开展，汉语词语，读音为kāi zhǎn，意思是指使从小向大发展，使展开。开朗。开豁等， 以下是为大家整理的关于建党100周年开展学党史4篇 , 供大家参考选择。
建党100周年开展学党史4篇
【篇一】建党100周年开展学党史
历史是一面镜子，它不仅仅照亮了现实，也照亮了未来。透过对党史的学习，我们才能更好的了解过去，才能看清前进的方向。
以“求真”的态度学习党史。党的100年历史，本身就是一本求真务实的教科书。历史证明，如果缺乏了认真精神，党的执政潜力就会削弱，什么事情也办不成。“不懂历史的人没有根，淡忘历史的民族没有魂”。学习党史，是脚踏实地、循序渐进的过程，切忌蜻蜓点水、浅尝辄止，必须要做到真学、真懂、真信、真用，深入学、持久学、刻苦学，从党史中吸取营养，提高素质，增强潜力。
以“求深”的追求学习党史。学党史，知党史，需要深入学习、深入思考、深入应用。“以小见大”，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。杜绝想起来读一点，忙起来丢一边，务必持之以恒，锲而不舍，做到学不精通不罢休、学不深入不放手。尤其是党员领导干部，要有更高标准、走在前列、当好表率,才能带领广大党员干部跟着学、照着做,激发起上行下效的整体效应。
以“求实”的作风学习党史。实事求是，是我党的优良传统和宝贵精神财富。学习党史，也务必秉承这种传统和精神。李大钊曾说过，“不驰于空想，不骛于虚声，以此态度求学，则真理可明；以此态度做事，则功业可就。”学习党史就应该联系实际学、带着问题学、不断跟进学，绝不能做泛泛空谈、不老老实实学习、不认真解决具体问题的人。无论是成功还是失败，都是党的宝贵经验，只有以实事求是的态度加以总结，才能使党史有效发挥鉴今、资政、育人的作用。
以“求新”的理念学习党史。党的历史是党不懈奋斗的光辉历程，是中华民族宝贵的精神财富。学习党史要和现实结合，写在书上的是前人的思考成果，而社会向前发展的进程从未停滞，如何与时俱进地把握时代发展的进程和规律性，是学习党史时必须要思考的。“学而不思则罔，思而不学则殆。”只有用心思考、深刻领会，理论联系实际，才能学以致用、以学促用，从中汲取成功的宝贵经验。
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。广大党员学好党史，才能在思想认识上有新提高、在推进高质量发展上有新贡献、在服务人民群众上新作为，不断谱写党的建设事业新篇章。
【篇二】建党100周年开展学党史
建党100周年重温党史心得感言范文小编带来的有关重温党史3，以方便大家借鉴学习。
重温党史心得体会1
通过学习党史，我对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。以下是学习党史的几点心得体会。
一、学习党史是党一贯性的要求。
学习党史不是现在提出来的，从党成立到现在，我们有好多次学习党史的高潮。尤其是从十七届四中全会以后提出要建设学习型党组织，这个任务提出来以后，学习党史变成了全党的一件大事。
二、学习党史尤为重要。
古人云：以铜为鉴，可以正衣冠;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。以史为鉴，是正确认识世界的一个基本方法。对于党员而言，学习党史的意义远不止于此 学习党的基本知识，是每名党员必须履行的基本义务;加强党的历史知识教育，是促使党员从思想上真正入党的必要途径。尤其对于我们担负特殊职责使命的而言意义更不止于此，只有勤学常温党史，对党的历史了然于心，才能深刻体会我们党奋斗历程的艰辛，才能深刻理解我们党成为执政党是历史的选择、人民的选择，才能不断从党的成功经验和失败教训中得到启迪和警醒，才能以坚定的共产主义理想信念去克服前进路上遇到的各种迷惑和艰难险阻，维护肩负的神圣使命，圆满完成职责任务。
三、学习党史，关键是要真学真懂真信真用。
通过学__x一步坚定共产主义理想信念。真学才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要积极主动地学，而不是 用时翻书 要全面系统地学，而不是寻章摘句;要带着问题学，而不是死记硬背。俗话说 书读百遍，其义自见 ，对党的历史了解得多了，自然会增强对党的归属感。要善于透过历史进程把握历史规律，通过学__x一步把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，更加理性地看待我国社会主义事业前进中遇到的困难，不因现实不完美而对未来失去信心，更加紧密地团结在党的旗帜下，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗，做到在任何时候、任何情况下，都坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党。
重温党史心得体会2
党史观后感《党史文献纪录片》这部宏篇巨作，中国共产党的历史，已经走过了90个年头的光辉历程，她的路依然漫长。
在早期无数革命前辈的艰苦努力下，坚持走社会主义道路，坚持以马列主义开创了我党的历史。
我们的党经历了战火的洗礼和考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量，领导中国人民建立起富强民主的新中国。
90年来，一代又一代中国共产党人始终以实现中华民族伟大复兴为己任，继往开来、开拓进取，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，在革命、建设、改革的历史进程中不断取得新的胜利。
中国共产党(1921-1949)是中国近100年来管理得最成功的一个现代组织;
在我们耳熟能详的党史常识中，蕴藏着博大精深的 管理之道 。
在九十年的峥嵘岁月中，中国共产党为民族解放、国家独立、社会进步和人民幸福，团结带领全国各族人民，英勇奋斗，历经战争与和平、革命与执政、改革与发展、挫折与胜利、人祸与天灾的严峻考验，成就了辉煌!改写了历史!在开国大典上，毛主席身穿中山服，激动而郑重的向全世界宣布： 中华人民共和国中央人民政府成立了! 顿时，全中国都沸腾了，全世界都沸腾了。
这激动人心的消息，怎能不使人沸腾呢?此时此刻，千千万万颗心都紧紧地联系在了一起。
我们激动喜悦的心情，在此刻也已化为一滴滴喜悦的泪珠。
我们终于等来了这一天，我们的努力并没有白费，我们成功了!这预示着中华人民共和国从此成立了，标志着占世界人口四分之一的中国人民从此站立起来了!这场典礼表达了中国人民对新中国诞生的无比自豪、激动的感情，也展现了中华人民共和国缔造者们，特别是毛泽东的领袖风采。
转眼到了一九七八年，我们党召开具有重大历史意义的十一届三中全会，开启了改革开放历史新时期。
从那时以来，中国共产党人和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进新的壮丽诗篇，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。
重温党史心得体会3
为了响应学校有关学习党史的号召，我对党史进行了一定的学习了解。通过对党史的学习，我感慨良多、受益匪浅。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵也被强烈的震撼了。中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，90年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用，对此我们有着不可推卸的责任。
历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向。如何学好党史、用好党史我觉得应该做到一下几点:首先我们要牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。失去了，就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉党课学习党史5篇。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，不畏、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去。对于作为当代研究生的我们，虽然没有经历战火和苦难，但是我们不能忘了先辈们的教诲，一定要在党的领导下，坚持的理想信念，在新的形势下，利用自己的知识为建立具有中国特色的社会主义尽全力。最终实现共产主义的理想。
其次我们要牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。我们要以史为鉴，正视我们党犯过的错误和走过的弯路，从中吸取经验教训，指导以后的路线。我们也要积极的肯定自己的成绩，保证现在经济的飞速发展，争取将现在做的更好，让我们今天的成绩成为明天党引以为荣的历史。
学习党史，必须深刻领会，用心思考。不仅要入眼入耳，更要入脑入心。党的历史虽然只有90年，但党的每一次进步都来之不易，每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义，一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地，寻求出路、解决问题就更无从谈起。
【篇三】建党100周年开展学党史
党史学习教育实施方案
为深入贯彻落实XXXX书记关于着力抓好广大青少年党史学习教育工作的重要指示精神，根据省委教育工委、学校党委关于党史学习教育的部署要求，决定面向全体学生开展“永远跟党走”党史学习教育。具体方案如下：
一、指导思想
坚持以XXX新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，落实立德树人根本任务，围绕“知史爱党、知史爱国”主题，结合青年学生特点，把党史学习与新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习贯通起来，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、目标任务
通过党史学习教育，引导广大学生了解党的光辉历史、感悟党的初心使命、领会党的创新理论、体认党的精神谱系、牢记党的谆谆教导、传承党的红色基因，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，更加自觉地以XXX新时代中国特色社会主义思想武装头脑，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚定不移跟党走中国特色社会主义道路，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦贡献青春力量。
三、组织领导
学校成立学生党史学习教育工作小组，成员如下：
组长：XXX
成员：XXX、XXX、XXX、XXX
工作小组办公室设在党委学工部，成员包括XXX、XXX、XXX，XXX任主任。
四、活动安排
党史学习教育贯穿20xx年全年。按照个人自学与集中学习相结合、课堂教学与课外辅导相结合、线上学习与线下研讨相结合、理论宣讲与实践锻炼相结合的方式，多形式、多途径组织学生开展党史学习教育。
（一）主题班会宣传动员
学校党史学习教育动员部署会召开之后，各学院组织学生班级召开“学党史、强信念、跟党走”主题班会，开展党史学习教育宣传动员，讲清“为什么学”“学什么”“怎么学”等问题，帮助学生充分认识党史学习教育的重要意义，深刻把握党史学习教育的重点和目标要求，增强学生参加党史学习教育的思想自觉和行动自觉。
（二）个人自学贯穿始终
全体学生自觉学习教育部组织编写的《XXXXXX》《XXXXX读本》《XXXX学生读本》《XXXX大学生读本》等书籍，积极参加“XX师生同上一堂党史大课”“青年大学习·一起学党史”系列网上主题团课，在学思践悟中坚定理想信念。
（三）思政课程专题讲授
发挥思想政治理论课主渠道作用，开设党史教学专题，将党史学习教育体现在课程的教学目标、教学设计和教学活动中，教育引导学生深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，推进党史知识、党的创新理论入脑入心。
（四）专家宣讲解疑释惑
依托党校、团校、百场讲座、青马班培训等，邀请校内外党史专家学者、优秀思政课教师开设专题讲座、专题报告，讲述党史中重大事件、重要会议、重要人物，讲清党的历史发展主题和主线、主流和本质，引导学生知史爱党、知史爱国；发挥辅导员、学生党支部书记、团委书记、学生骨干的作用，组建宣讲团，举办微党课、微团课，讲活党的故事、党的光荣传统和优良作风。
（五）主题教育引领思想
以清明节、青年节、建党节、国庆节等重要纪念日、节庆日为契机，结合毕业离校、新生入学等重要环节，组织开展“清明祭英烈”、升旗仪式、重温入党誓词、红色经典诗词朗诵会、“党旗飘扬·点赞中国”艺术作品秀、“向党送祝福·感恩新时代”校园好声音大赛等活动，教育引领学生当好红色基因传承人，传承好革命精神，厚植爱党爱国情怀。
（六）网络学习浓厚氛围
依托“XX空间”、大学生XX等网络平台，举办党史故事分享、党史学习心得分享、“看电影学党史——百部优秀影视作品展播”等线上学习教育活动；开展“我有话儿跟党说”短（微）视频征集，遴选优秀作品参与全省高校党史故事接力讲述活动；按照《XXX第五届校园读书创作活动方案》要求，组织学生参与党史学习教育征文和“知史爱党，明史爱国”党史知识线上竞答活动，创新方式与载体，深化学生对党史知识的学习与掌握。
（七）组织生活深化效果
学生党支部落实“三会一课”制度，举办主题党课、主题党日、专家讲座、读书交流等活动，加强学习研讨，开展专题培训；学生团支部发挥好组织优势，开展主题团日活动，组织团员重温入团誓词；学生党员、团员按照要求参加专题组织生活会，深刻感悟党的奋斗历程、伟大贡献、初心使命、理论成果、伟大精神、宝贵经验。
（八）实践活动见行见效
开展“永远跟党走”主题社会实践活动。组织学生利用日常和寒暑假时间，深入城镇乡村，开展党史知识宣讲、红色遗迹寻访、革命历史调研、英模人物访谈等研学实践活动，在实践中实现知行合一，坚定理想信念。
开展“我为同学做实事”服务实践活动。学生党团组织、党员骨干发挥模范带头作用，以学业困难、就业困难、家庭困难、心理困难学生为主要帮扶对象，成立学习帮扶组、就业帮扶组、生活帮扶组、心理互助组等，帮助解决同学实际困难与问题，力所能及为身边同学办一件看得见、摸得着的实事，提升同学们的获得感和满意度。
五、工作要求
（一）加强组织领导。学校党委工作部门和各二级学院党委要加强对学生党史学习教育的统一领导，做好组织动员、过程督导和支持保障，确保有关部署安排落实落地。各级学生党团组织要动员全体学生认真参加学习教育，注重实际效果，力戒形式主义。学生党史学习教育开展情况纳入20XX年度学生工作考核。
（二）把握正确导向。在组织学生党史学习教育中，要坚持马克思主义历史观，牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，引导广大学生正确认识党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，通过学习教育，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
（三）坚持统筹兼顾。各二级学院和有关部门要把学生党史学习教育积极融入学校党史学习教育总体布局，充分结合单位实际和学科专业特点，打造具有学院特色的学习教育活动品牌。要把学生党史学习教育同学风建设、日常教育管理、第二课堂活动等结合起来，互融互通，互促互进。
（四）强化工作创新。各二级学院和有关部门要把开展党史学习与爱校荣校教育有效结合起来，深入挖掘校园文化中的革命精神，促进以文化人、以人育人，以生动具体的故事和多彩的活动立体展现学习面貌，不断增强校园文化内涵式发展，让党史学习教育活起来，真正入眼、入心、入脑。
（五）做好宣传报道。各二级学院和有关部门要在开展好各项活动的基础上做好总结提升工作，及时宣传报道典型做法和先进个人，充分展示学习教育让红色基因、革命薪火代代传承的重大意义，充分展示广大学生学习党史、坚定信念、紧跟党走的学习成效，加强舆论引导，营造浓厚氛围。
工程学院党委
20xx年x月xx日
【篇四】建党100周年开展学党史
建党100周年党员重温党史个人感悟
回顾党的历史，我们可以清楚地看到，在党的历史发展的不同时期，党的先进性始终是贯穿党的建设的一条红线.在战争年代，我们党用马列主义与中国革命具体实际相结合的科学理论毛泽东思想推进党的建设，开辟了中国特色的革命道路，当时党员的先进性表现为：始终站在革命斗争的第一线，为中华民族的解放事业，抛头颅、洒热血，前赴后继，英勇奋斗，直至革命斗争的最后胜利;在社会主义建设时期，特别是党的十一届三中全会后，我们党把马列主义同中国的改革开放和现代化建设实际结合起来，形成了科学的指导思想共产党理论和三个代表重要思想，在共产党理论和三个代表重要思想的指引下，我们党走出了一条建设中国特色社会主义的道路，这期间党员的先进性表现为：始终走在改革开放和现代化建设的最前沿，牢固树立和认真落实科学发展观，以昂扬的斗志，为中华民族的伟大复兴，率先示范，积极进取，开拓创新，团结带领全国人民聚精会神搞建设、一心一意谋发展，实现经济社会的全面、协调、可持续发展.
党的十六大提出在新世纪新阶段要全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业的新局面，这是党在新时期三个代表重要思想的伟大实践，是党在新的历史条件下先进性的生动体现.
历史是一面映照现实的明镜，也是一本最富哲理的教科书.中国共产党的诞生，改变了近现代中国历史的走向，也影响了整个世界.中国共产党从争取执政地位，到建设和发展新中国，再到改革开放和科学发展、建设中国特色社会主义，党的历史，已成为全党宝贵的精神财富，成为中华民族历史文化的重要组成部分.在党的十七届四中全会上，中央要求把党史作为建设学习型党组织的三个重点学习内容之一、深入研究党的历史，认真学习党的历史，全面宣传党的历史，充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中一项十分重要的工作.我一定会继续深入学习党史，坚决拥护中国共产党.