总结，汉语词语，读音为zǒng jié，意思是总地归结， 以下是为大家整理的关于节日里的党史教育活动总结3篇 , 供大家参考选择。
节日里的党史教育活动总结3篇
【篇1】节日里的党史教育活动总结
铭记历史 爱党爱国
——单县一中党史、国史教育活动总结
“历史是最好的教科书，学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”为认真贯彻习近平总书记关于“学党史、学国史”的重要讲话精神，深入开展青少年党史、国史教育，切实把立德树人作为学校德育工作的根本任务，我校结合本校实际，开展了一系列学党史、学国史活动，也收到了较好的效果，现汇报如下：
一、全体动员，齐心协力做好党史、国史教育：
学校高度重视在青少年中开展党史、国史教育活动，制定了切实可行的方案，结合工作实际，要求全体教职工共同努力，发挥各自的职能优势，组织各类相应的活动，并做到活动形式与活动效果的统一。
二、课堂教学渗透党史、国史教育。
课堂是教学的主阵地，党史、国史教育也不能放弃课堂而只依靠课外的主题教育活动来实现，同样，学科老师也可以成为党史、国史教育的承担者，他们和学生朝夕相处，言行对同学们影响更深，所以发挥学科课堂的作用、发动学科教师渗透党史、国史教育很有必要。
我们学校把学科分成两类，一类是语、数、外、理、化、生学科，这些学科因为自身特点不可能占用课堂时间进行党史、国史教育，但是我们要求这些学科的老师熟悉了解相关的知识，抓住个别谈心、课后交流等可利用的机会对学生进行相关的教育，甚至个别教学案例也可以融入党史、国史内容；第二类是政、史、地、校本课程等学科，强化这些学科的党史、国史渗透，特别是历史学科，要求这些学科老师将党史、国史融合到日常教学中去，同时注意教育的深度和内涵，防止片面的灌输式的教育。另外，我校很好的利用校本课程进行党史、国史教育，开设党史、国史方面的讲座，专题对学生进行教育。
学校还实行课前三分钟演讲制度，要求每节课前三分钟每个班级都要安排一名同学面向全班同学进行演讲，我们提倡学生收集有关党史、国史方面的内容来演讲。
三、广泛宣传，普及党史、国史知识。
好的教育在于营造一个好的氛围，学校在报栏张贴党史、国史宣传挂图，定期更换内容，安排学生利用课余时间观看，学校广播站安排专门的栏目播放党史、国史知识，宣讲革命英雄人物的事迹。
同时，教务处利用班级的图书角，鼓励同学们从家中带来党史、国史方面的书籍供其他同学阅读，图书馆也召开图书管理员会议，推荐党史、国史优秀书籍，鼓励同学们借阅党史、国史、中国革命历史方面的书籍。
每逢清明节、建党节、建军节、国庆节等重大节日，德育处要求各班布置后墙黑板报，宣传党史、国史知识。
四、利用专题教育强化爱党爱国意识。
学校将党史、国史教育纳入德育系列化方案，班级将党史、国史教育列入班级德育计划。按照计划的安排，统一制作党史、国史主题班会课件模板，定期利用主题班会时间对学生进行教育。升旗仪式更是对学生进行党史、国史教育的最佳契机，学校结合重大节日或社会最新动态等关键节点，针对学生特点，深入地宣传党和国家的光荣历史，引导学生学习党史、国史。
学校办公室还召开多次全体教职工会议，组织全体教师观看党史、国史影片，让教职工接受党史、国史教育，各党支部也分别组织本支部党员学习中国革命历史。学校团委定期对各班团支书和学生干部进行培训，观看革命历史影片，讲解当前国际、国内形势，学习党的历史、党的路线、方针、政策，了解祖国发展的大好前景。
五、以活动为载体，融入党史、国史教育。
学校德育处结合语文教研室，先后开展了“党史、国史”读书征文活动、“我的中国梦”征文活动，“纪念抗日战争胜利七十周年”征文活动，要求全体同学都要参加征文比赛，班级先进行初选，然后学校终选，获奖的学生在报栏通报表彰，部分优秀的文章推荐参加省市县的征文比赛。通过征文比赛，既培提升了学生的作文水平，又充分调动了学生学习党史、国史知识的积极性，收到了良好的效果。
结合烈士纪念日，组织学生干部参观烈士陵园，邀请老师随同讲解湖西革命老区的英雄事迹。过老师的讲解，学生意识到了革命英雄就在自己身边，鲜活的事例激发了同学们的爱国热情，增强了学生的公民意识和社会责任感。
六、党史、国史教育常规化，常抓不懈。
党史、国史教育不是一项活动，而是一个应该长期坚持下去的工作，党史、国史教育对青少年成长的具有非常重要的意义。因此学校把党史、国史教育纳入德育系列化方案，作为一项常规性的工作，定期召开专题报告会，定期召开主题班会，定期组织演讲比赛、歌咏比赛、征文比赛和其他社会实践活动，常抓不懈。
通过开展党史、国史教育活动，使同学们充分认识到，今天的幸福生活和舒适安逸的学习环境，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，是中国共产党领导全国人民用汗水和智慧创造出来的。通过党史、国史教育活动，学生得到了教育和鼓舞，立志成才，报效祖国。
【篇2】节日里的党史教育活动总结
《党史教育月活动总结》
武沟九年制学校开展“党史教育月”活动总结
为了深入了解党的历史，领悟党的精神，热爱党，增强党的意识，接受革命传统教育，不断推动党史“进校园”活动深入开展，我校认真开展了“党史教育月”活动，取得了较好的效果。
一、开展的活动
我校将“党史教育月”活动与学校德育教育、养成教育、素质教育密切结合，与学校党的建设、“三风”建设、思想政治建设紧密结合，与校本课程开发、校园文化艺术周、主题班团队活动紧密结合，认真开展了读、讲、看、咏、赛、写活动。
一是读。6月8日至6月18日，学校组织小学
四、
五、六年级，初中
七、八年级学生读党史书籍、纪念文章、回忆录等，加深了对党的历史和中国近现代史的了解。
二是讲。6月15日，各班召开了主题班会；6月23日，利用国旗下讲话的形式针对青少年学生特点，系统深入地进行了教育。
三是看。6月11日，学校组织学生收看革命战争题材电影《红岩》，学习革命英烈和革命前辈的事迹，生动具体地进行了革命传统教育。
四是咏。6月17日学校组织学生唱红歌比赛，抒发了“我心向党、党在我心中”的挚爱之情。
五是赛。学校充分利用校园广播站、宣传栏、互联网等，开展党史知识竞赛、演讲比赛、主题征文、书画比赛、摄影比赛等活动，使青少年在活动中受到启迪和教育。六是写。举办了专题黑板报、墙报、校报、学习园地、手抄小报等，写出了自己的心得体会，抒发了热爱党、热爱祖国的深厚感情，坚定跟党走的信念。
通过以上读书、学习、教育等多种形式活动的开展，我校“党史教育月”活动确实取得了教育的作用，全校师生进一步以饱满的热情投入到日常的工作和学习中。
武沟九年制学校
内容仅供参考
【篇3】节日里的党史教育活动总结
开展党史、国史教育活动总结
张格庄中心小学
为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，引导青少年积极践行社会主义核心价值观，我校组织开展了党史、国史教育系列活动。现总结如下：
我校高度重视在青少年中开展党史、国史教育活动，切实将系列活动按照要求开展起来，通过青少年喜闻乐见、易于接受的形式，丰富多彩的活动，有力推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。
我校重点开展了以下活动：
1．建设班级图书角。各班班主任和任课教师相互配合，协作建设好自己的图书角，充分利用了学生的图书资源，围绕党史国史相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。
2．开展图书漂流活动。通过图书市场，学生互相交换、购买图书，围绕党史国史相关阅读主题充实自己的图书资源。
3.组织学生编演庆六一文艺节目。通过组织青少年唱经典歌曲，编演文艺节目，抒发全体学生我心向党、党在我心中的挚爱之情。
我校在开展党史、国史教育活动时，将“两史”教育与“我的中国梦”主题教育活动，与“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动等紧密结合起来，确保活动取得了实效。
二〇一六年十月十三日