长理交换传输实习报告

长理交换传输实习报告 本文关键词:传输,实习报告,交换

长理交换传输实习报告 本文简介:城南学院通信工程交换传输实习报告姓名学号实习指导老师单树民、胡双红、蔡汪洋、高明实习指导老师曹敦、代玲莉、吴志敏、王新、蔡春娥实习地点长沙理工大学现代通信实验室实习时间2013年12月23日至2014年1月10日指导老师评语:实习成绩等级:指导老师签名:日期:序言本次交换传输实习时间为期三周,从15

长理交换传输实习报告 本文内容:

城南学院

通信工程交换传输实习报告

实习指导老师

单树民、胡双红、蔡汪洋、高明

实习指导老师

曹敦、代玲莉、吴志敏、王新、蔡春娥

实习地点

长沙理工大学现代通信实验室

实习时间

2013年12月23日至2014年1月10日

指导老师评语:

实习成绩等级:

指导老师签名:

日期:

本次交换传输实习时间为期三周,从15周周一至17周周四,根据分组,我分至城南2组中进行实习,实习安排为先学习光传输部分,学习光传输之后再学习程控交换。本次实习地点在长沙理工大学理科楼B-304机房,实验室内包括SDH

Metro1000,OSN

2000,C完成创建过程;第四步:对于创建部分复用段,选择了按vc4划分,在列表中会多出一列,点击该列可要使用的vc4时隙;设置完成后,点击,完成创建过程,图32为SDH2的配置图,图33为创建纤缆的配置图。

图32

SDH2的配置图

图33

创建纤缆图

在创建保护子网的同时应当注意:选择节点的时候,一定注意按环的“东发西收”方向依次点击选取环上的网元,这个顺序不能错误,因为保护节点的信息就是按这个顺序来产生的,这就是我们配置的复用段节点参数,顺序绝对不能错,否则断纤时无法正常倒换,一定要注意。

10G设备无此限制,对于155/622/2500设备中组成环的一对对偶光板,我们认为板位号小的一个为“西”,板位号大的一个为“东”。对于资源共享:当有两个或两个以上的保护子网经过相同的单板端口资源时,须选择,资源共享的实质为让相同的单板端口划分到不同的保护子网中。一定要按照VC4划分:若要使用环上部分VC4创建保护子网时,选中,例如在2.5G容量的环上创建一个622M的通道保护环,选中该方式。

最后,就是业务配置。第一步:点击[传送工作台/传送网络设备维护台/业务配置/SDH业务],选择取需要配置业务的网元,点击[>>];第二步:在右边窗口中,点击[新建],弹出新建SDH业务对话框,图2.1.12;第三步:输入各属性值,点击[确定];新建SDH业务就完成了。图34为创建新业务配置图,图35为完成创建后的拓扑图。

图34

创建SDH新业务图

图35创建完成拓扑图

四、光纤传输设备实习过程和认识

本次光纤传输实习过程同样是分组进行,参照老师讲解的内容,对照设备进行连接认识,老师从旁指导提问。这一次的实习让我们看到了光纤传输设备的组成,了解到了它的各个部分是如何进行联系的,同时亲手对SDH光传输点对点组网进行了配置,对于配置的那些命令,我都还不是很理解,这就是要求我去深入学习。同时,我还学会了使用两种光纤通信基本设备,虽然还不是很熟练,但是学会了在使用过程中查找错误等等方法,这一点还是让我感到挺开心的。这也对我今后走向工作岗位提供了些许经验与帮助。

第三部分

实习总结

这次的交换传输实习历经三星期,在这三个星期里,我们一直在实验室里进行实习。实习的过程有些枯燥,有些乏味,但每当学到一些新的知识,都会感到十分开心。

对于光纤传输部分,我能够学会怎样使用光功率计以及误码测试仪,这是让我觉着很重要的经验。虽然我清楚,我并没能完全学会如何使用这两种仪器,肯定还有一些我没在这里用上的功能,对此,我也只能希望在今后的工作生活中学会如何使用了。所以,在这里的实习,能够接触到以往接触不到的东西,让我将书本上学习到的知识运用到实际。跟着老师一步一步学习的过程中,我也学会如何查找错误,面对问题如何解决等等。

在交换传输部分中,我学习到了C&C08程控交换机的内部结构,在我们打电话过程中,交换机是怎么运行的,每部分是怎样控制管理的。并且有机会能亲自配置相关数据,并加载至交换机中,使交换机正常运作。之后的模拟现实生活的电话业务中,也让我清楚的了解到用户电话交流过程,对于在自己电脑跟踪到用户状态等实验结果也让我震惊不已。

通过这次的实习,锻炼了自己的动手能力。这次实习老师并不是让单纯的讲解,同时也让我们自己动手,修改参数,观察配置,锻炼了我们的动手能力,对于书本上面的知识,自己动手有了更加深入的理解。当然,这次实习也让自己在专业知识体系方面得到了复习和补充。对这些的知识,书本上面也有,但是不够详尽,这次实习能够实际接触这些设备,更加上老师在一旁的精心指导,对于这些知识更加理解深入了。

最后,我认识到了自己的知识不足之处。面对各种最新的设备,最新的技术,自己却感到很陌生,对各种知识也只是停留在书本层面上,通过这次实习,要求我去自己去了解,深入研究。这次实习的收获是非常大的,特别感谢学校给予的这次机会,感谢老师这几天来的教导,还有同学们的帮助,在此深深表示感谢!

篇2:bwsaxqo平面_设计实习报告

bwsaxqo平面_设计实习报告 本文关键词:实习报告,平面,设计,bwsaxqo

bwsaxqo平面_设计实习报告 本文简介:^|Youhavetobelieve,thereisaway.Theancientssaid:“thekingdomofheavenistryingtoenter“.Onlywhenthereluctantstepbysteptogotoitstime,mustbemanagedtogetonest

bwsaxqo平面_设计实习报告 本文内容:

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step

down,only

have

struggled

to

achieve

it.

--

Guo

Ge

Tech

平面设计实习报告

这次的暑假实习我选择了一家装潢设计公司,因为平时在学校从事编辑排版工作很想有机会到外面类似的公司里面实习一下,使自己的基础更牢固,技术更全面,实习的内容是学习平面设计(Photoshop和CorelDraw的使用)。以下是我的实习报告总结:

因为考虑到以后毕业有可能从事这个行业的工作,因此我非常珍惜这次实习的机会,在有限的时间里加深对各种平面设计的了解,找出自身的不足。这次实习的收获对我来说有不少,我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养,锻炼和提高。

第一天来到公司,不知道该做些什么,什么也插不上手,只是这里看看,那里逛逛,最终还是公司里的老师给我指了条路,让我用Photoshop和CorelDraw软件模仿教程做一些简单的图片,终于找到事情做了,于是我就乖乖的做起了图片。说实话我以前在学校的时候也这样做过,不过效果没有这么好,因为以前一遇到难的或不懂的就停下来不做了,而现在有老师在旁边,有不懂的就问,这使我受益非浅。

假如在作图的过程中如果使用几个小技巧,确实可以达到事半功倍的效果。

一、photoshop小技巧

1.制作圆角矩形方块

首先在photoshop中建立一个新文件,在文件上用矩形选取工具画一个矩形框,接着选择选单select→feather,输入半径值,数值越大则圆角矩形的半径越大。在选取区中填入颜色后,取消选取范围。选取选单image→adjust→threshold,由调整threshold

level来改变大小,如此就会产生您想要的圆角矩形大小。若要产生圆角矩形的选取区,可以在选取区作用的环境下,切换到快速遮罩模式,同样执行threshold以获得您想要的遮罩。

2.高解析制作

在用photoshop制作网页图形的时候,许多朋友为了快速的操作,都会把图选择低解析度进行制作,但是有些滤镜会因为图形解析度的不足,而无法处理,最后出来的效果也很差。所以建议大家在处理类似情形时,可以先在高解析度下完成绘制、影像编辑等工作,然后再向下取样,将影像缩成最后的大小。

3.保留选取范围大小

当您在photoshop中使用image

size或cancas

size改变影像大小时,原本在影像中选取的范围也会跟着改变,如果想要保留原本的选取范围,可以先切换到快速遮罩模式下(按下键盘上的q键),然后再选择“image

size”或“canvas

size”。使用image

size指令会将影像与选取范围一同缩小;若使用canvassize指令则只会将影像缩小,而选取范围仍保持原有的大小。记着再将快速遮罩模式切换成标准模式。

4.快速隐藏图层

如果您在photoshop中只想要显示某一层图层的影像,是不是得一一将其他图层隐藏起来呢?这里有一个既快速又方便的作法:只要在图层面版上同时按住ctrl+alt以鼠标点选欲显示的图层的眼球图示,就可以将其他图层通通藏起来。另外也可以用ctrl+alt+快速键调整图层的前后次序。

二、coreldraw小技巧

1.擦去错误线条

如果您使用coreldraw中的手绘铅笔工具,不小心把线条画歪了或画错了,您不必急着将线条删除,只要立刻按下shift键,然后反向擦去即可。

2.动尺规

在coreldraw中事实上是可以让您自由移动尺规的位置,只要在尺规上按住shift键以鼠标拖移,就可以将尺规移动。如果您想将尺规放回原位,则只要在尺规上按住shift键迅速按鼠标键两下,就会立即归位。

3.利用coreldraw制作动画gif文件

事实上利用coreldraw也可以用来制作动画gif文件,您可以将coreldraw中的图层当成动画中一个个的影格,然后逐一输出成gif文件(其他图层上的影像必须先关闭)。再利用photo-paint的movie功能,先选择creat

from

document将第一张gif文件制成movie,再陆续将转好的gif文件以“insert

fromfile”插进来,选择“储存成…”动画gif的格式,于对话框中设定延迟的时间和位置,如此就算大功告

4.同时旋转与缩放

如果您在coreldraw中,拖拉物件的旋转把手时,同时也按住shift键,那么将可以同时旋转与缩放物件;若是按住alt键,将可以同时旋转与变形倾斜物件。

经过几天的基础训练,老师终于让我参与他们的策划,刚开始有点紧张,后来就慢慢熟悉了策划和后期制作的整个过程。慢慢地老师也把一些比较重要的交给我处理。这使我对这个行业认识就更加深了一步。

以上是我的实习工作总结,在以后的实际工作中,我会将努力工作,争取将工作做到更好。

篇3:虎牢关实习报告

虎牢关实习报告 本文关键词:实习报告,虎牢关

虎牢关实习报告 本文简介:虎牢关实习报告我国幅员辽阔,地形复杂。这给机动并控制带来了不尽的变数,自古以来便有据关守险之说。在历代兵书里,因地制宜的思想贯穿其中,体现了环境因素对军事行动的重大影响。虎牢关,作为洛阳八大关之首,向西进入洛阳的门户,北接黄河,南临嵩山,为历代兵家必争之地。也因其独特位置,在这里产生了许多脍炙人口的

虎牢关实习报告 本文内容:

虎牢关实习报告

我国幅员辽阔,地形复杂。这给机动并控制带来了不尽的变数,自古以来便有据关守险之说。在历代兵书里,因地制宜的思想贯穿其中,体现了环境因素对军事行动的重大影响。虎牢关,作为洛阳八大关之首,向西进入洛阳的门户,北接黄河,南临嵩山,为历代兵家必争之地。也因其独特位置,在这里产生了许多脍炙人口的战争故事。由此观之,虎牢关之所以扬名天下,最重要一点就是其独特的环境因素。

1、

实践目的:

通过实地学习,让学生置身其中,切身体会环境要素对行动的重要影响。通过对虎牢关地形、气候等环境因素的解析,结合在室内教学时所讲的理论知识,理解虎牢关自古以来成为必争之地的根本原因。促进理论与实践的结合,加深对环境要素的认识。

二、环境因素:

(1)

、地貌

虎牢关海拔相对较高,地形以丘陵山地为主。由于山体土质结构原因,山地边沿处极陡、山顶面积较小、高度较高。在相距非常近的两条山脉之间自然形成一条狭窄谷地,山谷两侧山脉陡峭,两山夹一谷。两边的山脉为防守关口形成了天然有利地势,北接黄河,形成又一道天然防御地形,易守难攻。

(2)

、气象与气候

虎牢关地处洛阳以东,河南腹地,为典型的温带大陆季风性气候。夏季炎热多雨、冬季寒冷干燥、秋东季节早晨常有雾,季节更替比较明显。部队夏季在此应严格关注天气变化,防止强降雨带来的地质灾害危及全军。

(三)、陆地水文

虎牢关北临黄河,汜水河在山谷中向北接入黄河。华北平原地区地势平坦,黄河水含沙量大。黄河流经此处河面变宽,流速减慢,导致河水中的泥沙在此处沉降下来,河床被抬高,甚至在河中间形成了沙洲。有利于横向渡河运输,对于兵力运输也有帮助。黄河以南为大面积平原地区,交通方便,土壤肥沃,经济富庶。在守关之时方便兵力粮草补给;对于攻击方来讲,一旦攻破此关,便可长驱南下。

(3)

、植被

受气温及降水等气候因素影响,虎牢关山区山顶以多刺的低矮灌木为主,主要为荆条和酸枣树。山谷里大部分为落叶林木,主要有梧桐树、杨树和柳树,为北方地区常见树木。另外,在山脚处生长有大量青蒿。居民农作物多为玉米、小麦,在小片区域杂有其他经济作物,这些植被在夏季作战时对部队行兵作战防空袭有较好的隐蔽作用。

(4)

、土层土壤

该地区土质主要以黄土为主,山上土质较硬,挖有窑洞。部队在此可设伏可隐蔽,在防御战时要防止敌方从山脚将山体向上挖空,自下而上进行山体爆破(参照彭德怀的关家垴之战)。

黄河北岸主要为黄土山,山顶承重能力强,适宜在适当位置修筑碉堡进行防御。山谷为黄土地,渗水性强,但由于地势原因,并不适合大规模军事行动。黄河南岸主要为冲积黄土,地势平坦、土壤肥沃。夏季农作物等植被茂密时利于轻装步兵隐蔽机动、集结,适合大规模机械化军事行动。

(5)

、地质

虎牢关地带由于其特殊的地势以及土质原因,主要的地址灾害有滑坡泥石流。另由于降水因素,地质灾害多发生在夏季多雨之时。驻扎在此应注意保护植被以巩固水土,在选取营地时注意避开合水线等易被灾害波及区域。

三、心得体会

虎牢关北接黄河、南临嵩山,占尽地利。由东方至洛阳的道路多经过于此,在从古至今的历次战争中发挥着巨大的作用。也因其独特的位置,产生了很多流传至今的故事。有周穆王在此牢虎,得名虎牢关直说;也有《三国演义》中著名的“三英战吕布”;李世民在此大败窦建德的武牢之战,更是奠定了唐王朝建立的基础。一个自然形成的地方因为有了人类的参与而变的意义非凡。

在本次实地学习中,我结合地图与自身所处的地理位置做了详细对照。通过对虎牢关的地理地形观察,结合课上讲的地理要素理论知识,将理论知识运用于应用实践,深刻理解了虎牢关的地理位置对于行动的巨大影响。

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