等钻研得少， 结果使得知识面不够广， 在上对本职工作应 具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足。
3、开展批评与自我批评做的还不够。在会上作自我批评多，在 其他情况下作自我批评少 ; 批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害 同志间感情， 不利于工作的顺利开展。
4、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对群众的批评和 对学校的同事指导及批评， 有时不够讲究方法， 结果使同志们有时候 出现比较勉强的现象，对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总 认为自己的指导思想是好的， 方法问题欠缺一些， 同志们都会相互谅 解的。
5、在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就 干啥，积 极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺 乏朝气蓬勃，斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放 思想、创新观念的理念没有贯彻始终。
经过分析以上的缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题 的严重性， 按照具体情况具体分析的方法进行剖析， 这其实是对自己 要求不严格的结果，若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取 长补短的措施的 话，将会给今后工作带来不便 . 应该说，我是满腔 热情地投入工作的， 也一直对工作是负责的， 但我总感到自己有些放 松，特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也 看得太重，从而造成了上进心、进取心比以前减弱，以前我对自己缺 点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，甚至拒绝 承认，不加悔改， 这对自己的进步是毫无好处的，也是严重损害自己 的发展与成长。
一是要加强学习， 提高素质。要认真学习党的 “十八大” 精神， 特别是要深入学习科学发展观，不断提高理论水平，学以致用，理论 联系实际，解决工作中碰到的新情况、 新问题。还要积极拓展知识面， 努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新，克服求稳和保 守思想，创造性地开展工作为建设和谐校园贡献自己的力量。
二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分 认识到自己的缺点的基础上， 努力改变工作中遇事处理不果断、 不细 致等问题， 工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因， 克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力， 保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的 优点。进一步增强工作积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识，充 分发挥主观能动性和创造性，为学校的发展贡献自己的微薄之力。
总之，作为一名党员教师在工作中要起模范带头作用，要立足 本职工作，努力做好本职工作，爱岗敬业，精钻业务。在今后的学习 与工作中，我愿和大家 一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积
极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以前所未有的工作热 情投入到各项工作中，力争做一名的共产党员。
内容仅供参考
第5篇: 相互批评意见142条银行党员
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党员互评批评意见50条
1周悦欣同志生活上乐于助人，善于团结，平易近人。工作上吃苦耐劳。思想上自觉地同党中央保持一致，但是工作作风过于拘谨不够大胆。
2姜海同志生活上心地善良，为人诚实，一心一意，关心他人，工作上精明能干，个性稳重，积极主动。思想上对党的认识正确，入党动机端正。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。需要进一步深化。
3杨周军同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，但是有时对有的事情想得过多。
4王硕同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召，与党中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但业务知识学习不够经常化。
5柴学慜同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。工作上发挥了积极的作用，为同事们树立良好的榜样。思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。但对党的有些内容学习不扎实，需要继续加强学习党
的理论知识，提高钻研精神。
6林小洪同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。生活上积极主动团结同学，关心同学，思想上坚持四项基本原则，注意学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识。
7宋卫国同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。生活上积极主动团结同事，关心同事，思想上坚持四项基本原则，鉴定共产主义一定能够实现，并决心奋斗终生。但没有发挥好自己党员模范作用，希望多发展身边的同事加入党组织。
8刘永祥同志始终能以一个共产党员的标准要求自己，生活中乐于助人待人真诚，常能急他所及，为他人着想，给身边的人带来正能量作用，存在好人主义，不愿触及矛盾，照顾情面搞一团和气。
9郑磊同志在思想上与党中央保持高度一致，有正确的世界观、人生观、价值观以及良好的党性修养和觉悟，在工作上认真谨慎，尽职尽责，不足之处与支部党员沟通少。
10翁中文同志对党忠诚，重品行，作表率，模范履行党章规定的各项义务，积极参加支部组织的各项活动，工作能力突出，不足之处存在好人主义。
教师党员互评评语一
***
按照市局党组要求以为民务实清廉为主题，反对四风、服务群众为重点，认真开展批评与自我批评，着重查找在四风方面存在的问题，对本单位党员评议如下：
***同志能够认真学习党的重要理论思想。不足之处在于学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是软指标，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。希望该同志在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
***同志在工作和生活中能够按照党员的标准严格要求自己。不足之处在于欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。希望该同志能够正确树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，改变自己的工作学习态度。
***同志能够在思想上始终和党组织保持一致。不足之处在于接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。希望该同志改变工作作风和工作方式、切实提高工作成效，以求真务实的精神
教师党员互评评语二
该同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，深入贯彻落实科学发展观，并将其融入到实际工作当中。在生活上，积极向上，能够严格要求自己，能做到艰苦朴素，勤俭节约。不足之处在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够 工作方法有时还需改进，工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。希望今后能不断提高业务素质，切实改进工作方式方法，提高工作能力。
党员教师互评意见三
该同志热爱并忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念。该同志热爱本职，踏实工作，教书育人，为人师表。以扎实的工作作风教育人，以忘该同志的拼博精神激励人，以独特的教学方法带动人，争做育人的典范，师德的楷模，教学的博家。
为了适应时代发展的需要，该同志勤奋学习新课程理念，刻苦钻研教材和教学大纲，及时更新自己的知识体系，不断完善教学模式，努力提高教学和科研水平。以认真负责的态度上好每一堂课，以满腔的爱关心学生的成长。
1、学习促进教育理念更新
该同志深知没有广博的知识，就不能很好地解学生之惑，传为人之道。所以在这学期里，能认真参加学校开展的各项活动，特别在教研室组织的教研大讲堂学习活动中，该同志用心听好每一节课，认真做好每一项笔记，努力完成好每一次作业，积极参加每一次讨论，取人之长，补己之短。让教育理念与教学经验有机的结合在一起，使理论不空洞，实践有支撑。
3、爱心展现课堂教学魅力
爱是一种感动，是一丝欣赏，一种支持，一份理解，爱是人世间最伟大的力量。它能带给你快乐，使你温暖，令你幸福。拥有爱，就拥有博大，拥有爱，就拥有一颗颗赤诚的心。爱心是教师工作中不可缺少的情操，也是教师工作的主旋律，可以说，没有爱也就没有教育。爱心是培养教师与学生感情的基石，爱心是转变后进学生，使他们良好地发展的灵丹妙药。苏霍姆林斯基说:好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱。该同志爱学生，不仅爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，更爱那些不听话、学习有困难的学生，该同志的爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位学困生，在该同志的关心个爱心的感召下，每一个学生都感受到了学习的快乐，取得了优异的学习成绩。
教育好比种庄稼，必须辛勤劳作方能换取秋天的收获，一分都马虎不得。这一学期，该同志坚持以饱满的热情，愉悦的心情投入到教育教学当中，努力克服一切困难，没有请一天假，没有耽误学生一节课。本学期该同志继续担任一年级数学组组长，为了切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。在教导处的直接领导下，该同志组织一年级数学组的全体老师认真学习新课标理念，制定教学计划和教学进度。采用集体备课的方式研究教材，钻研大纲，找准每节课的中的重点、难点，寻找符合学生年龄特点的学习方式，打造精品课堂，铸造快乐学堂，使每个孩子都学有所获。主要成绩有：(1)教案书写工整，项目齐全，过程详实。(2)作业全批全改，题型多样，量足质高。(3)深入研究课堂，理性执教，绽放精彩。